人教部编版八年级上册尊重他人说课ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册尊重他人说课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了1尊重他人，自主学习，尊重从我做起，敬人者人恒敬之等内容，欢迎下载使用。
1、尊重的含义及表现？
2、为什么要尊重他人？
01.尊重是交往的起点
探究一：尊重的含义及表现
外卖小哥遭女大学生辱骂后辞职：2021年12月6日，外卖小哥吴华送餐到安徽某一所职业技术学院时，因顾客联系方式填写错误联系不上收货人，于是吴华留言：“我没联系上你，我没敢放那里，你可以点二次配送。”结果对方联系自己再次配送时态度强硬，吴华便在软件上发送信息写道：“看下你手机号是不是留错了，多给你送一趟一句谢谢也不会说？”此后却遭该职院学生辱骂：“顾客就是上帝，老娘就是你的上帝！”“你现在在这打工，你就是我的儿子。”“骂你你都得给我笑脸。”“有本事你骂我啊，我直接上诉到你全家遭殃。”吴华感觉很无助，也很屈辱，于是提出辞职。
看完这个案例你有何感受？
体现了对他人的不尊重
体现了对他人的尊重
课堂笔记—1.尊重的含义及表现？
（1）含义：尊重即尊敬、重视（2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等
探究二：为什么要尊重他人
董卿在《开学第一课》中三跪许渊冲老人
思考：这个节目叫“中华骄傲”，有人说董卿“跪出了最美的中华骄傲”，请谈谈你的理解。
第一次，是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时，她跪在老人身边，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。
第二次，是董卿和老人谈论到老人的工作，老人刚要仰起头回答，董卿就立刻单膝跪下，与老人保持平视。
第三次，是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚，当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。
“不卑不亢，优雅谦卑，大气从容，尊重他人，董卿真的好棒。” “落落大方这个词用在董卿身上太对了，她懂得尊重别人，也值得被我们尊重。” “这是主持人自身修养的体现，体现了对老翻译家的谦逊和崇拜；这不仅是对大师的尊重，也是对文化的尊重。” ---选自网友热议
①.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
如：发挥潜能、实现理想
如：爱情、友谊、归属感
如：对保护、秩序、稳定的需要
如：身体对事物、温暖的需要
② 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 受尊重会增强自尊、自信、满足感、成就感；反之则产生自卑感、挫败感。
史上最温暖图书馆 接纳拾荒者进馆
杭州市图书馆的老馆由于地处市中心，经常会有乞丐、拾荒者前来馆里阅读、休息。而新馆由于周围建筑工地较多，也常常会有民工进来阅读。杭州图书馆办公室主任刘丽东表示：“免费开放了这么多年，我感觉一些拾荒者和流浪汉的素质一点都不差，他们经常会在看书前主动洗手，甚至有些人读的书报层次比普通读者都高。”
我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。 ——杭州市图书馆馆长楮树青
你如何评价杭州图书馆的举措呢？
乞丐、拾荒者同样有读书、获取知识的权利，我们需要尊重他们的权利；关注弱势群体是社会进步的体现，也是社会走向文明的重要标志。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
课堂笔记—2.为什么要尊重他人？
思考：如果遇到类似情境你会怎么做？
小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。帮助小萌解决问题后，改天再去美术馆。
小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。热情接待同学，共同合作，认真地撰写演讲稿。
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。虽不感兴趣，也会认真地听舅舅讲述，与舅舅谈论剧情。也可以委婉地拒绝别人。
以上做法启示我们如何做到尊重他人？
①积极关注，、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人, 我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
每个岗位都有存在的价值，每个平凡的人都值得被尊重，我们对平凡工作的认可和尊重，也将会是激励他人坚持下去的动力。
平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些！”“小心！”“火太大了。”“赶快把鱼翻过来，不然要糊了。”“唉，怎么能放这么多油，油放多了不好！” “请你住口！”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道，“我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”
在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
他是一个公认的“坏孩子”。他九岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好教育孩子。当继母对孩子了解之后，她对孩子父亲说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了正确发挥的地方，后来他成了著名的企业家和思想家。 思考：这个“坏孩子”为什么会成功？
继母善于发现他的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他的优点和闪光点，给予他积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
课堂笔记—3.怎样尊重他人？
①积极关注、重视他人 。我们应该重视他人，给予他人热情的帮助。（P35/1）②平等对待他人 。我们每个人在人格和法律地位上是平等的，我们要发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁。（P35/2）③学会换位思考 。在人际交往中，我们要设身处地的为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。（P35/3）④学会欣赏他人 。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。（P36/1）
拓展空间：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
你尊重别人的样子，真的很好看
社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。
1.（2022·湖南张家界）尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是( )A，小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助B，小刘有很多朋友，因为他善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友C，小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止D.小周在学校听老师的话，但回到家中就是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫
2.(2022·江苏宿迁)“己所不欲，勿施于人”启示我们，与人交往中要( )A.积极关注他人 B.学会区别对待 C.学会换位思考 D.学会欣赏他人
3、《3.(2022·山西晋中) 2022年2月7日，苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌，这是我国滑雪项目的突破性成绩。但他的这枚银牌引发国内外网友的“打抱不平”，冠军得主加拿大选手的抓板动作有误，网友对几位裁判的打分存在疑议。可是，苏翊鸣却公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的话语中，我们可以学到的优秀品质是( )A.积极走进社会，勇于承扣社会责任B.要学会换位思考，能够理解宽容他人C.懂得诚信待人，遇事不逃避不堆脱D.要学会欣赏他人，善于发现他人优点