人教版一至二年级第一节 队列和体操队形精品教案设计

课    题

口令；队列队形

第  周  第   课时

教    学

三    维

目    标

认知目标：通过学习，让学生了解体育课的队列队形。

技能目标: 通过练习，学生能够快速掌握集合解散的方法。

情感目标：让学生体验到运动的乐趣；团队意识的培养。

教学重点

掌握集合与解散的方法

教学难点

迅速准确的完成集合

课前准备

教师

教案;场地布置；排除安全隐患

学生

运动装；运动鞋；尖锐物品放好

教具器材

口哨

教  学  与  学  法

教  师  活  动

学  生  活  动

安全策略

部分

时

间

次数

教学内容

开始部分

3分钟

1

一、课堂常规

1.   集合整队，清点人数。
2.   师生问好。
3.   宣布本课内容及要求。
4.   安排见习生。
5.   强调安全问题

教法：

1.   用语言、口哨、手势指导学生集合。
2.   清点人数、检查服装。
3.   师生问好。
4.   讲解教学内容及任务。
5.   强调安全

要求：

1.   精神饱满
2.   声音洪亮
3.   仪表端庄

组织队形：

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

学法：

1. 向教师问好。
2. 认真听教师讲解本课的目标及要求。

要求：

1.   集合快、静、齐。
2.   认真听讲、遵守纪律。

提前布置场地，排除安全隐患

教学环节

教  师  活  动

学  生  活  动

安全策略

部分

时

间

次数

教学内容

准备部分

5分钟

5

热身游戏

1. 游戏名称：

叫号贴贴贴

2. 游戏方法：

在规定区域内进行游戏，当教师叫号说出身体的部位，两名同学就迅速贴在一起。增加难度，当说出几个人那个部位，就相应人数部位贴在一起。

3. 游戏规则：

（1）最后找到队友的或没有找到队友的失败。

（2）相应人数不一致的失败。

（3）做的最快最准确的奖励小红花。

（4）失败的做3个萝卜蹲。

教法：

1. 讲解示范游戏方法及规则。
2. 组织学生在规定区域内散开。
3. 提醒学生注意安全。
4. 教师叫号，学生进行游戏。
5. 教师巡视做裁判。
6. 提醒学生注意安全。

要求：

1. 讲解清晰简洁。
2. 裁判公平公正。
3. 提醒学生公平公正。

组织队形：

学法：

1. 认真听教师讲解游戏规则。
2. 在规定区域内进行游戏。
3. 注意安全。

要求：

1. 认真听讲。
2. 遵守游戏规则。

在规定区域内进行游戏

教学环节

教  师  活  动

学  生  活  动

安全策略

部分

时

间

次数

教学内容

基本部分

5分钟

4分钟

8分钟

10分钟

2

1

4

5

一．复习两列纵队及口令

二．学生“1.2”报数，从两列变四列

三．四列纵队集合，解散练习

四．教师换方向进行集合站队

教法：

1. 组织学生成列纵队站队，进行队列及口令复习。
2. 教师讲解示范“1.2”报数。
3. 组织学生进行“1.2”报数，并加以指导。
4. 讲解示范两列变四列的要领及要求。
5. 教师引导学生做练习。
6. 教师交换方向组织学生进行集合、解散练习。

要求：

1. 示范标准，口令清晰。
2. 及时巡视指导，纠正学生错误动作。
3.   时刻强调安全。

听教师口令统一动作；解散时在规定区域内

结束部分

5分钟

1

一.  放松活动

教师带领学生进行进行拍手拍腿放松练习

二.  课堂常规

1. 集合整队，清点人数。
2. 总结。
3. 宣布下课，师生再见。

教法：

1. 带领学生做放松。
2. 观察提醒学生。
3. 总结本次课。
4. 跟学生再见。

要求：

1. 提醒学生积极放松。
2. 提醒学生注意安全。

组织队形：

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

学法：

1. 跟老师一起做放松。
2. 认真听教师总结。
3. 跟教师再见。

要求：

1. 认真听讲，遵守纪律。
2. 积极放松，注意安全。

课堂小结

作业布置

预计负荷

100——110次/分

教学反思

（含学生作业反馈）