粤教版第二册下册第9课制作“广东风情游”导览图优质表格教学设计

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这是一份粤教版第二册下册第9课制作“广东风情游”导览图优质表格教学设计，共3页。教案主要包含了美化导览图，赏析导览图等内容，欢迎下载使用。

教学内容：制作“广东风情游”导览图

单元训练重点	ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的使用
教学内容	第9课制作“广东风情游”导览图
教材分析（简要）	本课是第9课《制作“广东风情游”导览图》。本课主要是在第8课的基础上，学习ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的SmartArt图形。
教学目标	１．知识与技能（１）学会设计导览图。（２）认识ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的 SmartArt图形，并学会根据自己的需要使用各种 SmartArt。（３）美化 SmartArt图形。２．过程与方法（１）通过认识SmartArt图形，利用知识迁移的方法，掌握ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ插入SmartArt图形基本操作方法。（２）通过合作探究和实践，学会设计多种不同的导览图。３．情感、态度与价值观（１）通过学习，能让学生养成自主探索软件操作方法的信息素养。（２）通过了解北京奥运会，增强爱国热情。
教学重点	插入不同的SmartArt图形，并美化SmartArt图形
教学难点	插入不同的SmartArt图形，并美化SmartArt图形
教学方法	结合本节课的主题内容，采取以任务驱动教学法为主，合作探究、尝试学习为辅的教学模式。
教具准备	多媒体教学系统，ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ软件，教程。
教学课时	1
教学过程
环节	教师活动	学生活动	设计意图
创设情境激趣导入	老师展示已做好的“广东风情游”导览图。并提问： “广东风情游”导览图是怎么设计出来的？	欣赏作品，思考问题并发表看法。	通过范例引入，激发学生的学习兴趣。
探索新知	一、赏析导览图 1、欣赏导览图 2、讨论62页的说一说。二、用SmartArt图形制作导览图 1、插入空白幻灯片。 2、插入“水平层次机构”的SmartArt图形。师演示。 3、添加SmartArt分支形状，。师演示。三、美化导览图 1、布置任务：根据课本65页内容，自学完成美化导览图。 2、师巡视。	1、明确任务，阅读课本，小组讨论，各组写出自己的结构框架图。	考虑到学生乐于操作实践的特点，先设定一个简单的任务，让学生动手尝试，初步感知制作多媒体作品的方法，为下面的学习打下基础。
巩固练习	各显身手：完成66页的1、2两题。	完成内容	及时巩固学生所学的知识。
小结	师边讲边操作本节课所学的知识点，	总结所学知识。	培养学生及时反思、小结的学习习惯，引导学生学以致用。
分层布置作业	继续完成66页的：“显身手”两道题
板书设计	第9 制作“广东风情游”导览图一、赏析导览图二、用SmartArt图形制作导览图三、美化导览图四、小结