2022-2023学年三年级上册数学期末重难点高频易错卷A3版（人教版）

2022-2023学年三年级上册期末重难点高频易错卷A3版

亲爱的同学们，寒假即将结束，元宵过后就是新的学期，相信大家在寒假都经过了复习和预习，下面这套试卷是开学收心考试卷，相信同学们一定可以交出一份完美的答卷！

一、选择题（每题2分，共16分）

1．两座城市之间的距离一般用（    ）作单位比较合适。

A．米 B．千米 C．分米

2．下面是用秒表记录四位同学跑200米的时间，跑得最快的是（    ）。

A． B． C．D．

3．12＋57的得数等于（   ）

A．29 B．39 C．42 D．69

4．一个数减去339，差是478，这个数是（    ）。

A．707 B．817 C．917

5．美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（  ）户人家．

A．600 B．500 C．125

6．李丽莎用同样的8个小正方形拼出了不同的图形，下面说法正确的是（    ）。

A．四个图形周长都相等 B．四个图形周长都不相等

C．②和④的周长相等 D．①和③的周长相等

7．下面图形中，涂色部分不是整体的的是(    )．

A．B．C．D．

8．手工课上，同学们交了26份折纸作品，18份泥塑作品，两份作品都交的有7名同学，这个班共有（　　）名同学交了作品。

A．51 B．44 C．37

二、填空题（每题2分，共16分）

9．老师和同学们一起参观科技馆，要求大家8：00到齐。如图请看：(        )迟到了，晚到的同学迟到了(        )秒。

10．1吨－200千克＝(        )千克；4000克＝(        )千克。

11．是(          )个，3个是(          )。

12．一块长方形花布，长90厘米，宽65厘米。从这块花布上剪下一块最大的正方形花布。正方形花布的边长是(        )厘米，周长是(        )厘米。

13．学校运动会，三年级有一部分同学参加跳绳、踢毽比赛，其中参加跳绳有10人，参加踢毽9人，既参加跳绳又参加踢毽的有4人。三年级学生参加这两项比赛共有(        )人。

14．一个三位数乘一位数，62×7的积一定是(        )位数。

15．一本书有206页，剩下103页没有读，大约读了(        )页。

16．妈妈要到商店购买和，但是商店的价格牌十位上的数字给挡住了，的价格是，她大约要带(          )元才保证买到。

三、判断题(共8分)

17．秒针从2走到3走了1秒。(        )

18．362＋539的和接近900。(        )

19．1250×8积的末尾有1个0。 (        )

20．正方形边长是4厘米，周长也是4厘米．　   　．

四、计算题(共12分)

21．(6分)列竖式计算下面各题，带*的要验算。

22．(6分)计算下面图形的周长。

（1） （2）

五、作图题(共12分)

23．(6分)画图表示分数的意义。

24．(6分)在图上面画出飞机起飞的时间。

六、解答题(共36分)

25．(6分)小朋友买门票。每张儿童票8元，有119个小朋友，带1000元买门票够吗？

26．(6分)小芳和小红用下面这条绸带做中国结，她们两人各用了多少分米绸带？

小红：我用去了这条绸带的。

小芳：我用去了这条绸带的。

27．(6分)一块巧克力，冬冬吃了它的，婷婷吃了它的。他们一共吃了这块巧克力的几分之几？还剩这块巧克力的几分之几？

28．(6分)在一个长12厘米，宽7厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的周长是多少厘米？

29．(6分)五（2）班有42人，会打篮球的有21人，会游泳的有17人，两种运动都不会的有10人，两种运动都会的有多少人？

30．(6分)游乐场上午接待游客340人，中午有196人离开，下午又来了284人，这时候游乐场有游客多少人？

参考答案

1．B

【分析】根据生活实际经验，计算两座城市之间的距离一般用千米做单位，米和分米一般用来计量短距离，据此选择。

【详解】根据分析可得：

两座城市之间的距离一般用（千米）作单位比较合适，故答案选：B。

本题考查长度单位的选择，掌握生活经验是解题的关键。

2．A

【分析】由于四位同学跑的路程相同，所以用时少的人跑的速度快。秒表中0：28表示的是28秒，分别将四位同学跑步所需时间读出来，再进行比较，即可解答。

【详解】A．0：28表示的是28秒；

B．0：29表示的是29秒；

C．0：30表示的是30秒；

D．0：31表示的是31秒。

28＜29＜30＜31，所以A同学跑得最快。

故答案为：A

本题主要考查学生对数字秒表的认识和对路程与时间、速度之间关系的掌握。解决此题的关键是理解路程一定时，速度越快，所需时间越少。

3．D

4．B

【解析】一个数减去339，差是478，根据加法与减法互为逆运算，差＋减数＝被减数，可知，让339＋ 478即可解答。

【详解】339＋478＝817，故答案选：B。

本题考查了差、减数、被减数三者之间的关系，掌握差＋减数＝被减数是解题的关键。

5．A

【分析】根据题意，可知每栋有120户人家，小区内有五栋楼房，就有5个120户，即120×5就是要求的结果．

【详解】120×5=600（户）

答：小区共有600户人家．

故选A．

6．C

【分析】观察发现，图中四个图形都可以通过平移转化成长方形，如果把小正方形的边长看作1个单位长度，那么图形①就是长4宽2的单位长度的长方形；图形②可以看成是长4宽3个单位长度的长方形再加上中间的2条短边；图形③可以看成是长5宽2个单位长度的长方形；图形④可以看成是长5宽4个单位长度的长方形；根据平移后得到的长方形的长和宽即可求出各种说法的正误。

【详解】图形①的周长：

（4＋2）×2

＝6×2

＝12

图形②的周长：

（4＋3）×2＋2×2

＝14＋4

＝18

图形③的周长：

（5＋2）×2

＝10×2

＝20

图形④的周长：

（5＋4）×2

＝9×2

＝18

故答案为：C

本题主要考查了用转化法求不规则图形的周长，把不规则图形转化成规则图形即可计算出相应图形的周长。

7．D

8．C

【分析】根据容斥原理可知，交折纸作品的人数＋交泥塑作品的人数－两份作品都交的人数＝总人数。

【详解】26＋18－7

＝44－7

＝37（名）

故答案为：C

此题主要考查了容斥原理的应用，公式是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类的元素个数。

9．     聪聪     300

【分析】钟面时间读法：时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，就看分针走了几小格；1分＝60秒。

【详解】通过上图可知，聪聪8：5到，明明8：00到，所以聪聪迟到了，晚到了8：05－8：00＝5分钟＝300秒。

本题主要考查学生对钟面指针及时间读法及时间单位换算知识的掌握和灵活运用。

10．     800     4

【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。

【详解】1吨－200千克＝800千克；4000克＝4千克。

熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。

11．     5    

【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的， 5份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的，据此解答即可。

【详解】是5个，3个是。

此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

12．     65     260

【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。

【详解】65×4＝260（厘米）

正方形花布的边长是65厘米，周长是260厘米。

解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。

13．15

【分析】参加跳绳的人数＋参加踢毽的人数－既参加跳绳又参加踢毽的人数＝参加这两项比赛的总人数，依此列式并计算即可。

【详解】10＋9－4

＝19－4

＝15（人）

即三年级学生参加这两项比赛共有15人。

熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。

14．四

【分析】里最大可以填9，最小可以填1；代入试算一下，得出的结果都是四位数，据此解答。

【详解】假设＝9，962×7＝6734；

假设＝1，162×7＝1134；

6734和1134都是四位数，所以62×7的积一定是四位数。

本题主要考查三位数乘一位数要注意满十进一，加上进位。

15．100

【分析】用这本书的总页数（近似数）减去剩下的页数（近似数），求出读了多少页，据此解答。

【详解】206≈200

103≈100

200－100＝100（页）

熟练掌握三位数减三位数的估算的实际应用。

16．500

【分析】要保证买到两样物品，就要把十位上的数字估到最大，最大的数字是9，所以风扇的价格牌是295，然后根据整数加法的意义，列式为：295＋187，再根据加法的估算方法，利用“四舍五入”法，把两个加数分别看作与它接近的整百数进行计算即可。

【详解】295＋187≈300＋200＝500（元）

她大约要带500元才保证买到。

此题考查的目的是理解掌握整数加法的估算方法及应用。

17．×

【分析】钟面上，秒针每走1大格是5秒，从2走到3用了几秒，用（3－2）×5＝5秒解答。

【详解】（3－2）×5

＝1×5

＝5（秒）

所以原题说法错误。

故答案为：×

此题考查了钟面的认识，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。

18．√

【分析】先将362和539的和计算出来，再和900进行比较即可解答。

【详解】362＋539＝901

901－900＝1

故答案为：√

掌握三位数加三位数的计算方法是解题的关键。

19．×

【解析】略

20．×

【详解】试题分析：正方形的周长=边长×4，代入数据即可求其周长，从而作出正确判断．

解：4×4=16（厘米）；

答：正方形边长是4厘米，则其周长为16厘米．

故答案为×．

点评：此题主要考查正方形的周长的计算方法．

21．927；365；3780；4956

【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。

（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。

（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。

【详解】569＋358＝927                     1000－635＝365

验算：    验算：

420×9＝3780               708×7＝4956

22．（1）28厘米

（2）60分米

【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，用7乘4，即可解答；

（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。

【详解】（1）7×4＝28（厘米）

（2）（21＋9）×2

＝30×2

＝60（分米）

23．见详解

【分析】画法不唯一。画一个正方形，把这个正方形看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，表示其中2份涂色。

【详解】根据题意画图如下（画法不唯一）：

此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

24．

【详解】9时40分＋20分＝10时。

25．够

【分析】根据题意可知，小朋友的个数×每张儿童票的价钱＝这些小朋友买门票一共需要的钱，依此计算并与1000元比较即可。

【详解】119×8＝952（元）

952元＜1000元，够

答：带1000元买门票够。

此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。

26．小红用了12分米绸带；小芳用了8分米绸带

【分析】把这条绸带平均分成5份，先求出一份是多少，再乘用去的份数即可解答。

【详解】20÷5×3

＝4×3

＝12（分米）

20÷5×2

＝4×2

＝8（分米）

答：小红用了12分米绸带，小芳用了8分米绸带。

本题考查分数的简单应用。

27．；

【分析】根据题意可知，冬冬吃的份数＋婷婷吃的份数＝他们一共吃的份数；将一块巧克力看成1，也就是，减去他们一共吃的份数等于剩下的份数；代入数据解答即可。

【详解】＋＝

1－＝

答：他们一共吃了这块巧克力的，还剩这块巧克力的。

本题考查分数的简单计算，关键掌握同分母分数计算时，分母不变，分子相加减。

28．24厘米

【分析】正方形四条边都相等，所以剪下最大的正方形的边长不可能是12厘米，应该是7厘米，剪完后剩下的图形长宽不相同，是个长方形；

原长方形的长－7厘米＝剩下长方形的宽，原长方形的宽＝剩下长方形的长；

（剩下长方形的长＋剩下长方形的宽）×2＝剩下长方形的周长；代数解答。

【详解】根据分析，剩下长方形的宽：12－7＝5（厘米）；

（7＋5）×2

＝12×2

＝24（厘米）

答：剩下部分的周长是24厘米。

要注意从长方形中剪下的最大的正方形的边长，就是长方形的宽。

29．6人

【分析】班级的总人数－两种运动都不会的人数＝至少会打篮球和游泳其中一种运动的人数；

会打篮球的人数＋会游泳的人数－至少会其中一种运动的人数＝两种运动都会的人数，依此列式并计算。

【详解】42－10＝32（人）

21＋17－32

＝38－32

＝6（人）

答：两种运动都会的有6人。

熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。

30．428人

【分析】首先根据整数减法的意义，用游乐场上午接待游客的人数减去中午离开的人数，求出还剩下多少人，再用它加上下午又来的游客的人数，求出这时游乐场有游客多少人即可。

【详解】340－196＋284

＝144＋284

＝428（人）

答：这时候游乐场有游客428人。

这道题是对加法和减法含义的理解：把两部分合起来用加法计算，从总数中去掉一部分用减法计算。