初中国家司法机关教案配套课件ppt
展开八下6.5国家司法机关教学设计
课题 | 6.5国家司法机关 | 单元 | 第三单元 | 学科 | 道德与法治 | 年级 | 八年级下册 |
学习 目标 | 1.知识和技能:知道人民法院和人民检察院的性质、等级与职权等相关知识,初步建立道德与法治的关系。 2.过程和方法:通过课前导学,课中的案例分析、小组讨论等学习过程,知道我国司法机关的相关知识,初步尝试建立道德与法治的关系。 3.情感、态度和价值观目标:正确认识独立行使司法权的重要意义,认同道德与法治的内在一致性;尊重司法机关,从而敬畏法律、信仰法律。 | ||||||
重点 | 人民法院和人民检察院的性质、职权。 | ||||||
难点 | 人民法院和人民检察院独立行使职权。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 温故知新 监察委员会的性质、构成、监察对象 播放视频 请结合视频内容谈谈人民司法是指哪一国家机关?
今天我们就一起来学习《国家司法机关》。 | 学生回忆上节课所学的内容,思考并回答教师提出的问题。 | 指导学生初步学习构建单元知识结构的意识与能力 |
讲授新课 |
我国的司法机关有哪些? 看图片,抢答:你认识这两个徽章吗?它们分别代表哪个国家机关? 一、人民法院 视频:AI法官“正义”,带您走进工作报告
请结合视频内容总结人民法院是什么性质的国家机关?其主要工作内容是什么?
1.人民法院的性质 我国宪法规定:“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。” 2.人民法院的组成 结合课本知识回答: 人民法院的职权有哪些? 3.人民法院的基本职权 展示课件 审理刑事、民事和行政案件;惩办犯罪分子;解决民事和行政争议;维护社会秩序;引导 知识拓展:各级法院管辖的案件 展示材料:思考:上述案例中,人民法院审理了哪类案件,行使什么职权? 你如何理解这句话?在司法活动中,你认为人民法院应如何依法行使自己的职权? 【张玉环案】
人民法院的工作原则: ①必须坚持以事实为根据、以法律为准绳 ②依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。P95 二、人民检察院 请结合视频和课本相关知识,说说人民检察院的性质、组成各是什么? 5.人民检察院的性质 我国宪法规定:“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。” 6.人民检察院的组成 观看视频, 结合课本知识回答: 7.人民检察院的职权有哪些? 展示课件 对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施。 观看视频,小组讨论:人民检察院应如何行使自己的职权? 教师总结 比较人民法院和人民检察院的关系: 公检法 怎么相互配合办案?
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感悟与理解 同学们认真阅读教材,根据教材提出的问题,在教材中标记出。
学生在小组内交流讨论,形成共识,准备汇报。
学生自主分享,全班交流。
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理解人民法院和人民检察院的组织体系
区分人民法院和人民检察院的性质、职权等知识 |
拓展提高 | 见课本 |
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课堂小结 | 请同学们谈谈这节课的收获。 |
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板书 |
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