沪教版八年级下册第五章 热与能5.1 温度 温标学案设计
展开课题:5.1温度 温标(第一课时)
1、理解温度的概念 2、知道摄氏温标,了解华氏温标 |
3、知道温度计的制作原理 4、会使用温度计测温度 |
活动:
在室温下用手触摸铁块、木块和泡沫塑料块,感觉 铁块 最凉, 泡沫塑料块 最暖,它们的温度是 相同的 ;将两手分别浸入热水和冷水中,一段时间后,再一起浸入同一盆温水中,两个手的感觉是 冷热不同,但温水的温度是 相同的 。由此可知,凭感觉判断物体的冷热程度是 不准确的 。
课堂导学一:温度 温标(阅读课本P30-P31,完成下列问题)
1、物理学里,引入 温度 这个物理量来描述物体的冷热程度,用 温度计来测量物体的温度。
2、测量温度的标准叫 温标 。目前常用的温标是 摄氏温标,它是瑞典科学家 摄耳希斯 提出的,它的单位是 摄氏度,符号 ℃ ,人体的正常体温约为 37℃ 。美国等一些国家还使用 华氏 温标,它是德国人 华伦海特提出的,其单位是 华氏度用符号°F 表示。
3、摄氏温标规定,在 标准大气压 下, 冰水混合物 温度为0℃, 沸水 的温度为100℃;将0℃和100℃之间 100等分 ; 每一份 表示1摄氏度。这种分度法还可以扩展到100℃以上和0℃以下。电冰箱冷冻室的温度可以达-20℃,读作 负二十摄氏度或 零下二十摄氏度 自然界的低温极限是 -273.15℃。
4、华氏温标规定,在 标准大气压 下, 冰水混合物的 温度为32°F, 沸水的温度 为212°F;中间有180等分, 每一份 表示1华氏度。华氏温度和摄氏温度的换算关系是F= 32+9t/5 。
课堂导学二:温度计(观察温度计,阅读课本P31-P34,完成下列问题)
5、常用的温度计是根据 液体热胀冷缩 的原理制成的,所用液体可以是 水银 、酒精或煤油。用水银制成的温度计 不能 测量北极极寒气温;用酒精制成的温度计 不能 测量沸水的温度。
6、观察给出的两支实验室常用温度计:温度计的主要构造是盛有液体的 玻璃泡 和内径均匀的密封 玻璃管 组成。当液体受热膨胀时,它的体积会随温度的升高而 膨胀 ,温度升高,液体膨胀沿 玻璃管上升 ;温度下降,液体收缩液柱下降。所以常用液体温度计的工作原理是 液体的热胀冷缩。
两支温度计的量度范围分别是 -10—102℃、 -2—204℃ ,最小分度值分别为 1℃ 、 2℃ ,根据观察可判断所用液体分别是 煤油 、 水银
7、温度计的使用:首先观察它的 量程 和 最小分度值;估计所测温度的高低和实际需要选择 量程 和 最小分度值 合适的温度计。测量时,温度计的 玻璃泡 要与被测物体 充分接触 ,且 玻璃泡 不要碰到容器的 侧壁 或 底部 ;读数时,温度计 不能离开 被测物体,且眼睛的视线应与 温度计垂直且与液柱的液面相平 。
8、测量体温的温度计叫 体温计(或 医用温度计),它与实验室常用温度计的最重要的区别在于它的 玻璃泡 和 玻璃管 之间有一个 弯曲的细管 ,它离开人体后,水银受冷收缩会在 细弯管处 断开,其中的水银就不会流回 玻璃泡内,所以它可以离开人体读数。
9、温度计根据能否保持记录的温度数值,可以分 最高温度计和 最低温度计;体温计是一种 最高温度计。另外根据材料和制作原理不同,还有 金属温度计 和 红外温度计、 热敏温度计 、 热电偶温度计 、 电阻温度计 、 温差电偶温度计 等。
10、世界上第一支温度计是 伽利略 发明的,它是根据 气体热胀冷缩 的原理制成的 温度计,电冰箱的温度自动控制装置也是利用这一原理制成的。目前最小的温度计是利用 碳纳米管 研制出的一种微型温度计,它可以测量50-500℃ 之间的温度,预计它会在微观环境中有重要应用。
练习:1、摄氏温度以在一标准大气压下沸水的温度为 100℃ , 冰水混合物 为0℃。
2、如右图温度计,量程是 -30—120 ℃ ,分度值是_2℃_,现在表示的温度是_28℃。它是 煤油 温度计(选填“酒精”或“煤油”)
3、用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的(C )
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
4、给体温计消毒的正确方法是 (D )
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
5、下面关于常用温度计的使用中,错误的是 ( D )
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。
6、-20℃的正确读法是( D )
A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
7、甲、乙两支体温计的示数均为38.0 ℃,若没有将水银往下甩,就去测量两位就医者的体温,甲体温计测得的示数为38.0 ℃,乙体温计测量得到的读数是38.5℃,则以下结论正确的是( C )
- 甲、乙均不能反映就诊者的体温 B.甲、乙均能反映就诊者的体温
C.甲体温计不能反映就诊者的体温 D.乙体温计不能反映就诊者的体温
初中物理5.5 热机学案设计: 这是一份初中物理5.5 热机学案设计,文件包含55热机学生版docx、55热机教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共6页, 欢迎下载使用。
沪教版八年级下册第五章 热与能5.3 内能第2课时学案设计: 这是一份沪教版八年级下册第五章 热与能5.3 内能第2课时学案设计,文件包含53内能第2课时内能的改变学生版docx、53内能第2课时内能的改变教师版docx、内能和机械能的相互转化_标清flv等3份学案配套教学资源,其中学案共6页, 欢迎下载使用。
沪教版八年级下册5.2 热量 比热容第2课时导学案: 这是一份沪教版八年级下册5.2 热量 比热容第2课时导学案,文件包含52热量第2课时学生版docx、52热量第2课时教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共6页, 欢迎下载使用。