2022-2023学年甘肃省张掖市高一上学期12月月考生物试卷

张掖市名校2022-2023学年高一上学期12月月考

生物试卷

一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A.英国科学家罗伯特·胡克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

2.下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有

①原核细胞无叶绿体和线粒体，都不能进行光合作用和有氧呼吸

②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子主要分布在拟核中

③真核细胞和原核细胞都含有核糖体

④真菌细胞和原核细胞都有细胞壁

⑤真核生物的活细胞（哺乳动物成熟红细胞除外）均可以进行有氧呼吸

⑥一个细菌属于生命系统中的细胞、个体层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些层次

A.3项  B.4项  C.5项  D.6项

3.利用无土栽培的方式培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其部分配方如下表。根据下表可知，植物根细胞吸收最少的是

A.Zn2+  B.  C.Ca2+  D.

4.淀粉酶能将淀粉水解，下图中的字母和箭头分别表示不同淀粉酶及其作用部位。据图分析，下列有关叙述错误的是

A.β淀粉酶将淀粉水解成二糖

B.G淀粉酶可将淀粉完全水解

C.不同淀粉酶水解淀粉，产物不同

D.淀粉酶均可将淀粉水解成葡萄糖

5.用氨基酸自动分析仪测定两种肽类化合物的氨基酸数目，结果如下表。表中两种物质的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用却截然不同，其原因不可能是

A.多肽的空间结构不同

B.氨基酸的种类不同

C.氨基酸的排列顺序不同

D.脱水缩合形成多肽的方式不同

6.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是一种通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成的纳米尺寸的生物传感器。该聚联乙炔细胞膜识别器在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，可用于检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有

A.脂肪和蛋白质  B.多糖和蛋白质  C.胆固醇和多糖  D.胆固醇和磷脂

7.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是

A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜都属于细胞的生物膜系统

B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜系统，细胞就无法进行各种代谢活动

C.原核细胞也有生物膜系统

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

8.右图表示细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是

A.右图反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

B.图中的乙细胞是靶细胞

C.图中的a表示信号分子（如激素）

D.图中的b表示细胞膜上的载体

9.将蚕豆叶表皮浸泡在质量分数为5%的尿素溶液中，表皮细胞先发生质壁分离，后自动复原。自动复原的原因是

A.尿素溶液中的尿素分子不断进入细胞

B.原生质层被破坏

C.尿素溶液的浓度低于细胞液浓度

D.细胞壁被破坏

10.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如下图所示。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将

A.不变  B.增大  C.减小  D.先增后减

11.新中国成立70周年之际，中央授予袁隆平“共和国勋章”，以表彰他在水稻培育方面的贡献。由袁隆平团队培育的“海水稻”具有良好的抗盐碱、耐淹等特点。下列叙述正确的是

A.“海水稻”细胞液的浓度比淡水稻低

B.“海水稻”在盐碱地中主要进行有氧呼吸

C.“海水稻”吸收矿质元素体现了细胞膜的流动性

D.“海水稻”根细胞依靠渗透作用吸收矿质元素

12.钙泵，也称Ca2+—ATP酶，是哺乳动物细胞中广泛分布的一种离子泵（载体蛋白），能催化细胞膜内侧的ATP水解，释放出能量，驱动细胞内的Ca2+泵出细胞。下列相关叙述正确的是

A.钙泵体现了蛋白质具有运输和调节的功能

B.Ca2+通过钙泵转运出细胞是顺浓度梯度进行的

C.磷酸基团与钙泵结合可能会使钙泵的空间结构发生改变

D.动物一氧化碳中毒会增大钙泵跨膜运输Ca2+的速率

13.某实验小组为了探究乙烯对淀粉酶活性的影响，向多支试管加入等量的磷酸缓冲液、淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入适宜体积的乙烯，对照组加入等量的蒸馏水，在最适温度下酶促反应速率随反应时间的变化如下图所示。下列说法错误的是

A.酶活性指的是酶对化学反应的催化效率

B.分析实验及结果，可以得出的结论是乙烯能提高淀粉酶的活性

C.B点时，实验组和对照组的底物浓度相同，酶促反应速率相等

D.若提高反应体系的温度，则t1和t2将向右移动

14.研究表明，长期酗酒会影响线粒体中一种关键蛋白Mfnl的功能，从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。下列相关叙述错误的是

A.线粒体具有双层膜，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所

B.线粒体蛋白Mfnl的合成离不开核糖体的作用

C.线粒体蛋白Mfnl参与葡萄糖分解为丙酮酸的过程

D.可通过呼出的气体是否使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色来检测某人是否酗酒

15.下图表示细胞中与水分子代谢有关的生理过程，下列叙述正确的是

A.甲、乙、丙的膜均属于生物膜系统

B.甲为线粒体，与有氧呼吸有关的酶分布在外膜、内膜上和基质中

C.乙中H2O分解的部位是叶绿体基质

D.丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数

16.幽门螺旋杆菌主要寄生于胃中，是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2即可确定其是否感染了该菌。根据以上信息分析，下列叙述正确的是

A.幽门螺旋杆菌的细胞膜具有双层磷脂分子，但其不具有流动性

B.幽门螺旋杆菌感染者吹出的气体中的13CO2是其细胞有氧呼吸产生的

C.检测13CO2的放射性可用溴麝香草酚蓝溶液在高倍镜下镜检分析

D.幽门螺旋杆菌产生的脲酶在pH小于7的条件下依然能发挥作用

17.某动物细胞的细胞周期如下图所示，a、b表示周期中的两个时间点。下列叙述错误的是

A.a→b过程中会出现染色体数目的加倍

B.b→a过程中细胞内完成了DNA分子的复制

C.b→b表示一个完整的细胞周期

D.a→a过程中会出现细胞板，形成细胞壁

18.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是

A.细胞生长时，其表面积增大，细胞的物质运输效率升高

B.细胞衰老时，细胞内水分减少，细胞体积变小

C.蛙的红细胞在无丝分裂过程中需进行DNA复制

D.细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育

19.细胞内的后期促进复合物（APC）是一种酶，可作用于有丝分裂过程中的着丝粒，以消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连。下列相关叙述正确的是

A.APC在细胞有丝分裂前期发挥作用

B.APC的组成成分是DNA和蛋白质

C.APC的合成可能与核糖体、高尔基体有关

D.APC在分裂的细胞中的含量可能有周期性变化

20.上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞（hiHep细胞）获得成功，hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述不正确的是

A.hiHep细胞通过主动运输方式将血清白蛋白运出细胞

B.人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同

C.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，没有体现细胞的全能性

D.该项成果表明，分化了的细胞，其分化后的状态是可以改变的

二、非选择题：本题共5小题，共60分。

21.（11分）下图表示某高等生物的细胞结构模式图，请回答下列问题：

（1）该图表示       （填“高等植物”或“高等动物”）细胞。图中含有单层膜的结构有       （填序号）。该细胞中含有RNA的细胞器有       （填序号）。

（2）该细胞在一定条件下能够发生质壁分离，是由于具有              （填细胞器），其作用是                     。

（3）用物质的量浓度为2mol·L-1的乙二醇溶液浸泡此细胞，观察到其原生质体的相对体积在2min内持续缩小，变为原来的50%，在这段时间内细胞的吸水力变       （填“大”或“小”），实验继续进行，又经过2min后，原生质体的体积恢复为原来的大小，发生该变化的原因是              。

22.（11分）下图为细胞内某些重要化合物的元素组成及其相互关系的概念图，其中x、y代表元素，a、b、c、d代表小分子，A、B、C代表生物大分子。请据图分析并回答下列问题：

（1）若A为存在于植物细胞中的储能物质，则A表示       ，人体摄入的A，必须经过消化分解成          才能被细胞吸收利用。若A广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，则A表示        。

（2）B是细胞内含量最多的有机物，由多个b通过        的方式形成，进入人体消化道的B，要经过        酶的作用才能分解成氨基酸。从b的角度分析，B具有多样性的原因是                。

（3）若d是由一分子甘油与三分子脂肪酸发生反应而形成的酯，则d是        ，其作用是                （答出两个即可）等。若甘油的一个羟基与磷酸及其他衍生物结合，则d是        。

23.（13分）酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，对实验的结果进行分析并绘制了下图。请回答下列问题：

（1）绝大多数酶的化学本质是                。

（2）该实验的自变量是        ，因变量是        。实验中应对无关变量进行控制，该实验的无关变量有        （答出两项即可）。

（3）据图分析，抑制剂        的作用最可能是使酶分子的形状发生变化，从而使酶不能与底物结合。随着底物浓度的升高，抑制剂        的作用逐渐减小甚至消失。（填“I”或“Ⅱ”）

（4）某同学认为该实验小组的实验过程应是：

a.将某消化酶溶液等分为①②③三组，将每组分为        份；

b.在①中加入一定量的抑制剂I，②中加人等量的抑制剂Ⅱ，③中加入        ；

c.在        的条件下将三组消化酶溶液分别与等量的        的底物混合；

d.定时取样检测各反应中        ，记录实验结果并绘图。

24.（12分）下图甲表示在适宜条件下，向密闭温室中充入一定量14CO2后，草莓叶片、茎、果实的放射性含量随时间变化的曲线。已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对草莓分组并进行相应的处理，一昼夜后，给草莓提供标记的14CO2，24h后获得实验结果如下图乙所示。图丙表示该课题小组在15℃条件下以草莓为材料进行研究得到的实验结果（光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为30℃）。请回答下列问题：

（1）14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，该过程中14C的转移途径为                （用化学式和箭头表示）。由图甲可知，有机物在草莓各器官间的转移路径为                （用文字和箭头表示）。据图乙实验结果推测，在果实刚形成时，用X处理草莓全株        （填“会”或“不会”）明显降低草莓的光合速率。

（2）由图丙可知，本实验的目的是研究                。光照强度为E时草莓的净光合速率是        。若将实验温度升高5℃，则F点会        （填“向左”、“向右”或“不”）移动，原因是                。

（3）根据以上结果分析，若想要得到更大的草莓，应在        温度下栽种草莓，并用X处理草莓的        （填“幼果”或“全株”）。

25.（13分）下图甲为某高等动物体细胞有丝分裂的示意图，图乙表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化，图丙表示有丝分裂不同时期的染色体、染色单体和核DNA数。请回答下列问题：

（1）该动物正常体细胞中染色体有      条。图甲细胞中含有      条染色单体，对应图乙中的      段。

（2）图乙中cd段发生变化的原因是               ；处于de段的细胞内含      条染色体。

（3）图丙中表示染色体、核DNA的分别是      、      （均填字母），图甲细胞的下一分裂时期对应图丙中的      （填序号）阶段。

（4）观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，应选择      区的细胞进行观察，按照“               →制片”四个步骤制作临时装片。为了能观察到染色体，需要用           进行染色。

参考答案与解析

1.C

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者，A项错误；德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B项错误；德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C项正确；细胞学说只揭示了生物的统一性，D项错误。

2.A

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。原核细胞虽无叶绿体和线粒体，但是有些能够进行光合作用和有氧呼吸，如蓝细菌，①错误；原核生物细胞没有核膜，其DNA分子主要分布在拟核中，②正确：真核细胞和原核细胞都含有核糖体，③正确：有些原核细胞没有细胞壁，如支原体，①错误：真核生物的有些活细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，如哺乳动物成熟的红细胞、蛔虫细胞等，⑤错误；细胞是最基本的生命系统的结构层次，一个细菌属于生命系统中的细胞、个体层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些层次，⑥正确。综上所述，A项正确。

3.A

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。Ca、S、P属于大量元素，这些元素植物只能依靠根从培养液中吸取，而培养液能为花卉提供的含Ca、S，P元素的离子分别是Ca2+、、，因此花卉对这些离子的吸收量较大，而Zn属于微量元素，因此花卉对Zn2+的吸收量较少，A项正确。

4.D

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。分析题图可知，β淀粉酶水解淀粉的产物为二糖（麦芽糖），A项正确；分析题图可知，G淀粉酶水解淀粉的产物是单糖（葡萄糖），即可将淀粉完全水解为单糖，B项正确：分析题图可知，β淀粉酶水解淀粉的产物为二糖，G淀粉酶水解淀粉的产物为单糖，D淀粉酶水解淀粉的产物为多糖，即不同淀粉酶水解淀粉，产物不同，C项正确，D项错误。

5.D

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。由题意知，降钙素和胰高血糖素样多肽的氨基酸数目相同，但是二者氨基酸的种类、排列顺序和肽链的空间结构可能不同，进而导致二者功能不同。多肽的空间结构不同是蛋白质功能不同的原因之一，A项不符合题意；氨基酸种类不同会导致蛋白质结构不同，进而导致它们的功能不同，B项不符合题意；氨基酸的排列顺序不同会导致蛋白质结构不同，进而导致它们的功能不同，C项不符合题意；氨基酸形成不同蛋白质时，脱水缩合形成多肽的方式相同，D项符合题意。

6.B

【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。细胞膜不含脂肪，A项错误；细胞膜上的糖类和蛋白质构成的糖蛋白具有识别功能，因此被镶嵌的物质很可能是多糖和蛋白质，B项正确；胆固醇、多糖和磷脂都不具有识别功能，C、D项错误。

7.D

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统，细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜都属于细胞的生物膜系统，但小肠黏膜不属于细胞的生物膜系统，A项错误；细胞质基质中含有与细胞呼吸有关的酶，故酶不都在生物膜上，B项错误；原核细胞有细胞膜，没有核膜和细胞器膜，因此不具有生物膜系统，C项错误：细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个的小区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，D项正确。

8.D

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。题图反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，A项正确；据题图可知，乙细胞是靶细胞，B项正确；a表示信号分子，C项正确；靶细胞膜上的b表示受体，其化学本质是糖蛋白，D项错误。

9.A

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。将蚕豆叶表皮细胞放在质量分数为5%的尿素溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会发生质壁分离；同时尿素分子以自由扩散的方式进入细胞，当细胞液的浓度高于外界溶液时，细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象。综上所述，表皮细胞质壁分离后自动复原的原因是尿素溶液中的尿素分子不断进入细胞，A项正确。

10.B

【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究等核心素养。分析题图可知，处于b浓度溶液中的萝卜条细胞失水，移到a溶液中，外界溶液浓度减小，所以萝卜条会吸水，质量将增大，B项正确。

11.B

【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。淡水稻置于高盐环境中时会失水，因为其细胞液浓度较低，而“海水稻”具有良好的抗盐碱能力，因此其细胞液的浓度比淡水稻高，A项错误；“海水稻”在盐碱地中主要进行有氧呼吸，这能为植物生长提供大量的能量，B项正确；“海水稻”吸收矿质元素体现了细胞膜的选择透过性，C项错误；“海水稻”根细胞依靠主动运输吸收矿质元素，D项错误。

12.C

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。钙泵能催化细胞膜内侧的ATP水解，释放出能量，同时泵出Ca2+，据此可知，钙泵体现了蛋白质具有运输和催化的功能，A项错误；细胞内的Ca2+泵出细胞需要载体和能量，属于主动运输，是逆浓度梯度进行的，B项错误；ATP水解释放硝酸基团的过程中会使钙泵的空间结构发生变化，但是反应前后钙泵的结构不变，C项正确；钙泵跨膜运输Ca2+的过程为主动运输，需要消耗能量，而动物一氧化碳中毒会抑制有氧呼吸过程，导致ATP生成量减少，因此一氧化碳中毒会降低钙泵跨膜运输Ca2+的速率，D项错误。

13.C

【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究等核心素养。酶活性指的是酶对化学反应的催化效率，A项正确；分析题图可知，实验组酶促反应速率比对照组高，反应完成的时间短，故可推知乙烯能提高淀粉酶的活性，B项正确；B点时，实验组和对照组酶促反应速率相等，但两组实验的底物浓度不同，C项错误；由于实验是在最适温度下进行的，若提高反应体系温度，则两组酶活性均下降，则A和6将向右移动.D项正确。

14.C

【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，具有双层膜，其中含有DNA，是半自主性细胞器，A项正确；蛋白质的合成场所是核糖体，因此线粒体蛋白Mnl的合成离不开核糖体的作用，B项正确；线粒体蛋白Mnl不参与葡萄糖分解为丙酮酸的过程，因为葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，C项错误；酗酒的人呼出的气体（其中含有酒精）能使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色，故可通过该方法来检测某人是否酗酒，D项正确。

15.A

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。分析题图可知，甲为线粒体，乙为叶绿体，丙为内质网，它们的膜都属于生物膜系统，丁为核糖体，无膜结构，A项正确；甲为线粒体，与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体内膜和线粒体基质中，B项错误；乙为叶绿体，其中H2O分解的部位是类囊体薄膜，C项错误：丁上合成多肽链时生成的水分子数=氨基酸数－肽链数，D项错误。

16.D

【解析】本题考查生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等核心素养。幽门螺旋杆菌细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，具有一定的流动性，A项错误：由题干信息可知，受试者口服含有13C标记的尿素胶囊，如果受试者胃里有翻门螺旋杆菌，则胶囊会被幽门螺旋杆菌产生的脲酶分解成13CO2和NH3，故感染者呼出的13CO2来自留门螺旋杆菌分解尿素，而不是来自细胞有氧呼吸，B项错误；溴麝香草酚蓝溶液可检测CO2，但不能检测放射性，放射性检验可利用放射性自显影技术，C项错误；由题干信息可知，幽门螺旋杆菌主要寄生于人体的胃里，胃中是酸性环境，故门螺旋杆菌产生的脲酶适宜在酸性条件下发挥作用，D项正确。

17. D

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。a→b过程表示分裂期，在分裂期的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，染色体数目加倍，A项正确；b→a过程表示分裂间期，分裂间期的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，B项正确；细胞周期分为分裂间期与分裂期两个阶段，b→a过程表示分裂间期，a→b过程表示分裂期，因此b→b表示一个完整的细胞周期，C项正确；题图表示某动物细胞的细胞周期，动物细胞没有细胞壁，因此a→a过程中不会出现细胞板，也不会形成细胞壁，D项错误。

18.A

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。细胞生长时，其表面积增大，相对表面积减小，会导致细胞的物质运输效率降低，A项错误；细胞衰老时，细胞体积变小，细胞内水分减少，代谢减慢，B项正确；无丝分裂是真核细胞的分裂方式，蛙的红细胞在无丝分裂过程中需进行DNA复制，以保证两个子细胞得到相同的遗传物质，C项正确；细胞凋亡受基因控制，是主动的细胞死亡过程，有利于多细胞生物个体的生长发育，D项正确。

19.D

【解析】本题考查生命观念和科学思维等核心素养。APC作用于着丝粒，因此其在有丝分裂后期发挥作用，A项错误；APC的组成成分是蛋白质，B项错误；APC属于胞内蛋白，其合成与核糖体、线粒体有关，与高尔基体无关，C项错误；细胞增殖具有周期性，所以AFC在分裂的细胞中的含量可能也有周期性变化，D项正确。

20.A

【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。hiHep细胞通过胞吐的方式将血清白蛋白运出细胞，A项错误；人成纤维细胞与hiHep细胞来自同一个受精卵，因此两者的核DNA完全相同，B项正确；人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，没有发育为完整的个体或分化成其他各种细胞，因此没有体现细胞的全能性，C项正确；该项成果表明，分化了的细胞，其分化后的状态是可以改变的，D项正确。

21.（除注明外，每空1分）

（1）高等植物  1、2、5、7  3、4、6  （2）大液泡调节植物细胞的内部环境，使细胞保持坚挺（3分）

（3）大  乙二醇进入细胞，导致细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水（3分）

22.（除注明外，每空1分）

（1）淀粉 葡萄糖 几丁质（2）脱水缩合  蛋白酶、肽  b的种类、数量、排列顺序多种多样（2分）

（3）脂肪  保温、缓冲、减压、储能（答出两个即可，2分）磷脂

23.（除注明外，每空1分）

（1）蛋白质（2）抑制剂种类和底物浓度（2分）酶促反应速率  温度、pH、酶浓度、抑制剂的使用量等

（2分）（3）Ⅰ Ⅱ  （4）a.若干等  b.等量的蒸馏水

c.相同且适宜  不同浓度  d.底物的量或产物的量

24.（除注明外，每空1分）

（1）14CO2→14C3→(14CH2O)（2分）叶片→茎→果实（2分）  不会（2）先照强度对光合速率和呼吸速率的影响                            0                            向右                            温度升高，酶活性增强，光合速率增大（2分）

（3）25℃（适宜）  幼果

25.（除注明外，每空1分）

（1）4  8  bc（2）着丝粒分裂，姐妹染色单体分离（2分）  8或4（2分）

（3）a c ②  （4）分生

解离→漂洗→染色  甲紫溶液或醋酸洋红液