科学六年级下册预防近视教学ppt课件
展开看了这两幅图片,你有什么感受?
活动一:测测自己的视力
1.将对数视力表挂于光亮处,表的5.0(1.0)行要与受检者的眼睛位于同一高度。 2.被检查者应距离视力表5米远,背向光源,避免光线直接射入眼睛。 3.检测一只眼睛时,须将另一只眼睛完全遮住,不要压迫眼球。
观察全班同学的视力统计数据,你有什么发现?
近视是一种疾病,看不清远处的物体。
活动二:哪些行为容易导致近视?
你还知道哪些行为容易导致近视?
活动三:近视的害处和预防
1.在实验中,哪几个部分相当于人的眼睛?它们分别相当于眼睛的哪个部分? 2.将蜡烛离“眼睛”远一些,在屏幕上还能形成清晰的像吗?相当于人的眼睛哪个部分调节能力减弱,看不清物体了? 3.换成凸度较小的透镜实验一下,结果怎样?
晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强,远近物体都能看得清。 如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。
近距离用眼的时间不宜过长
你还知道哪些方法可以预防近视?
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