河南省南阳市二十一学校2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷(含答案)

这是一份河南省南阳市二十一学校2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷(含答案)，共23页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

河南省南阳市二十一中2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷（解析版）
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．（2分）科学探究的基本过程主要包括：
（1）　 　；
（2）猜想与假设；
（3）设计实验与制订计划；
（4）进行实验和收集证据；
（5）　 　；
（6）评估；
（7）交流与合作。
2．（2分）在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 　 　产生的。我们听到扬声器发出的声音，这个声音是通过 　 　传入人耳的。

3．（3分）甲、乙两人并肩向前走，如果以地面为参照物，甲是 　 　的，如果以乙作参照物，甲是 　 　的，路旁的树木是 　 　的。
4．（2分）中国号称“小眼镜王国”，很多孩子都患有近视眼。已引起相关部门高度重视，如图所示的甲、乙两幅图中，反映近视眼成因的是 　 　图，戴一个合适的 　 　（凹/凸）透镜就能实现成像于视网膜上。

5．（2分）电影院里，坐在不同位置上的观众都能够看清屏幕上的画面，这是因为在屏幕上发生了　 　（选填“镜面”或“漫”）反射，这种反射　 　（选填“遵循”或“不遵循”）反射定律。
6．（3分）在“探究凸透镜成像规律”实验中，图甲所示凸透镜的焦距是　 　cm，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。此像是　 　（实/虚）像，　 　（放大镜/照相机/幻灯机）成像特点与图乙中所成像的特点相同。

二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
7．（2分）下列描述中，符合实际的是（　　）
A．课桌的高度约为80cm
B．教室门的高度约为4.5m
C．一个苹果的质量约为15g
D．一个成年人的质量约为500kg
8．（2分）下列措施中，属于在传播过程中阻断噪声的是（　　）
A．摩托车装消声器
B．街道上装显示噪声等级的装置
C．工厂的工人戴防声耳罩
D．城市道路旁装隔音板
9．（2分）如图所示，下列光现象中属于光的反射的是（　　）
A． 小孔成像 B． 水中倒影
C． 筷子弯折 D． 手影游戏
10．（2分）下列有关质量的说法中，正确的是（　　）
A．水结成冰后，质量变大了
B．一根软铁丝被折成一团后，质量是不变的
C．一盒牛奶从地球带到月球后，质量变小了
D．把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了
11．（2分）如图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和酒精。（盐水的密度1.1×103kg/m3，酒精的密度0.8×103kg/m3）根据杯中液面的位置可以判定（　　）

A．甲杯是水，乙杯是盐水
B．甲杯是盐水，乙杯是酒精
C．乙杯是盐水，丙杯是水
D．乙杯是水，丙杯是酒精
12．（2分）下列有关力的说法，正确的是（　　）
A．物体发生形变时，一定会产生弹力
B．用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的
C．从力的性质来看，重力、拉力、压力、支持力都属于弹力
D．物理书放在水平课桌上，物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
（多选）13．（2分）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．3～5s内，乙做匀速直线运动
B．0～5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s
C．5s时，甲、乙两物体的速度相等
D．4s时，甲在乙后方3m处
（多选）14．（2分）如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图，下列分析正确的是（　　）

A．四幅图均为乐音的波形图
B．甲与乙音调相同
C．响度最小的是甲
D．乙和丙音调相同
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）如图所示，S为一点光源，请画出由光源S发出的光经平面镜反射后通过P点的光路。

16．（2分）请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。

四、实验题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题7分，共18分）
17．（5分）小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图。在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜，是为了能确定 　 　；
（2）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 　 　的关系；
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 　 　（选填“虚”或“实”）像；
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像距的大小将 　 　，像的大小将 　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。

18．（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验，实验丁所用木块为A的一半。

（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿 　 　方向拉动，使木块做匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力 　 　弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）乙、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 　 　有关；在甲实验中，若拉力增大为3N，此时木块所受到的摩擦力 　 　3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）比较甲、乙两图中的测力计示数，可得出结论 　 　。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小红认为小明的结论不正确，原因是 　 　。
19．（7分）在实验室测量一物体的密度，用的托盘天平的砝码盒中常配备的砝码规格有：100g、50g、20g、10g、5g。

（1）调节横梁平衡：将天平放在 　 　面上，把游码放在标尺左端 　 　，指针稳定后的位置如图甲所示，应将平衡螺母向 　 　（选填“左”或“右”）端调节。
（2）调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是 　 　，直到横梁恢复平衡，游码的位置和所加砝码如图丙所示，则该物块的质量是 　 　g。
（3）如图丁所示，量筒中水的体积是 　 　，将物体放入该量筒中，浸没后的示数为80mL，则该物体的密度是 　 　kg/m3。
五、计算题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分）
20．（9分）一列长100m的火车匀速行驶，一名观察者站在路基旁测出整列火车通过他用时5s。求：
（1）这列火车的速度是多少？
（2）火车以此速度行驶72km，需用多少小时？
（3）如果火车以这个速度完全通过一条隧道需要2min，则这条隧道长多少？
21．（9分）一空瓶质量为200g，装满水后总质量为700g，若在空瓶中装入某金属碎片使其与瓶的质量为1000g，然后再装满水，使瓶子，金属片和水三者的总质量为1300g。试求：
（1）瓶子的容积；
（2）金属碎片的重力；
（3）金属碎片的密度。

参考答案与试题解析
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．（2分）科学探究的基本过程主要包括：
（1）　提出问题　；
（2）猜想与假设；
（3）设计实验与制订计划；
（4）进行实验和收集证据；
（5）　分析与论证　；
（6）评估；
（7）交流与合作。
【分析】科学探究的七个环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】解：科学探究的七个环节包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
故答案为：提出问题；分析与论证。
【点评】科学研究的七个环节的顺序并不是固定的，我们应根据实际情况具体分析。
2．（2分）在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 　振动　产生的。我们听到扬声器发出的声音，这个声音是通过 　空气　传入人耳的。

【分析】声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动；
声音传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。
【解答】解：在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这一现象说明了声音是由于物体的振动产生的；
能听见扬声器发出的声音说明声音可以在空气中传播。
故答案为：振动；空气。
【点评】此题考查的是声音产生与传播的基础知识，同时渗透了转换法的应用，是一道基础题目。
3．（3分）甲、乙两人并肩向前走，如果以地面为参照物，甲是 　运动　的，如果以乙作参照物，甲是 　静止　的，路旁的树木是 　运动　的。
【分析】判断一个物体是静止还是运动的，需先选定一个假定不动的标准，看这个物体的位置相对于这个标准是否发生了变化。
【解答】解：甲、乙两人并肩向前走，如果以地面为参照物，甲的位置发生了变化，是运动的，如果以乙作参照物，甲的位置没有发生变化，是静止的，路旁的树木相对于乙位置发生了变化，是运动的。
故答案为：运动；静止；运动。
【点评】此题考查了参照物的问题，属基础题目。
4．（2分）中国号称“小眼镜王国”，很多孩子都患有近视眼。已引起相关部门高度重视，如图所示的甲、乙两幅图中，反映近视眼成因的是 　甲　图，戴一个合适的 　凹　（凹/凸）透镜就能实现成像于视网膜上。

【分析】近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，使像成在视网膜的前方。要戴一个凹透镜来矫正。
【解答】解：甲图，看物体时，像成在视网膜的前方，是近视眼的成像情况，即用凹透镜矫正。
图乙像成在视网膜的后方，是远视眼，需用凸透镜来矫正的。
故答案为：甲；凹。
【点评】掌握正常的眼睛看远处和近处时，晶状体的变化情况及近视眼和远视眼的成因、矫正，可顺利解答本题。
5．（2分）电影院里，坐在不同位置上的观众都能够看清屏幕上的画面，这是因为在屏幕上发生了　漫　（选填“镜面”或“漫”）反射，这种反射　遵循　（选填“遵循”或“不遵循”）反射定律。
【分析】反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律
【解答】解：
幕布是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的幕布上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到，因此光在屏幕上上发生漫反射，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，所以这种反射也遵循光的反射定律；
故答案为：漫；遵循。
【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向。
6．（3分）在“探究凸透镜成像规律”实验中，图甲所示凸透镜的焦距是　10.0　cm，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。此像是　实　（实/虚）像，　幻灯机　（放大镜/照相机/幻灯机）成像特点与图乙中所成像的特点相同。

【分析】根据凸透镜对光线的折射作用知：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，然后可知其焦距。据图中表示的焦距与物距，利用凸透镜成像的规律可以确定成像的性质。
【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将会聚于一点，此点即为此透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则凸透镜的焦距为30.0cm﹣20.0cm＝10.0cm，
图乙中，物距u＝15cm，像距v＝30cm，像距大于物距，由凸透镜成像规律可知，图乙中烛焰成的是倒立、放大的实像，是幻灯机的原理。
故答案为：10.0；实；幻灯机。
【点评】本题主要考查了测量焦距的方法和凸透镜的成像规律，常见试题。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
7．（2分）下列描述中，符合实际的是（　　）
A．课桌的高度约为80cm
B．教室门的高度约为4.5m
C．一个苹果的质量约为15g
D．一个成年人的质量约为500kg
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、中学生的身高约160cm，课桌高度约为中学生身高的一半，在80cm左右，故A符合实际；
B、教室的高度约3m，教室门的高度在2.2m左右，故B不符合实际；
C、一个苹果的质量在150g左右，故C不符合实际；
D、中学生质量约50kg，成年人质量略大于此数值，在65kg左右，故D不符合实际。
故选：A。
【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
8．（2分）下列措施中，属于在传播过程中阻断噪声的是（　　）
A．摩托车装消声器
B．街道上装显示噪声等级的装置
C．工厂的工人戴防声耳罩
D．城市道路旁装隔音板
【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案。
【解答】解：A．摩托车装消声器是在声源处减弱噪音，故A错误；
B．街道上装显示噪声等级的装置，只能测量噪音等级，不能阻断噪音，故B错误；
C．工厂的工人戴防声耳罩是在人耳处减弱噪音，故C错误；
D．城市道路旁装隔音板是在传播过程中阻断噪声，故D正确。
故选：D。
【点评】噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的。两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆。
9．（2分）如图所示，下列光现象中属于光的反射的是（　　）
A． 小孔成像 B． 水中倒影
C． 筷子弯折 D． 手影游戏
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、小孔成像是光沿直线传播形成的，故A不合题意。
B、水中倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B符合题意。
C、斜插在水中的筷子弯折了，是因为照射到筷子上的光线从水中斜射入空气时发生折射作用形成的效果，故C不合题意；
D、手影游戏是光沿直线传播形成的，故D不合题意。
故选：B。
【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
10．（2分）下列有关质量的说法中，正确的是（　　）
A．水结成冰后，质量变大了
B．一根软铁丝被折成一团后，质量是不变的
C．一盒牛奶从地球带到月球后，质量变小了
D．把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了
【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置、温度无关，与物体所含物质的多少有关。
【解答】解：A、水结冰后，状态发生变化，但所含物质多少没有变化，质量不变，故A错误；
B、一根软铁丝被折成一团后，形状发生变化，但所含物质多少没有变化，质量是不变的，故B正确；
C、一盒牛奶从地球带到月球后，质所处的空间位置发生变化，但所含物质多少没有变化，质量不变，故C错误；
D、把铁块加热后，再锻压成铁片，温度、形状发生变化，但所含物质多少不变，质量不变，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对质量属性的理解，属于基础题目，正确理解质量的概念是解答的关键。
11．（2分）如图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和酒精。（盐水的密度1.1×103kg/m3，酒精的密度0.8×103kg/m3）根据杯中液面的位置可以判定（　　）

A．甲杯是水，乙杯是盐水
B．甲杯是盐水，乙杯是酒精
C．乙杯是盐水，丙杯是水
D．乙杯是水，丙杯是酒精
【分析】已知三杯液体的质量相同，由图可知三杯液体的体积关系，由可知三杯液体的密度关系，再根据水、盐水和酒精的密度大小判断三杯液体分别是什么。
【解答】解：已知m甲＝m乙＝m丙，由图可知V甲＞V丙＞V乙，由可知ρ甲＜ρ丙＜ρ乙；
水的密度ρ水＝1×103kg/m3，盐水的密度1.1×103kg/m3，酒精的密度0.8×103kg/m3，
即ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，因此乙杯是盐水，甲杯是酒精，丙杯是水，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了速度公式的应用，属于基础题，难度不大。
12．（2分）下列有关力的说法，正确的是（　　）
A．物体发生形变时，一定会产生弹力
B．用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的
C．从力的性质来看，重力、拉力、压力、支持力都属于弹力
D．物理书放在水平课桌上，物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
【分析】（1）物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力。压力是由于物体的形变而产生的。
（2）力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
【解答】解：
A、物体发生弹性形变时产生的力叫弹力；发生塑性形变时，不会产生弹力，故A错误；
B、用桨向后划水，船桨对水施加力的作用的同时，水对船桨也有力的作用，船在水的作用力下会前进，说明物体间力的作用是相互的，故B正确；
C、从力的性质来看，重力属于引力、不属于弹力，拉力、压力、支持力都属于弹力，故C错误；
D、书对水平桌面的压力是由于书发生了向上的微小弹性形变，书要恢复原状，而对桌面产生向下的弹力，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对弹力的了解与掌握，注意弹力是由于物体发生弹性形变引起的，有的弹性形变人的肉眼看不到。
（多选）13．（2分）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．3～5s内，乙做匀速直线运动
B．0～5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s
C．5s时，甲、乙两物体的速度相等
D．4s时，甲在乙后方3m处
【分析】（1）3～5s内乙的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，据此可知乙的运动状态；
（2）由图像可知，0～5s内二者通过的路程相等，则平均速度相等，根据速度公式求出平均速度的大小；
（3）由图像可知，5s时甲做匀速直线运动，乙静止；
（4）甲、乙同时同地向同一方向运动，由图像可知4s时甲的路程小于乙的路程，从图中得出乙的路程，利用s＝vt得出甲的路程，据此可知甲乙的位置关系。
【解答】解：由s﹣t图像可知：
A、3～5s内乙的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，表示乙处于静止状态，故A错误；
B、0～5s内甲、乙通过的路程相等，由v＝可知二者的平均速度相等，都是v＝＝＝3m/s，故B正确；
C、由图像可知5s时甲做匀速直线运动，乙静止，则二者的速度不相等，故C错误；
D、甲、乙同时同地向同一方向运动，由图像可知4s时甲的路程小于乙的路程，说明甲在乙的后方，乙的路程为15m，甲的路程s甲＝vt′＝3m/s×4s＝12m，故甲在乙后方，相距15m﹣12m＝3m，故D正确；
故选：BD。
【点评】本题考查了速度公式、s﹣t图像的应用，明确图像的物理意义是解答本题的关键。
（多选）14．（2分）如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图，下列分析正确的是（　　）

A．四幅图均为乐音的波形图
B．甲与乙音调相同
C．响度最小的是甲
D．乙和丙音调相同
【分析】（1）从物理角度来看，振动规则的声音叫乐音，振动不规则的声音叫噪声；
（2）声音的高低叫音调，影响因素是频率；声音的大小叫响度，影响因素是振幅和距离发声体的远近。
【解答】解：A、从物理角度来看，甲、乙、丙图中波形振动规则，是乐音，丁图中波形振动不规则，是噪声，故A错误；
B、甲与乙图的波形频率相同，音调相同，故B正确；
C、四图中，甲图波形振幅最小，响度最小，故C正确；
D、乙和丙图波形频率不同，音调不同，故D错误。
故选：BC。
【点评】此题考查了噪声、声音的特性，属基础题目。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）如图所示，S为一点光源，请画出由光源S发出的光经平面镜反射后通过P点的光路。

【分析】先根据平面镜成像的特点作出S的像；再根据平面镜成像原理可知，反射光线所有的反向延长线都会过S的像；连接像点与P点，则与平面镜的交点为入射点，再完成光路即可。
【解答】解：先通过平面镜作出发光点S的对称点S′即为S的像；连接S′P交平面镜于点O，连接SO即为入射光线，则OP为反射光线；如图所示：

【点评】本题利用了平面镜成像特点和原理来完成光路。一定要注意物与像关于镜面是对称的。
16．（2分）请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。

【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向。
【解答】解：
静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N；
由于物体有向下滑动的趋势，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f；
过物体的重心作竖直向下的重力G，过重心作垂直于斜面向上的支持力N，过重心作沿斜面向上的摩擦力f；如图所示：

【点评】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
四、实验题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题7分，共18分）
17．（5分）小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图。在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜，是为了能确定 　像的位置　；
（2）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 　大小　的关系；
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 　虚　（选填“虚”或“实”）像；
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像距的大小将 　变小　，像的大小将 　不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。

【分析】（1）实验时选择透明的玻璃板，在物体的一侧，既能看到物体的像，也能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
（2）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法；
（3）虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上；
（4）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成正立的虚像，像和物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体连线和镜面垂直。
【解答】解：（1）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置；
（2）两支蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小关系；
（3）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像；
（4）由于像和物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，所以如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，物距变小，所以像距变小，像的大小将不变。
故答案为：（1）像的位置；（2）大小；（3）虚；（4）变小；不变。
【点评】本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点。
18．（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验，实验丁所用木块为A的一半。

（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿 　水平　方向拉动，使木块做匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力 　等于　弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）乙、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 　接触面粗糙程度　有关；在甲实验中，若拉力增大为3N，此时木块所受到的摩擦力 　小于　3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）比较甲、乙两图中的测力计示数，可得出结论 　在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大　。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小红认为小明的结论不正确，原因是 　没有控制压力相同　。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析；
根据影响滑动摩擦力的两个因素不变分析；
（3）根据控制变量法分析；
（4）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同。
【解答】解：（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数；
（2）乙、丙两个实验中压力大小相同，而乙中接触面粗糙，测力计示数大，故说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
在甲实验中，若拉力增大为3N，因接触面粗糙程度和压力大小不变，故此时木块所受到的摩擦力不变，仍为1.5N，小于3N；
（3）比较甲、乙两图可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数也大，可得出结论：在接触面粗糙程度时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，切去物体A的二分之一，则压力变小了，小红认为小明的结论不正确，原因是没有控制压力相同。
故答案为：（1）水平；等于；（2）接触面粗糙程度；小于；（3）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（4）没有控制压力相同。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
19．（7分）在实验室测量一物体的密度，用的托盘天平的砝码盒中常配备的砝码规格有：100g、50g、20g、10g、5g。

（1）调节横梁平衡：将天平放在 　水平　面上，把游码放在标尺左端 　零刻度线　，指针稳定后的位置如图甲所示，应将平衡螺母向 　右　（选填“左”或“右”）端调节。
（2）调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是 　取下最小5g的砝码，移动游码，直到横梁恢复平衡　，直到横梁恢复平衡，游码的位置和所加砝码如图丙所示，则该物块的质量是 　71.2　g。
（3）如图丁所示，量筒中水的体积是 　60cm3　，将物体放入该量筒中，浸没后的示数为80mL，则该物体的密度是 　3.56×l03　kg/m3。
【分析】（1）掌握天平的调平，在调平前将天平放在水平桌面上，游码拨到标尺左端的零刻度线处，平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调，右偏左调”；
（2）在测量前的调平用平衡螺母，在测量过程中的调平，应该用游码或砝码，据此题中的条件分析即可判断；
同时在天平读数时，被测物体的质量＝砝码的质量+游码的示数；
（3）用量筒测量液体体积时，先要明确量筒的分度值，读数时视线与最凹处相平；利用排水法测不规则的固体体积时，小石块的体积等于水和小石块总体积与水的体积之差，根据密度公式ρ＝计算密度。
【解答】解：（1）在调节天平平衡时，先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线处；指针静止在分度盘中央的左侧，则右盘高，平衡螺母应向右调节；
（2）调节天平横梁平衡后，将装有适量盐水的烧杯放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示。则接下来的操作是取下最小5g的砝码，移动游码，直到横梁恢复平衡；由图丙所示天平可知，烧杯和盐水的总质量m＝50g+20g+1.2g＝71.2g；
（3）如图丁所示，量筒中水的体积是60mL，则物体的体积是：V＝80mL−60mL＝20mL＝20cm3；
该材料的密度是：ρ＝＝＝3.56g/cm3＝3.56×l03kg/m3。
故答案为：（1）水平；零刻度线；右；（2）取下最小5g的砝码，移动游码，直到横梁恢复平衡；71.2；（3）60cm3；3.56×l03。
【点评】本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算，天平和量筒是初中物理中基本的测量工具，放、调、称、读等都是基本的知识要求，必须掌握扎实牢固。
五、计算题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分）
20．（9分）一列长100m的火车匀速行驶，一名观察者站在路基旁测出整列火车通过他用时5s。求：
（1）这列火车的速度是多少？
（2）火车以此速度行驶72km，需用多少小时？
（3）如果火车以这个速度完全通过一条隧道需要2min，则这条隧道长多少？
【分析】（1）利用速度公式求出这列火车的速度；
（2）知道火车的速度和行驶的路程，利用速度公式求出火车行驶的时间；
（3）利用速度公式求出火车完全通过隧道所行驶的路程，隧道的长度等于火车完全通过隧道所行驶的路程减去火车的长度。
【解答】解：（1）这列火车的速度：v＝＝＝20m/s；
（2）由v＝可知，火车以此速度行驶72km需要是时间：t′＝＝＝3600s＝1h；
（3）由v＝可知，火车完全通过隧道所行驶的路程：s″＝vt″＝20m/s×2×60s＝2400m，
隧道的长度：L隧道＝s″﹣L车＝2400m﹣100m＝2300m。
答：（1）这列火车的速度是20m/s；
（2）火车以此速度行驶72km，需用1h；
（3）这条隧道长为2300m。
【点评】本题考查速度公式的灵活运用，知道隧道的长度等于火车完全通过隧道所行驶的路程减去火车的长度是解题的关键。
21．（9分）一空瓶质量为200g，装满水后总质量为700g，若在空瓶中装入某金属碎片使其与瓶的质量为1000g，然后再装满水，使瓶子，金属片和水三者的总质量为1300g。试求：
（1）瓶子的容积；
（2）金属碎片的重力；
（3）金属碎片的密度。
【分析】（1）知道空瓶的质量、瓶和水的总质量，求出装满水后水的质量，根据公式ρ＝求出水的体积，也就是瓶子的容积；
（2）已知瓶子和金属碎片的总质量和空瓶子的质量，可求金属碎片的质量，再利用G＝mg计算金属碎片的重力；
（3）瓶子装上金属碎片后再装满水，求出此时瓶内水的质量、水的体积，金属碎片的体积等于瓶子的容积减去此时水的体积；求出了金属碎片的质量和体积，根据公式ρ＝求金属碎片的密度。
【解答】解：（1）空瓶装满水：
m水＝700g﹣200g＝500g，
空瓶容积：
V＝V水＝＝＝500cm3；
（2）金属碎片的质量：
m金＝m总﹣m瓶＝1000g﹣200g＝800g＝0.8kg，
则金属碎片的重力：
G金＝m金g＝0.8kg×10N/kg＝8N。
（3）瓶中装了金属碎片后再装满水，水的体积：
V水′＝＝＝300cm3，
金属碎片的体积：
V金＝V﹣V水′＝500cm3﹣300cm3＝200cm3，
（3）金属碎片的密度：
ρ＝＝＝4g/cm3。
答：（1）瓶子的容积为500cm3；
（2）金属碎片的重力为8N；
（3）金属碎片的密度为4g/cm3。
【点评】本题考查重力的计算、密度公式的应用，关键是公式变形的应用，知道空瓶子的容积等于空瓶子装满水后水的体积是本题的突破口。