初中美术湘美版九年级上册第3课 画“说”空间授课课件ppt

这是一份初中美术湘美版九年级上册第3课 画“说”空间授课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了形与空间，思考·练习等内容，欢迎下载使用。

画布上的风景真的是窗外的风景吗？ 你怎样理解这幅画所表达的寓意？
人类的状况 马格利特（比利时）
思考·练习 说一说画家是怎样制造出空间的纵深感的？
楔形浪 罗恩·戴维斯（美国）
层峦叠嶂 清代 王原祁
思考·练习 仔细观察右画，想一想，画家是怎样区分远景和近景的？
画面物体大小相近，由于距离不同而呈现出“近大远小” 的视觉感受，画家利用这一规律来表现前后空间的纵深感。
风景 列维坦（俄罗斯）
比较两幅作品表现的空间关系有什么共同之处？
宁静的小镇 苏新平
阿赛斯的马路 尼古拉·德·斯塔尔 俄国
一条道路伸向远方，呈现出近宽（大）远窄（小）的视觉规律。
圣·塞维翰N.3 德劳内 法国
墙面和穹顶形成的框架向纵深排列，近处和远处大小相差悬殊。
色彩构成A蒙德里安（荷兰）
感受这幅画的空间效果，说说这些漂浮着的方块为什么会给人纵深感。
三组圆点呈现出远近关系的视觉感受，你能总结其中的规律吗？
桥 埃斯蒂斯（美国）
　　线条的组织变化在画面上产生的空间感受。
小结： 1. 近大远小、前后遮挡、明暗变化可以在平面上表现出空间的纵深感。 2. 点、线、面、体积的组合能够制造画面的纵深感。 3. 点的大小、色彩纯度、明暗差异能构成前进后退的视觉感受。 4.线是点的延续，长短、粗细、疏密、方向等变化也能构成前后纵深空间。
模仿《色彩构成A》的构成，选择简单图形或几何形做组合排列，表现出画面的空间感，并标示主题。