部编版小学语文六年级下册专项复习选择题练习（无答案）

这是一份人教部编版六年级下册全册综合课后作业题，共5页。试卷主要包含了下面句子中表意明确的一项是等内容，欢迎下载使用。
小升初专项复习选择题练习20班级        姓名1.下列选项中正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的一项是（                  ）A.人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。B.人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。C.人本来是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。D.人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。2．表示“我两个人都赞成”的一句是（     ）A.我赞成，小王也赞成，你怎么样？    B.我赞成小王，也赞成你，怎么样？C.我赞成，小王也赞成，怎么样？       D.我赞成小王，他也赞成，你怎么样？3．下列与“学问学问，要学要问”所表达的意思最接近的一项是（     ）A.学问，就是一边学一边问。B.学问，就是学习，在学习中有问题。获得知识不仅要靠自己学，还要虚心向别人请教4.下面句子中表意明确的一项是（     ）A.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。B.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色袋子。C.做手术的是他父亲。D.李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又上课去了。5．下列句子没有歧义的一项是（     ）A.桌子上放着朋友送来的许多礼物。B.小翔没有找到。C.他原来住在这里。D.我想起来了。6．下面句子中有语病的一项是（     ）A.通过这次航天知识讲座，使我了解了“天问一号”这一名称的含义。B.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。C.国家航天局举行了“天问一号”探测器着陆火星首批科学影像图揭幕仪式，公布了由“祝号”火星车拍摄的影像图。D.为了揭开火星神秘的面纱，航天科研工作者决定对火星展开近距离的观测。7．下列句子没有语病的一项是（     ）A.为了解决学生线上学习无人照管，学校老师们上门逐个家访了解情况，鼓励孩子们加强自我管理，抵制不良诱惑。B.当前时下流行的使用公勺公筷的餐桌文化，备受人们的重视和青睐。C.强烈的集体荣誉感，是建设好优秀班集体的关键。D.中国在短短几十年里就在航天科技领域取得了巨大的成就，真是高深莫测。8．小华在毕业晚会上表演成功，你准备夸一下他，下面不合适的一项（     ）A.这样的表演，怎能不使人赞叹？      B.这样的表演，怎能使人赞叹？C.这样的表演，不能不使人赞叹。      D.这样的表演，使人赞叹。9．下面句子中表意明确的一项是（     ）A.他们是两个高中的学生。B.这苹果不大好吃。C.我看到你那年才四岁。D.这幅画是我画的。10．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要回答“谁不去电影院”这个问题，下列四句中，正确标出重音的一句是（                  ）A.明天我不去电影院。     B.明天我不去电影院。C.明天我不去电影院。     D.明天我不去电影院。11．“读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限、枯焊了。”下面对这句话的理解正确的一项是（                  ）A.说明读书不要专心看一本，要看看这本再看看那本，才能获得丰富的知识。B.说明读书不要只看一个人的书，要博览群书，取百家之长，才能获得多方面的知识。C.说明读书不要只看一个人的书，不要专心看一本，要看看这本再看看那本，才能获得丰富的知识12．分析句意，括号里填写的字词不恰当的是哪一项？（     ）A.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去-日子过得（快）。B.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了-春节结束得（早）。C.刚才还是晴空万里，转眼之间大大小小的冰雹砸了下来-天气（恶劣）。D.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了-心情（欢喜至极）。13．对私家车上的车贴语——“路考五次不及格”理解不正确的一项是（     ）A.用夸张的口吻自嘲，语言诙谐。          B.提醒对方驾驶员自己的车技差。C.路考还没有通过，驾驶证还没取得D.如果自己驾车不稳、过慢，还请对方谅解。14.下列句子中，是比喻句的一项是（     ）A.我仰望着空中的燕子，仿佛我的心也一起飞上了蓝天。B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C.幸亏“红领巾”帮助了我，要不然我不知道还要吃多少苦头。D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。15．下面句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（     ）A.他病好以后，像过去一样，天天练长跑。B.他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C.少年时代的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D.细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。16．下面句子使用的修辞手法，与其他三句不一样的是（     ）A.天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。B.白杨树笔直地站在路边。C.花儿像美丽的姑娘绽放在风沙里。D.树上的鸟儿叽叽喳喳的，似乎在说着什么趣事呢！17．对下列句子使用的修辞手法判断错误的一项是（     ）A.难道太阳会从西边出来吗？（反问）B.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻）C.这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）D.布谷鸟开始唱歌，我懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（拟人）18．对下列诗句所使用的修辞手法判断正确的一项是（     ）①危楼高百尺，手可摘星辰。②本自同根生，相煎何太急？③大漠沙如雪，燕山月似钩。A.夸张  比喻  拟人   B.拟人  比喻  夸张C.双关  拟人  比喻   D.夸张  反问  比喻19．下面哪个句子不是比喻句？（     ）A.银杏树的叶子好像一把把小扇子。B.远看桃花就像一片火红的朝霞。C.那个人骨瘦如柴。D.小树摆动着枝叶向我们点头。20．下列诗句没有运用夸张修辞手法的一项是（     ）A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。  B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。  D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。21.下面句子中“像”字的作用与其他三句不同的是（     ）A.往事历历在目，就像发生在昨天。B.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，C.肩上的煤筐来回晃动，像是荡秋千。 D.花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。22.对下面的句子运用的修辞手法，判断正确的是（     ）（1）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（2）例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。（3）难道你们根据错误的信息得出错误的答案，还应该得分不成？（4）我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。A.比喻 拟人 反问 排比      B.拟人 夸张 反问 比喻C.比喻 拟人 设问 夸张      D.夸张 比喻 设问 排比23.下面一段话中，画线句子运用的修辞手法一致的一项是（     ）这天早上，①天空给自己盖了一个灰色的大锅盖，②太阳不知藏到哪儿去了，但是气温却出奇的高。③枝头的嫩叶儿也不眨一下眼。④蝉儿似乎一夜没有睡觉，不知疲倦地喊叫着：“热呀！热呀！”⑤人好像在闷罐子里，闷得要发疯啦！A.①②③④     B.①③④⑤    C.①②③⑤   D.①②④⑤24.能在语意上与“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”构成最贴切的比喻句的是（     ）A.犹如千万朵盛开的白莲。    B.像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛。C.像千万条闪耀的银链。      D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉。25.下面各组句子中，对修辞手法及其效果分析有误的一项是（     ）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人，形象地写出了百草园的乐趣）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比，形象地写出了花开得美、开得盛）C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（夸张，写出了动态美）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复，表现了人们对春天的急切盼望和喜爱）26.对下面的句子运用的修辞手法，判断正确的是（     ）（1）小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。（2）海面上那一轮灿烂的满月，像一面光辉四射的银盘。（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。（4）波涛汹涌的黄河掀起了万丈巨浪。A.比喻 拟人 排比 夸张      B.拟人 比喻 夸张 排比C.夸张 比喻 排比 拟人      D.拟人 比喻 排比 夸张