第1单元第1课《注重卫生常洗澡》课件+教案+素材 二年级文明礼仪教育

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文明礼仪教育二年级上第一课《注重卫生常洗澡》教学设计课题 《注重卫生常洗澡》单元第一单元学科心理健康年级二年级学习目标一、知识与技能1、初步了解生活洗澡的好处与不洗澡的坏处。2、注意掌握洗澡应注意的问题。 二、过程与方法通过生活经验，初步了解洗澡对自己身体健康的影响。三、情感态度与价值观    学会常洗澡，养成常洗澡的习惯重点通过生活经验，初步了解洗澡对自己身体健康的影响。难点学会常洗澡，养成常洗澡的习惯 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 出示《洗澡歌》板书课题：《注重卫生常洗澡》出示视频 齐读课题通过视频，激发学生的学习热情，进而导入新课。讲授新课1、请同学们读《小鹿多米的故事》小朋友想一想：为什么一开始小动物们不愿意和小鹿多米玩了呢？因为小鹿多米不爱洗澡，身上臭臭的。小鹿多米的故事教会我们应当怎么做？小鹿多米的故事教育我们要勤洗澡，才能有好朋友。2、请同学们说说不洗澡的坏处？不洗澡身上臭臭的不洗澡容易生病不洗澡很难交到好朋友3、请同学们说说勤洗澡的好处？勤洗澡身上香香的勤洗澡身体健康勤洗澡别人才愿意与你交朋友4、我来判断你给评一评，看看下面的小朋友中，哪个小朋友做的对，将做的对的一方图上一颗星星a.元元洗完澡，用自己用毛巾擦干净身体，穿好衣服出来。b.鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。c.平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。d.朵朵最怕洗澡，即使是妈妈带着她洗，她心里都很不情愿。小朋友做的对的是___________。也让爸爸妈妈给你评一评，看看你洗澡的情况是__________。5、鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。师：鹏鹏和多多这样做为什么不对？生：容易滑倒，摔伤6、平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。师：平平的做法为什么不对？生：浪费水资源7、朵朵最怕洗澡，即使是妈妈带着她洗，她心里都很不情愿。师：朵朵的做法为什么不对？生：不讲究卫生8、请同学们说说洗澡时要注意什么呢？注意防滑、防摔倒注意防烫伤注意节约用水9、故事欣赏师：小朋友们，从泡泡的故事中我们能学到什么呢？生：从泡泡的故事中我们学到了要勤洗澡，养成良好的卫生习惯。勤洗澡的孩子精神爽，身体棒。10、请同学们说说养成讲究卫生好习惯有哪些？勤洗澡勤换衣服勤刷牙勤洗手教师总结：要养成勤洗澡，讲卫生的好习惯。随堂练习出示问题11.请你判断一下，下面小朋友的做法对吗？（1）小明说自己身上没有灰，所以不用洗澡。要养成勤洗澡的好习惯 (2)红红在洗澡的时候，用湿手去插吹风机吹头发。非常危险，容易触电 （3）小刚感觉关水龙头太麻烦。所以他在洗澡的时候一直让水龙头哗哗的流水。这样容易浪费水资源，要养成节约用水的好习惯 12.读一读 好孩子、勤洗澡、站稳脚、免滑倒； 打香皂、搓泡泡、淋浴头、先关掉。 阅读故事  思考交流 谈看法  讨论交流   讨论交流   思考讨论        个别交流   讨论交流   讨论交流   讨论交流    故事欣赏     学生讨论        做一做     读一读通过故事初步认识洗澡的好处和不洗澡的坏处。    让学生说出不洗澡有什么坏处。  让学生说出洗澡的好处。  通过学生的判断让学生知道洗澡要注意哪些问题？  让学生说一说自己的情况，并感知自己的做法正确与否。   找出原因。            通过阅读故事让学生知道洗澡的重要性。   养成讲究卫生的好习惯。       巩固学习知识。     让学生在阅读中学习洗澡注意的事项。作业布置请小朋友们课下回家自己洗一次澡！  课堂小结本节课我们学习了洗澡的好处以及洗澡中要注意的问题，请小朋友们今后一定注意个人卫生，养成勤洗澡的好习惯，做一个讲究卫生的好孩子！总结对本节课进行总结概括。板书    洗澡的好处      洗澡要注意的问题               养成洗澡好习惯