2023 物理新中考二轮复习热点透析 核心考点09 运动和力

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核心考点09 运动和力一、考向分析了解什么是平衡状态。会利用物体运动情况分析物体受力；分析平衡状态下物体受力。理解牛顿第一定律的内容；影响惯性大小的因素。掌握惯性的概念；平衡力的概念。能利用惯性解释生活中的现象；命题形式主要是单个知识点、力与运动的综合，平衡力与相互作用力的区分等；主要以选择题、填空题、实验探究题的形式呈现。二、考点详解考点一、牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。(2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出，它是通过实验加推理得到的。(3)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。考点二、惯性现象1.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。2.一切物体都有惯性。惯性的大小，只与物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大。3.牛顿定一定律，又叫惯性定律。二者的联系是：牛顿第一定律揭示了物体存在惯性。二者的区别是：牛顿第一定律是一个运动规律，它的存在是有条件的；惯性是物体的一种性质，它的存在是无条件的，不能说物体受到“惯性作用”、“惯性力”，只能说物体“由于惯性”、“具有惯性”等。考点三、平衡力1.力的合成(1)同一直线上方向相同的两个力F1，F2的合力F合＝F1+F2，且方向与这两个力的反向相同。 (2)同一直线上方向相反的两个力F1，F2的且F1>F2， 这两个力的合力F合＝F1－F2，方向与较大力方向相同。 2.力的平衡 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：同物、等大、反向、共线。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。3.二力平衡的条件及其应用(1)    二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，若果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。（等大，反向，同体，直线）(2)    应用二力平衡的条件可以求力的大小、判断物体的运动状态等。4.力和运动的关系 三、真题再现1.（2021杭州）小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（   ）A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大
B. 小金冲过终点线，停下来时没有惯性
C. 小金整个跑步过程惯性大小不变
D. 小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性【答案】C【解析】A.物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与物体运动快慢无关，A错。
BD.惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，B、D错。
C.物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。小金在整个跑步过程中，质量不变，其惯性大小不变，C正确。选C。2.（2021·广西中考真题）选择下列哪个物体作为参照物，可以认为地球同步通信卫星是静止的（　　）。A．月亮 B．地球 C．太阳 D．火星【答案】B。【解析】A．地球同步通信卫星相对于月亮的位置发生改变，它是运动的，故A不符合题意；B．地球同步通信卫星相对于地球的位置没有发生改变，它是静止的，故B符合题意；C．地球同步通信卫星相对于太阳的位置发生改变，它是运动的，故C不符合题意；D．地球同步通信卫星相对于火星的位置发生改变，它是运动的，故D不符合题意。故选B。3.（2020·重庆中考真题）被誉为“经典力学奠基人”的物理学家_______总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为_______（填物理量名称）的单位。【答案】牛顿    力    【详解】[1][2]牛顿是经典力学的奠基人，伟大的物理学家，牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，为了纪念他对物理学做出的杰出贡献，物理学以牛顿的名字命名力的基本单位。4.（2021泰安）如图所示，木块在水平拉力的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　   ）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力C．拉力大于木块受到的摩擦力D．撤去拉力后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变【答案】D【解析】A．木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，所以，不是一对平衡力。A错。B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力，分别作用在两个不同的物体上，所以，不是一对平衡力，B错。C．木块在水平桌面上做匀速直线运动，对木块的拉力与木块所受的摩擦力，是一对平衡力，二力大小相等、方向相反，C错。D．滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变，D正确。选D。5.（2021·辽宁大连市·中考真题）小红坐在行驶的火车上，如果认为她是静止的，所选的参照物是（　　）。A．所坐的座椅 B．铁路边的树C．远处的房屋 D．身边走过的人【答案】A。【解析】A．小红坐在行驶的火车上，小红与她所坐的座椅之间的相对位置没有发生改变，因此小红相对于椅子是静止的，故A符合题意；B．小红坐在行驶的火车上，小红与铁路边的树的相对位置有发生改变，因此小红相对于铁路边的树是运动的，故B不符合题意；C．小红坐在行驶的火车上，小红与远处的房屋的相对位置有发生改变，因此小红相对于远处的房屋是运动的，故C不符合题意；D．小红坐在行驶的火车上，小红与身边走过的人的相对位置有发生改变，因此小红相对于身边走过的人是运动的，故D不符合题意。故选A。6.（2021·黑龙江大庆市）下列数据中与生活实际情况相符的是（  ）。A．一只鸡蛋所受的重力约为50N；B．人感觉温暖而舒适的室内温度约为35℃；C．中学生步行上学的速度约为1.2m/s；D．初中学生课桌的高度约为0.7dm【答案】C。【解析】A．一只鸡蛋所受的重力约为0.5N，故A不符合题意；B．人感觉温暖而舒适的室内温度约为23℃，故B不符合题意；C．中学生步行上学的速度约为1.2m/s，故C符合题意；D．初中学生课桌的高度约为8dm，故D不符合题意。故选C。7.（2021·云南中考真题）图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（　　）
 A．用力握紧球拍   B．滚动轴承  C．车轴加润滑油     D．鞋底有花纹  【答案】A【解析】A．用力握紧球拍在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，A正确。B．滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力，B错。C．滴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，C错。D．鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，D错。选A。8.（2020·山东济南市·中考真题）一辆公交车正沿着笔直的公路向前行驶，车的水平仪表板上放着一杯水。司机张师傅发现有人横穿公路，突然一个急刹车。此时，杯中的水可能会（　　）A．仍然保持水面水平B．从行驶方向的前方一侧溅出来C．从行驶方向的后方一侧溅出来D．溅出来但无法判断从哪侧溅出【答案】B【详解】由于公交车和车的水平仪表板上放着一杯水都沿着笔直的公路向前行驶，当司机张师傅发现有人横穿公路，突然一个急刹车此时，公交车和车的水平仪表板上放着的杯子由于阻力停止了运动，但杯中的水由于惯性，仍保持向前运动状态，所以水可能会从行驶方向的前方一侧溅出来，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9.（2021嘉兴）用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（   ）A. 向左下运动          B. 向右上运动         C. 仍静止不动          D. 转过一定角度   【答案】C【解析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，同一直线，同一物体；图中位置虽然二力看起来是斜的，但依然满足二力平衡条件，故松手后保持静止。选C。
10.（2021菏泽）如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是（   ）  A. 脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B. 蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C. 当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D. 停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持【答案】 A     【解析】A．脚向后蹬地时，脚给地面一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时地面给脚一个向前的力，所以人和车一起向前滑行，A正确。 B．蹬地时，脚对地的压力，受力物体是地面，地对脚的支持力，受力物体是脚，根据平衡力的概念，两个力要作用在同一物体上，大小相等，方向相反，蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力不是一对平衡力，B错。C．当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人由于具有惯性，将保持原来的运动状态不变，人会向前倾倒，C错。D．停止蹬地后，车滑行一段距离会停下的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，D错。选A。 11.（2021通辽）关于力和运动，下列说法正确的是（　　）A．参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性 B．用力推桌子，桌子静止不动，因推力等于摩擦力，这两个力是一对相互作用力 C．在操场跑步，匀速跑过弯道时人受到非平衡力 D．踢球时，只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同【答案】C【解析】A.跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，所以快速助跑不能增大惯性，A错。B.用力推桌子，桌子没有推动，处于平衡状态，推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦阻力，B错。C.在操场跑步，匀速跑过弯道时，人的运动的方向发生了变化，运动状态发生改变，人受到非平衡力的作用，C正确。D.力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，D错。选C。12.（2021丽水）我市各县（市）在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（     ）       洒水时，洒水车一直具有惯性     洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小     洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变     洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态【答案】C【解析】A.一切物体在任何时候都有惯性，因此，洒水时洒水车一直具有惯性，A正确。
B.洒水时，洒水车的质量在不断减小、重力减小，因此对地面的压力一直在变小，B正确。
C.洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小，接触面的粗糙程度不变，因此受到地面的摩擦力在变小，C错。
D.洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态，D正确。选C。13.（2021·江苏连云港市）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（  ）。A．F1大于F2 B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生 D．F2先于F1产生【答案】B。【解析】小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。14.（2021贵港）以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是（   ）            A. 踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用
B. 立定跳远——脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
C. 打排球——大力扣球，手对球的作用力大于球对手的作用力
D. 引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力【答案】 D      【解析】A．踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球受到了阻力的作用，A错。 B．一脚用力向后蹬地，是为了增大动能，惯性只与质量有关，B错。C．大力扣球，手对球的作用力与球对手的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，C错。D．双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力，满足同一物体，大小相等，方向相反，且人也处于静止状态，故人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力，D正确。选D。15.（2021成都）成都地铁运营长度已突破500公里，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”。乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对 　　力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有 　　而跌倒。【答案】平衡     惯性【解析】放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力这两个力都作用在行李箱上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，这两个力是一对平衡力。站立在车上的乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易摔倒，抓紧扶手是为了防止惯性带来的危害。16.（2021成都）热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向 　　的。鞋底有花纹，是为了 　　摩擦。【答案】前   增大【解析】蹬地时脚对地面施加一个向后的摩擦力，由于力的作用是相互的，地面也给脚一个向前的摩擦力，因此后脚受到摩擦力方向是水平向前的。鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。17.（2021·江苏苏州市）在探究“阻力时物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车．（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（同一/不同）位置由静止释放；（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______；（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：______（需要/不需要）（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______。A．小车在水平面上所受阻力大小B．阻力对小车运动的影响情况C．A、B选项均正确【答案】同一；匀速直线运动；不需要；B。【解析】（1）[1]根据控制变量法，小车达到水平面时的速度应相同，应将小车从斜面上同一位置由静止释放。（2）[2]由实验现象，阻力越小的轨道滑得越远，若水平面绝对光滑，即没有阻力，小车将作匀速直线运动。（3）[3]若公在木板上滑出右端，不需要重做本实验，因为已经得知在木板上滑行距离大于棉布和毛巾。（4）[4]本实验是探究阻力时物体运动的影响，小车在水平面时速度相同，滑行越远，说明阻力影响越小，滑行越近，说明阻力影响越大，因此在水平面上运动的距离反映阻力的影响情况。18.（2020·湖南张家界市·中考真题）在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。(1)当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的；(2)从实验效果的角度分析，你认为___________方案更好，理由是___________；(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量___________时，小卡片静止；(4)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡；(5)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在___________才能平衡。【答案】匀速直线运动    乙    摩擦力对实验的影响较小    相等    同一直线    同一物体上    【详解】(1)[1]物体不受力或受到平衡力时处于平衡态，处于平衡态的物体保持静止状态或者保持匀速直线运动状态。(2)[2][3]从实验效果角度分析，乙方案更好，因为乙方案与桌面不接触，摩擦力对实验的影响会更减小。(3)[4]当两端小盘中砝码质量相同时，小卡片静止，因为小卡片此时受到水平上的两个拉力大小相等。(4)[5]将小卡片转过一个角度时，小卡片在水平方向上所受的两个力不是作用在一条直线上，不能处于静止状态，而小卡片恢复原状后，水平方向上的两个力作用在同一直线上，则又可处于静止状态，这说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。(5)[6]将小卡片剪开后，大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力分别作用在不同的物体上，则两个物体都会运动，所以说明这样的两个力必须作用在同一物体上，才能平衡。