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    2022-2023 数学京改版新中考精讲精练 考点20特殊的平行四边形

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    2022-2023 数学京改版新中考精讲精练 考点20特殊的平行四边形

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    这是一份2022-2023 数学京改版新中考精讲精练 考点20特殊的平行四边形,文件包含2022-2023数学京改版新中考精讲精练考点20特殊的平行四边形解析版docx、2022-2023数学京改版新中考精讲精练考点20特殊的平行四边形原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
    考点20特殊的平行四边形考点总结1、矩形的性质及常考(1)矩形是特殊的平行四边形,矩形具有平行四边形的所有性质,另外还有如下性质:
    ①角:矩形的四个角都是直角②对角线:矩形的对角线相等.(2)特殊矩形(如右图)①等边三角形:②含角的等腰三角形:③含角的直角三角形: 2、矩形的判定(1)有三个角是直角的四边形是矩形;(2)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(3)对角线相等的平行四边形是矩形. 3、菱形的性质及常考(1)菱形是特殊的平行四边形,菱形具有平行四边形的所有性质,另外还有如下性质:①边:菱形的四条边都相等②对角线:菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.(2)常考面积问题:①菱形的面积②菱形的面积菱形对角线乘积的一半.(3)特殊菱形(如右图):①等边三角形:②含角的等腰三角形:③含角的直角三角形:4、菱形的判定(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;(3)四条边都相等的四边形是菱形.5、正方形性质(1)正方形是特殊的菱形,正方形具有菱形的所有性质,另外还有如下性质:①角:正方形的四个角都相等,都为90°②对角线:正方形的两条对角线相等.6、正方形判定(常考)(1)一组邻边 相等 的矩形;(2)有一个角是 直角 的菱形;(3)对角线 互相垂直 的矩形;(4)对角线 相等 的菱形; 真题演练一、单选题1.有一正方形卡纸,如图①,沿虚线向上翻折,得到图②,再沿虚线向右翻折得到图③,沿虚线将一角剪掉后展开,得到的图形是(    A. B. C. D.【答案】D【分析】结合空间思维,分析折叠的过程及剪虚线的位置,注意图形的对称性,易知展开的形状.【详解】由条件可知,减掉的部分位置应在正方形中心位置,所以AC排除,再根据虚线和正方形边的位置关系是不平行的,所以D项符合;本题也可以通过动手操作的方式进行解答和验证;故选:D.2.矩形,菱形,正方形都具有的性质是(  )A.每一条对角线平分一组对角B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直【答案】C【分析】矩形,菱形,正方形都是特殊的平行四边形,因而平行四边形具有的性质就是矩形,菱形,正方形都具有的性质.【详解】A、矩形的对角线不一定平分一组对角,故A错误;B、矩形、正方形的对角线相等,而菱形的对角线不相等,故B错误;C、矩形,菱形,正方形的对角线均互相平分,故C正确;D、菱形的对角线互相垂直,而矩形的对角线不互相垂直,故D错误.故选:C.3.正方形的边上有一动点,以为边作矩形,且边过点.设AE=x,矩形的面积为y,则yx之间的关系描述正确的是(    A.yx之间是函数关系,且当x增大时,y先增大再减小B.yx之间是函数关系,且当x增大时,y先减小再增大C.yx之间是函数关系,且当x增大时,y一直保持不变D.yx之间不是函数关系【答案】C【分析】设正方形的边长为,先根据正方形的性质得出,再根据矩形的性质得出,从而可得,然后根据相似三角形的判定与性质可得,由此即可得出答案.【详解】设正方形的边长为四边形ABCD是正方形,四边形是矩形,即则矩形的面积因此,y与x之间是函数关系,且当x增大时,y一直保持不变故选:C.4.如图,矩形ABCD中,BC=2AB,点E在边AD上,EF⊥BD于点F.若EF=1,则DE的长为(    A. B. C.2 D.3【答案】B【分析】设AB=x则BC=2x,根据矩形ABCD中,,可得BD的长,证明,对应边成比例即可求出DE的长.【详解】设AB=x,则BC=2x∵矩形ABCD中,,即故选:B.5.如图,将正方形折叠,使顶点边上的一点重合(不与端点重合),折痕交于点,交于点,边折叠后与边交于点,设正方形的周长为的周长为,则的值为(    A. B. C. D.2【答案】D【分析】设正方形ABCD的边长为a,CH=x,DE=y,则m=4a,根据折叠的性质可得∠EHG=∠A=90°,EH=AE,可得EH=a-y,DH=a-x,根据直角三角形两锐角互余的关系可得∠DEH=∠CHG,可证明△DEH∽△CHG,根据相似三角形的性质可用a、x、y表示出CG、HG的长,在Rt△DEH中利用勾股定理可得x2=2a(x-y),表示出△CHG的周长,进而可得答案.【详解】设正方形ABCD的边长为a,CH=x,DE=y,则m=4a,∵将正方形折叠,使顶点边上的一点重合,∴∠EHG=∠A=90°,EH=AE,∴DH=a-x,EH=a-y,∵∠CHG+∠DHE=90°,∠DEH+∠DHE=90°,∴∠CHG=∠DEH,∵∠D=∠C=90°,∴△DEH∽△CHG,,即:∴CG=,HG=在Rt△DEH中,EH2=DE2+DH2,即(a-y)2=y2+(a-x)2∴x2=2a(x-y),∴n=CH+HG+CG=x++==2a,==2,故选:D.6.如图,在中,,则的面积为(    )A.6 B.12 C.24 D.48【答案】C【分析】由勾股定理的逆定理得出,即,得出是菱形,由菱形面积公式即可得出结果.【详解】∵四边形是平行四边形,,即是菱形,的面积故选C.7.一个大矩形按如图方式分割成九个小矩形,且只有标号为①和②的两个小矩形为正方形,在满足条件的所有分割中,若知道九个小矩形中个小矩形的周长,就一定能算出这个大矩形的面积,则的最小值是( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】A【详解】解:如图所示:设①的周长为:4x,③的周长为2y,④的周长为2b,即可得出①的边长以及③和④的邻边和,设②的周长为:4a,则②的边长为a,可得③和④中都有一条边为a,则③和④的另一条边长分别为:y−a,b−a,故大矩形的边长分别为:b−a+x+a=b+x,y−a+x+a=y+x,故大矩形的面积为:(b+x)(y+x),其中b,x,y都为已知数,故n的最小值是3.故选:A.8.如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,则菱形的边长AB等于( )A.10 B. C.6 D.5【答案】D【详解】解:根据菱形的对角线互相垂直平分可得:AO=4,BO=3,∠AOB=90°,根据Rt△AOB的勾股定理可得:AB==5.故选:D.9.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,BD=8,tan∠ABD=,则线段AB的长为(  )A. B.2 C.5 D.10【答案】C【详解】分析:根据菱形的性质得出AC⊥BD,AO=CO,OB=OD,求出OB,解直角三角形求出AO,根据勾股定理求出AB即可.详解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=CO,OB=OD,∴∠AOB=90°,∵BD=8,∴OB=4,∵tan∠ABD=∴AO=3,在Rt△AOB中,由勾股定理得:AB==5,故选C.10.已知,如图,在菱形ABCD中.(1)分别以CD为圆心,大于长为半径作弧,两弧分别交于点EF;(2)作直线EF,且直线EF恰好经过点A,且与边CD交于点M;(3)连接BM.根据以上作图过程及所作图形,判断下列结论中错误的是(    A.∠ABC=60° B.如果AB=2,那么BM=4C.BC=2CM D.【答案】B【分析】连接AC,根据线段重直平分线的性质及菱形的性质即可判断A选项正确;根据线段垂直平分线的性质及菱形的性质求出∠BAM=90°,利用三角函数求出AM,即可利用勾股定理求出BM,由此判断B选项;根据线段垂直平分的性质和菱形的性质可得BC=2CM,由此判断C选项;利用同底等高的性质证明△ABM的面积=△ABC的面积=△ACD的面积,再利用线段垂直平分线的性质即可判断D选项.【详解】如图,连接AC,由题意知:EF垂直平分CD,∴AC=CD,∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB=BC=CD,∴AC=AD=CD=AB=BC,∴△ABC和△ACD都是等边三角形,∴∠BAC=∠CAD=∠ABC=60°,故A正确;∵AM垂直平分CD,∴∠CAM=∠DAM=30°,∴∠BAM=90°,∴S△ABM=S△ABC=S△ABD=2S△ADM,故D项正确;∵AB=2,∴AC=CD=2,∴AM=AC·cos30°=2×=∴BM===,故B项错误;由AM垂直平分CD可得CM=CD,又∵BC=CD,∴CM=BC,即BC=2CM,故C项正确;故选:B. 二、填空题11.如图,线段CE的长为3cm,延长ECB,以CB为一边作正方形ABCD,连接DE,以DE为一边作正方形DEFG,设正方形ABCD的面积为,正方形DEFG的面积为,则的值为_______.【答案】【分析】根据题意,得,结合勾股定理的性质,计算得;再根据正方形的性质,得,通过计算即可得到答案.【详解】根据题意得: ∵正方形ABCD,正方形DEFG CE的长为3cm 故答案为:12.如图所示的网格是正方形网格,ABCD是网格线交点,则的大小关系为:_______(填“>”,“=”或“<”).【答案】=【分析】如图,连接CECD,利用勾股定理求得AEECCDDAAC的长,再利用勾股定理的逆定理即可求解.【详解】解:如图,连接CECDAE同理求得EC=CD=DAACAE=EC=CD=DA∴四边形AECD是菱形,∴∠AEC=90∴菱形AECD是正方形,∴∠BAC=∠DAC故答案为:=.13.图1是用一种彭罗斯瓷砖平铺成的图案,它的基础部分是“风筝”和“飞镖”两郎分,图2中的“风筝”和“飞镖”是由图3所示的特殊菱形制作而成.在菱形中,,在对角线上截取,连按,可将菱形分割为“风筝”(凸四边)和“飞镖”(凹四边形)两部分,则图2中的____°.【答案】144【分析】根据菱形的每一条对角线平分一组对角的性质、等腰三角形的相关性质以及三角形的全等证明,可以先求出的度数,再根据三角形全等求出,进而得出的度数.【详解】在菱形中, 故答案为:14414.如图,已知在中,所在平面内的一个动点,且满足为线段的中点,连结,则线段长的最大值为______.【答案】【分析】BC的中点O,连接OAOD,取AO中点M,连接CMEM,根据三角形斜边上的中线性质得出,再根据三角形中位线性质得出,然后根据勾股定理及角形斜边上的中线性质得出,最后根据两点之间线段最短即可得出答案.【详解】解:取BC的中点O,连接OAOD,取AO中点M,连接CMEMRtCDB中,O为斜边BC的中点在△AOD中,AE=DEAM=OMRtACO中,AC=OC=2在△CME中,CE最大值为故答案为:15.命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”,这是个______命题.(填“真”、“假”)【答案】假.【分析】利用菱形的判定定理判断后即可确定正确的答案.【详解】对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,故错误,是假命题.故答案为:假.三、解答题16.如图,在平行四边形ABCD中,CEAD于点E,延长DA至点F,使得EFDA,连接BFCF(1)求证:四边形BCEF是矩形;(2)若AB=3,CF=4,DF=5,求EF的长.【答案】(1)见解析;(2)EF=【分析】(1)先证明四边形BCEF是平行四边形,再根据垂直,即可求证;(2)根据勾股定理的逆定理,求得△CDF是直角三角形,等面积法求得CE,勾股定理即可求解.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ADBCAD=BC
    EF=DA
    EF=BCEFBC
    ∴四边形BCEF是平行四边形,
    又∵CEAD
    ∴∠CEF=90°,
    ∴平行四边形BCEF是矩形;
    (2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    CD=AB=3,
    CF=4,DF=5,
    CD2+CF2=DF2
    ∴△CDF是直角三角形,∠DCF=90°,
    ∴△CDF的面积=DF×CE=CF×CD
    CE=
    由(1)得:EF=BC,四边形BCEF是矩形,
    ∴∠FBC=90°,BF=CE=
    BC=
    EF=17.如图,在菱形中,对角线交于点O,过点A于点E,延长到点F,使,连接(1)求证:四边形是矩形;(2)连接,若,求的长度.【答案】(1)见解析;(2)【分析】(1)根据菱形的性质得到ADBCAD=BC,等量代换得到BC=EF,推出四边形AEFD是平行四边形,根据矩形的判定定理即可得到结论;(2)由菱形的性质得AD=AB=BC=10,由勾股定理求出AE=8,AC=,再由直角三角形斜边上的中线性质即可得出答案.【详解】解:(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,ADBCAD=BCBE=CFBC=EFAD=EFADEF∴四边形AEFD是平行四边形,AEBC∴∠AEF=90°,∴四边形AEFD是矩形;(2)解:∵四边形ABCD是菱形,AD=10,AD=AB=BC=10,EC=4,BE=10-4=6,RtABE中,AE==8,RtAEC中,AC==∵四边形ABCD是菱形,OA=OCOE=18.数学课上,老师提出了这样一个问题:如图,点内,求作四边形,使得,且,其中分别在上.小明通过下面的过程解决了老师提出的问题:作法:1.作2.在上截取3.作,交4.连接,作,交所以,四边形为所求.(1)图中已经完成了作法的第1步,但并没有用尺规去作,请把作法的第2至第4步用直尺和圆规在图中补全,并保留作图痕迹;(2)请将小明的证明过程补充完整.证明:作,交∴四边形是矩形(______)(填写推理依据)∴矩形是正方形(______)(填写推理依据)______.【答案】(1)作图见详解;(2)有三个角是直角的四边形是矩形;邻边相等的矩形是正方形;【分析】(1)按题意工具进行作图即可;(2)根据矩形和正方形的判定方法填写即可.【详解】解:(1)按题意作图如下(2)∵∴四边形是矩形(有3个角是90°的四边形是矩形),∴矩形是正方形(邻边相等的矩形是正方形).  

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