2023年中考语文一轮专题复习：古诗文阅读之课内文言文逐篇梳理八年级第2篇《短文二篇》课件

这是一份2023年中考语文一轮专题复习：古诗文阅读之课内文言文逐篇梳理八年级第2篇《短文二篇》课件，共28页。PPT课件主要包含了答谢中书书，奇丽的景色，共同一起，此起彼伏，指水中潜游的鱼，确实的确，助词的，记承天寺夜游，考虑想到，清闲的人等内容，欢迎下载使用。

【文学常识】 本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。 《答谢中书书》是陶弘景给谢征的一封回信。谢中书,即谢征,字玄度,南朝梁陈郡阳夏人,曾任中书舍人。 陶弘景,字通明,自号华阳隐居。南朝齐梁时思想家。人称“山中宰相”。有《陶隐居集》。
【文章主旨】 本文通过对景物全方位、立体的描写,表达了作者与自然相融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。【写作特点】 1.意境优美。自然界的绮丽风光,本身就构成优美的意境。作者以自己独特的艺术感受,以饱含感情的语言再现美景,激起读者审美的兴致。 2.结构缜密。全文分三部分,脉络贯通,结构清晰。 3.语言凝练。文章言简意赅,极富特色。
【知识归纳整理】(1)古来共谈古义:　　　　　　　　　今义:谈论 (2)晓雾将歇古义:　　　　　　　　　今义:休息 (3)夕日欲颓古义:　　　　　　　  今义:坍塌,衰败,萎靡
2.词类活用(1)名词用作动词五色交辉本义:光辉　句中意思:  (2)形容词用作名词未复有能与其奇者本义:奇丽　句中意思:  
3.重点实词(1)山川之美　　　　 　　美:　　　　　　 (2)古来共谈　共:　　　　　　 (3)四时俱备　四时:　　　　　 俱:　　　　　　 (4)晓雾将歇　歇:　　　　　　 (5)猿鸟乱鸣　乱:　　　　　　 (6)沉鳞竞跃　沉鳞: 　　　　　 
(7)实是欲界之仙都　实:　　　　　　 (8)自康乐以来　自:　　　　　　 (9)未复有能与其奇者　与:　　 　　　　 
参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
4.重点虚词山水之美　之:  
【对接课外阅读】 阅读下面的文言文,回答问题。 夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂②,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩③昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。　　当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦④出水,白鸥矫翼⑤,露湿青皋⑥,麦陇朝雊⑦。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。(选自王维《山中与裴秀才迪书》)
【注释】①辋(wǎng)水:即辋川,在蓝田南。②夜舂(chōng):晚上用臼杵捣谷(的声音)。舂,这里指捣米,即把谷物放在石臼里捣去外壳。③曩(nǎng):从前。④轻鲦(tiá):一种细长的淡水鱼。身体狭长,游动轻捷。⑤矫翼:张开翅膀。矫,举。⑥青皋:青草地。皋,水边高地。⑦朝雊(gòu):早晨野鸡鸣叫。雊,野鸡鸣叫。
1. 解释下列句子中加点的词语。(1)临清流也　临: 　　　 (2)春山可望　望: 　　　 2. 把下面的句子翻译成现代汉语。非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?
如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?
3.课文及本文都是写给朋友的书信,分别表达了作者怎样的愿望?
课文表达了作者和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀;本文作者邀请朋友来山中同游,委婉地表达了希望他淡泊名利,回归自然的愿望。
【文学常识】 本文选自《苏轼文集》卷七十一,写于作者贬官黄州期间。 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他一生创作了大量的诗、词和散文。其诗挥洒自如,自然奔放;其词豪气四溢,开创了豪放流派。苏轼与其父苏洵,其弟苏辙并称“三苏”。父子三人同入“唐宋八大家”。
【文章主旨】 作者创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了复杂微妙的心境。这里有赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉和人生的感慨,也表达了作者旷达乐观的胸怀。【写作特点】 1.详略得当。材料安排上详略得当,突出中心。 2.情景交融。如作者见“月色入户”,便“欣然起行”,欢欣之情,溢于言表。 3.言简义丰,一气呵成。
【知识归纳整理】1.古今异义(1)念无与为乐者　古义:　　　　　今义:读 (2)但少闲人如吾两人者耳①但　古义:　　　 今义:但是,表转折关系的连词②闲人　古义:　　　 　　 今义:无事可做的人 ③耳　 古义:　　 　 　　今义:耳朵 
语气词,相当于“罢了”
(3)盖竹柏影也古义:　 　　 今义:器物上部有遮蔽作用的东西
句首语气词,这里可译为“大概是”
与“相”连用,共同、一起
连词,相当于“和”“同”
3.词类活用名词用作动词相与步于中庭　本义:脚步　句中意思:  
4.重点实词(1)遂至承天寺寻张怀民　遂:　　　　　　 至:　　　　　　 (2)月色入户　户:　 　　　　　 (3)怀民亦未寝　寝:　　　　　　 (4)相与步于中庭　相与:　　　　　 (5)庭下如积水空明　空明:　　　　　 (6)水中藻、荇交横　藻、荇:　 　　　　 
5.重点虚词(1)欣然起行　然:  (2)念无与为乐者　与:  (3)相与步于中庭　于:  
6.特殊句式 倒装句 相与步于中庭。(介词结构后置,“步于中庭”应为“于中庭步”。翻译:一起在院子里散步。)
【对接课外阅读】阅读下面的文言文,回答问题。 予初十日到郡,连夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌②一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!(选自李流芳《游虎丘小记》,有删改)
【注释】①虎丘:苏州名胜。②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。③钓月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和:作者的友人。