人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体集体备课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体集体备课ppt课件，共24页。
有一艘船，在海上航行时，遇到暴风雨即将倾覆，穿上有13名乘客，却只有一个救生艇，最多只能就5名乘客。这时，陷入了困境。
自己、船长、水手、优秀的警察、外科医生、著名演员、可以让粮食增产的农业专家、怀孕的妇女、12岁的小孩、作家、年长的和尚、一位患癌的老人、有钱的富翁。
你会因为别人的选择轻易改变自己的选择?
人要有自己独到的见解，独立思考，不能人云亦云。
　　久煮火锅汤会让人中毒：冬天，很多人爱吃火锅，但近日网上却有人称火锅煮的时间越长，亚硝酸盐的浓度越高，会对人体有致癌风险，还有可能导致急性中毒。
青少年们，面对未知而又新奇的事物，我们需要秉持什么样的态度？
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事务，我们需要学会独立思考。
1、学会独立思考的原因？
谷爱凌，2003年9月3日出生于美国，昵称“青蛙公主”。 2019年，16岁的谷爱凌更是做出了一个惊人的决定，她决定退出美国国籍，正式跟随母亲加入中国国籍，代表中国，征战2022北京冬奥会。 谷爱凌出站自由式滑雪女子大跳台金牌，自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛摘银牌。U型场地技巧金牌，2进1银完美收官。 谷爱凌在前一天的预赛中表现并不算好，但没有给他造成多大的压力，在大跳台决赛中，她第三跳以难以置信的难度动作获得了94.5的最高分。更加令人不可思议的是，第三跳这1620的动作，是她上个礼拜训练时想的从来没有在雪上做过。在决赛第二跳落完之后，看到自己是第二名，她拒绝了母亲“稳妥一跳，力争银牌”的提议，选择了挑战自己。这就是她，天才少女谷爱凌。
设问：如果谷爱凌第三跳没有跳好，她还是独立思考吗？
你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷”
我已经长大了，穿什么是我自己的事情。
请问：1、小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？
否，独立思考并不等同于一味追求独特，
2、小刚听从了妈妈的话，是不是思想依赖呢？
否，独立意识增强，但是辨别是非的能力还弱，独立思考还需接纳他人合理正确的意见...
如何正确认识独立思考？ 独立思考的表现？
意味着有自己独到的见解，不人云亦云；独立思考并不等同于一味追求独特，同时接纳他人合理、正确的意见。
近日，福州8岁的男孩小冯因质疑语文课文《羿射九日》出错上了热搜。小冯提出，课文中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚过九十九条大河，来到东海边”，“既然晒干了，那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”　　2019年6月14日，@人民教育出版社微博回应称，课文是参考《神话故事新编》等书籍改写。联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。
观看视频，思考小冯同学具备了一种什么样的精神？培养这种精神有何意义？
朱熹曾说：“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
1.怎样正确认识批判性思维（批判性思维的表现）P10①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点；③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。
看情境材料·思考面对这种情况要怎么做？这样做有什么好处？
情境一：老师在黑板上写字时，写错了……情境二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我看电视，马上大发雷霆……情境三：老师讲的知识点我不明白，我利用课间去问老师……
可以在课后指出的老师的错误，批判要有质疑的勇气
跟妈妈讲明原因，并说服她继续让我看电视。批判要有表达自己观点、提出合理化建议的能力
批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题
2.我们为什么要培养批判性思维？（有什么意义？）
①有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
图片的这些创造说明了什么？
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。
我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！
在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢！
我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。
思考：你认为上述同学的表现是创造吗？
左边2个是，右边2个不是。创造不是对已有知识和经验的简单重复和应用，而是在已有经验的基础上，进行新的改造和改进，具有开创性和新颖性。
①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。P12
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
毛晚是上海一名90年的年轻母亲，在2015年生下第一个孩子后，她患上了产后抑郁，通过织毛线做手工的方式，她慢慢走出了抑郁症。 从2018年年9月到2019年3月，她为上海浦东锦绣坊整条街的栏杆织上了毛衣，“做彩虹护栏给大家带来了美的享受，既帮助了自己，又美化了环境。思考:毛晚“彩虹栏杆”创意给我们带来哪些启示?
③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。P12②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。P12
③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，通过劳动改变自己，影响世界 。P13④我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好青年。P12第1段
笔记：5.如何开发创造潜力 P12-13
学会独立思考培养批判精神开发创造潜力
思维批判性的表现培养批判精神的意义怎样培养批判精神
如何理解“学会独立思考”？
1．叔本华说，独立思考才是一个人真正的灵魂。步入青春期，我们的独立意识不断发展，思维能力逐渐提升，这需要我们学会独立思考。对此同学们展开讨论，你不认同（ ）甲：要善于思考，对问题有自己的见解，不人云亦云乙：要从书籍中去获取知识，充实自我丙：能够接纳他人合理、正确的意见丁：按照自己的想法去思考，不接受别人的意见A．甲B．乙C．丙D．丁
2. 中国有句谚语：“三岁看小，七岁看老。”意思是说，三岁可以看出一个人小时候是什么样子，七岁可以看出一个人将来是什么样子。这句话的不足之处在于(　　)A．没有看到创造力是少数人的专利B．没有看到创造对于社会的意义和价值C．没有看到社会实践是创造的源泉，会给我们广阔的成长空间D．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
3．爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”对于青少年来说（ ）A．只要提出问题，不用解决问题B．质疑比学习重要C．在生活中对于一切事情都要提出质疑D．培养批判精神非常重要