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    备战2023历史新中考二轮复习考点精讲精练(江苏专用)突破01 史前时期

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    考点精讲

    本考点的考查趋向于我国最早的人类;半坡与河姆渡居民的农耕生活;华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝

    考点解读

    考点一:我国最早的人类

      1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。

      2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

    3.北京人

    (1)    北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,使用打制石器;狩猎采集获取食物;过群居生活;保存并使用天然火。

    (2)    北京人对火的使用以及火使用的意义:

       ①北京人用火烧烤食物、防寒照明、驱赶野兽。

       ②火使用的意义:火的使用改善了生活条件,增强了适应自然的能力。用火是人类进化史上的里程碑。

        4.山顶洞人:会人工取火;模样和现代人基本相似。

    考点二:半坡与河姆渡居民的农耕生活

    远古居民

    半坡原始居民

    河姆渡原始居民

    发现地点

    陕西省西安市半坡村(黄河流域)

    浙江省余姚市河姆渡(长江流域)

    距今时间

    约6000年

    约7000年

    种植作物

    种植粟,黄河流域较早栽培粟的代表。

    种植水稻,表明长江中下游是亚洲稻的起地之一。

    生产状况

    使用磨制石器(新石器)。制造骨器、角器从事农业生产。用弓箭、长矛捕猎和用渔叉、鱼钩、渔网捕鱼。

    饲养猪、狗等家畜。

    制作红底黑色纹饰的陶器(人面鱼纹彩陶盆)。

    用骨耜作为农耕的主要工具。

    木结构水井(迄今发现年代最久远的木结构水井)。

    饲养猪、狗、水牛等家畜。

    用象牙和兽骨雕刻艺术品。

    生活状况

    住半地穴式圆形房屋(防风保暖),过着定

    居生活。

    住着干栏式房屋(通风防潮,是中国最早的木构建筑),过着定居生活。

    考点三:华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝

    1. 涿鹿之战    华夏族
    2. 黄帝:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,冶炼铜器,发明弓箭指南车。
    3. 炎帝:开垦荒地,制作工具,种植五谷蔬菜,制作陶器,纺织煮盐,通商交换,制作乐器琴瑟,具有最早的天文历法知识
    4. 尧舜禹的“禅让”:禅让制的内容和实质是通过民主推选部落联盟首领,标准是贤德与才能。

    考点突破

    1.(2021·江苏宿迁·七年级期中)“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”。这是孙中山对“人文初祖”的评价。“人文初祖”指的是(     

    A.蚩尤 B.黄帝 C.女娲 D.后羿

    2.(2021·江苏·扬州市梅岭中学九年级阶段练习)扬州高邮龙虬庄发现了4、5千粒碳化稻,经考证距今约5千年,带来了扬州早期农耕文明的一丝曙光。考古学者在浙江发现的一处古人类遗址将中国水稻栽培的历史头提早至距今约7000年左右,这一遗址是(     

    A.半坡遗址 B.大汶口遗址 C.河姆渡遗址 D.贾湖遗址

    3.(2020·江苏苏州·七年级期中)神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说,在一定程度上反映当时已经(     

    A.出现原始农业 B.进入青铜时代

    C.进入奴隶社会 D.掌握冶铁技术

    4.(2022·江苏苏州·七年级期末)下列对于旧石器时代表述正确的是(     

    A.以磨制方法制作石器的时代

    B.人们主要从事农耕,过着群居生活

    C.元谋人和北京人已经学会使用火

    D.中国境内早期人类大多生活在长江以南

    5.(2022·江苏·句容市教师发展中心七年级期末)神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。材料中的神农指的是(       

    A.尧 B.舜 C.黄帝 D.炎帝

    6.(2022·江苏南京·九年级专题练习)在下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是

    A.①② B.③④ C.②③ D.①③

    7.(2022·江苏扬州·九年级期末)“他们是我国古老传说中☐☐流域的部落首领,有很多发明创造。他们两个部落结成联盟,经过发展,形成日后的华夏族。”材料中的“☐☐”是(       

    A.黄河 B.淮河 C.长江 D.珠江

    8.(2021·江苏·盐城市大丰区实验初级中学七年级阶段练习)化石是研究人类起的主要证据。下面左图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住的位置位于下面右图中的

     

    A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

    9.(2022·江苏·建湖县上冈实验初级中学七年级期中)旧石器时代、新石器时代、青铜时代和铁器时代,这种历史进程划分标准的主要是

    A.生产力水平 B.生产关系 C.存在区域 D.时间长短

    10.(2021·江苏南通·七年级阶段练习)以下能较典型地反映我国原始农耕生活的是(     

    ①北京人     ②山顶洞人   ③河姆渡原始居民     ④半坡原始居民。

    A.①② B.②③ C.①④ D.③④

    11.(2020·江苏连云港·七年级期中)制度是为了实现特定目的在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。运用所学知识,回答下列问题。

    材料一   尧知子丹朱之不肖(肖:贤),不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病(病:不满);授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。

    ——《史记五帝本纪》

    材料二   封建亲戚,以藩屏周。

    ——《左传》

    材料三   中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

    ——张岂之《中国历史十五讲》

    (1)请写出材料一反映的制度的名称。据材料概括出这种制度的特点。

    (2)据材料二,指出西周实行了什么政治制度?结合所学知识说出该制度实行的目的。

    (3)材料三中“中国几千年来的政治制度“主要是指什么制度?并结合所学知识,该制度在秦朝时的具体表现。

    (4)据以上材料和所学知识分析,指出远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么?


    参考答案

    1.B

    【解析】

    黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等,为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下,认为他对中华早起物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献,传说中的炎帝,其部落主要活动于陕西渭河流域。传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶如尖底瓶、陶罐等,充分证明当时已有较高的制陶技术。传说炎帝还制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识,黄帝和炎帝被称为中华民族的人文初祖。B项正确;ACD项不符题意,排除。故选B项。

    2.C

    【解析】

    结合所学可知,我国是世界上最早栽种水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民已经会种植水稻,所以发现了大量的稻谷和稻壳应该是河姆渡遗址,故C项正确;半坡遗址发现了最早的粟,排除A项;大汶口遗址位于泰安城南27千米处的大汶河畔。1959年首次发现并挖掘,为距今4000-5000年的新石器时代晚期父系氏族遗址。"大汶口文化"内涵丰富,有墓葬、房址等遗存。出土文物有造型美观的背壶、钵型鼎、镂孔豆、高柄杯、彩陶豆以及磨制精细的石斧、石锛、石铲、石凿、骨器等。大汶口文化的发现,为山东龙山文化找到了渊。排除B项;贾湖遗址,是中国新石器时代前期重要遗址,C14、释光测年结果显示其距今约9000―7500年,位于河南省舞阳县北舞渡镇西南1.5公里的贾湖村,始发现于20世纪60年代初,保护区面积5.5万平方米,是一处规模较大、保存完整、文化积淀极为丰厚的新石器时代早期遗存。排除D项。故选C项。

    3.A

    【解析】

    由题干中的“粟……谷……”,然后结合所学知识可知,这是农作物,在一定程度上反映当时已经出现原始农业,所以A项符合题意;夏商周是青铜时代,所以B项不符合题意;夏朝建立,我国进入奴隶社会,所以C项不符合题意;春秋时,掌握了冶铁技术,所以D项不符合题意。故本题答案为A。

    4.C

    【解析】

    根据所学可知,旧石器时代指的是制作和使用打制石器的时代,元谋人、北京人和山顶洞人等都处于旧石器时代,他们已经学会使用火,C项正确;以磨制方法制作石器的时代称为新时期时代,排除A项;旧石器代的古人类的生产生活方式是狩猎采集和群居,排除B项;我国早期人类遗址分布广泛,多分布在长江、黄河流域,排除D项。故选C项。

    5.D

    【解析】

    远古传说时期的炎帝就是神农氏,神农氏教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换;制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识,D项正确;尧舜是原始社会后期的部落首领,排除AB项;黄帝是轩辕氏,建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造舟车,发明了弓箭和指南车,排除C项。故选D项。

    6.D

    【解析】

    依据所学可知,距今约7000年的河姆渡原始居民,生活在浙江余姚河姆渡村,地处长江流域,河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类,过定居生活,住干栏式的房屋,①③符合题意;鱼纹彩陶盆是半坡居民制造的,②不符合题意;河姆渡人使用磨制石器,④不符合题意。所以D项正确,排除ABC项。故选D项。

    7.A

    【解析】

    依据所学知识,距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,A项正确;淮河、长江、珠江不是炎帝、黄帝生活的流域,排除BCD项。故选A项。

    8.A

    【解析】

    根据图中北京人复原图及所学可知,北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,位于图中的①处,A项正确;②处是位于陕西西安东部半坡村一带的半坡人,排除B项;③处是位于浙江余姚的河姆渡人,排除C项;④处是位于云南省元谋县的元谋人,排除D项。故选A项。

    9.A

    【解析】

    依据题干信息并结合所学可知,旧石器时代是以使用打制石器为标志的人类物质文化发展阶段。如北京人、元谋人,主要用于采集渔猎。新石器时代是以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。如河姆渡、半坡文化,主要用于原始农业。青铜时代在考古学上是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段,如商周此时社会对立的阶级是奴隶和奴隶主阶级,主要实行井田制。铁器时代是继青铜时代之后的又一个时代,它以能够冶铁和制造铁器为标志。春秋战国时期,由于社会生产力的发展,铁具和牛耕的开始使用,导致了大量私田的出现,新兴地主阶级产生。新兴的地主阶级为发展封建经济,建立封建制度,进行了一系列的改革。其中成效最大的是秦国的商鞅变法。因此题干体现了生产力水平的不断提高,推动了社会变化发展,A项正确;生产关系是由生产力水平决定的,排除B项;存在区域、时间长短不是划分的主要标准,排除C、D项。故选A项。

    10.D

    【解析】

    根据材料并结合所学可知,河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了原始农耕生活,河姆渡人最早种植水稻,半坡人最早种植粟,两者还会饲养家畜,所以③④符合题意,D项正确;北京人和山顶洞人还是以采集、狩猎和 捕鱼为生,所以①②不符合题意,排除A、B、C项。故选D项。

    11.(1)禅让制;选贤用能。

    (2)分封制。巩固西周统治。

    (3)中央集权制度。实行皇帝制;中央设立由丞相、御史大夫、太尉;地方:郡县制。

    (4)适应社会发展;巩固统治者的统治;加强中央集权。

    【解析】

    (1)根据材料“尧知子丹朱之不肖(肖:贤),不足授天下,于是乃权授舜”结合所学知识可知,材料一反映的制度的名称是禅让制。相传在黄帝之后,黄河流城主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。这一时期,气候变化导致黄河泛滥,洪水成灾。为抵御共同的灾难,三个部落走向了联盟,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实行禅让制,即将部落首领位子传给贤德之人。尧年老时,征求各部落首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜年老时让位于禹。这种制度的特点是选贤用能。

    (2)据材料二“封建亲戚,以藩屏周”结合所学知识可知,西周实行的分封制度。结合所学知识可知,周朝疆域广阔,为了巩固西周奴隶主阶级的统治,西周实行分封制。周天子把土地和人民,跟据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等,封他们为诸侯。授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;诸侯具有较大的独立性,诸侯在自己的封国内,也实行分封制;内部实行“嫡长子继承制”,来维护分封制。诸侯必须服从天子命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随同天子作战。西周通过分封制,加强了统治,开发了边疆,使西周成为一个强盛的国家。

    (3)根据材料三“中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比,每一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因,除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。”结合所学知识可知,材料三中“中国几千年来的政治制度”主要是指专制主义中央集权制度。并结合所学知识可知,秦朝时建立了一整套专制主义中央集权制度,他规定最高统治者称皇帝,国家一切大事,都由皇帝一人裁决,主要官吏由皇帝任免;在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫;在地方,实行郡县制,郡县制为后来封建王朝长期沿用。在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远影响。

    (4)据以上材料和所学知识可知,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是为了适应社会发展;巩固统治者的统治;加强中央集权等。

    本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记古代的禅让制以及特点、西周的分封制度以及目的、秦朝的专制主义中央集权制度的表现等知识。

     

     

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