第6单元 语言简明-【单元作文课】七年级语文下册对标教材单元作文指导＋链接中考

七下第六单元·语言简明

序

很多中考作文题目就来源于课本单元作文，有的稍作变形，有的就是原题。为了更好地帮助同学们抓住课本学好语文，同时也是为了和教师同仁交流探讨作文教学，本号推出“教材单元作文”栏目，针对语文教材中的每单元作文进行写作指导。这些文章和教材教学同步，一定在单元教学结束前推出，目的是供同学们学习参考，也可供语文教师教学借鉴。这些文章多举实例，重视示范，链接中考，对同学们写好作文，应对中考一定大大有益！希望同学们、老师们从中受益。

【写作指导】

语言简明是写文章的起码要求。什么是“简明”？课本中解释是：行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰嗦，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。

怎样才能做到简明呢？课本中讲了一些方法，概括如下：

首先，要围绕中心写，不旁生枝节；其次，没有特殊表达需要，避免重复用词；再次，不要堆砌词语。

这些说起来简单，做起来并不容易。因为，语言简明并不仅仅就是上面讲到的这几方面。除了上面讲到的这几方面，平时我们阅读身边同学的作文还会发现语言疙疙瘩瘩，这种不流畅也是不简明的一个方面。而要做到简洁流畅，除了上述课文中讲到的这三条，还要注意反复锤炼语言，提高自己的语言感受能力和表达能力。

如何锤炼提高？主要是靠平时多朗读课文——读名家名作，形成很好的语感。这样才能有利于写出生动流畅的语句。舍此，别无其他途径。

【借鉴课文】

语文课本中有很多课文，特别是名家名作经典课文，比如朱自清《背影》、史铁生《秋天的怀念》、朱自清《春》……这类课文内容和语言都无比精美，值得我们好好学习借鉴。

这种学习借鉴不是一朝一夕之功，可以从两个方面着手：

一、张开嘴大声念。平时要养成张开嘴大声朗读课文的好习惯。在反复朗读中，可以体味名家作品中语言韵味和乐感节奏，这非常有利于我们形成语感，在作文中写出简明流畅的语句。事实上，我观察发现很多同学不喜欢张口读书，特别是高年级学生，他们更习惯默读。默读虽然也是阅读，但是，对于中小学生，张口朗读名家名作（课文）尤其不可少。

二、多听名家朗读。多听听著名播音主持人朗诵的名家名作，看看人家是怎么把握语气语调和节奏快慢、抑扬顿挫的，向名家学习朗读课文。这样有利于我们更好读课文，也有利于我们更好体悟领会课文语言的妙处。

【写作实践】

（一）

【审题指导】

写作“提示”已经告诉我们，1、抓住叙事主题，去掉偏离中心的语句；2、删掉语义重复的词语。按照这两条仔细读懂这段话，就很容易修改了。

先确定这段话的中心：篮球比赛失利，我心里很难过。与此有关的要多写，无关的都可以删去。这样很容易看出“大巴是学校的，……”这里多余。再反复读读其他语句，找到重复啰嗦的词语，比如首句，“比赛结束后”和“比完赛的”就重复，就可以顺利删改了。

【精彩范例】

篮球比赛结束后，队友们一个个都坐上大巴走了。我没有上车，而是一个人默默地走回家。回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，伫立在余晖之中。

【写作实践】

（二）

【审题指导】

《带上她的眼睛》是一篇科幻小说，题目要求“用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容，不超过150字”，这相当于给小说写个故事梗概。首先要读懂全文，抓住全文主要故事情节，然后，参考“提示”的两个要求：1、把握中心和要点，删减旁枝末节；2、保持语言连贯流畅，这样基本就可以了。

【佳作示例】

我短暂旅游散心，带着一副传感眼镜，我所看到的一切图像可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。另一个戴同样传感眼镜的人是个小姑娘。她是地层飞船领航员，因为飞船航行中失事，下沉地心，她只能独自一人在封闭的地心度过余生……我带着她的眼睛走过很多地方，让她跟我一起饱览山川大地之美，直到她生命的终结。

【写作实践】

（三）

【审题指导】

题目要求“展开想象，写一篇作文”。前面已经给我们提示写作题材是“航天、生物、计算机、新能源……”，为此要搜集一些这些领域的前沿科技，或者科学界的有关猜想，在此基础上展开想象才能更合理。

写作提示更是给我们做了很好的指引。那就是想象科学技术发展对未来生活的影响，对社会的影响；有益的影响，不良的影响。还要“有一定的故事情节”，注意“设置一些悬念和伏笔”。如果能做到提示中讲到的这些，写好这篇作文就很容易了。

【佳作示例】

【佳作一】第二地球历险记

“队长，地球号准备就绪！”小李向我行了一个军礼。

我紧皱眉头，权衡着利弊，踌躇了一会儿，便坚定地回答：“出发！”

“地球号”是无数人千万次试验，千万次改进完善，一步步趋于完美的。无论是从舱外的坚固性，还是从舱内的结构来看，都是国内的尖端技术。但茫茫宇宙，未知因素太多，一旦发生不测，我们必将消失在宇宙的深渊。可是，我们能退缩吗？

我们六人一同前往太空，要去探险第二地球，也就是开普勒452B星球。虽然经过多次观测，可是，至今还是头一次派人前往。我们坐在地球号里，苍穹的雄伟尽收眼底，薄如蝉翼的纳米太空服紧贴在身上。我们安静地欣赏窗外的美景，心里既期待，又不安。

“到了，我们走！”小张打开了舱门，第一个下了飞船。

可是，这个星球上的“主人”却不太满意我们的“侵略活动”，乘我们立足未稳，不知使用了什么魔法，毫不费力就把我们绑了起来。我们使劲挣脱，却怎么也都逃不出这束缚。无奈，我们只好被迫接受现实。

“队长，现在怎么办？”

我心乱如麻，没有一点头绪。“先别轻举妄动，看他们怎么办。”

他们慢慢大胆起来，爬上我们的飞船，像一群好动的猴子，在飞船上乱动按钮。

“不要乱动！危险！”

可是他们根本不听我的呼喊，或者也许是听不懂。

可能是好奇吧？看守我们的外星人也跑了过去，两眼放光，直勾勾盯着飞船。

机会来了，我用牙齿啃开了小李手上绑缚的绳索。很快，我们全都“解缚”，飞一般冲到飞船边。可还是迟了一步，飞船不知怎么点火了，很快起飞，迅速消失得无影无踪。

完了，完了，一切都结束了，我们与地球失去了联系，再也没有希望回家了。

我们再次成为他们的俘虏，被关进了地牢。

半夜里，听到两个看守在谈话——我身上的万能宇宙语言翻译机可以帮我听懂他们的话。

“这就是地球人吗？”

“是。”

“那个飞走的东西去了哪儿？”

“不知道。”

“怎么处置这几个人？”

“不用管，放他们走也走不了。”

说完这段话，两个看守真的就大摇大摆走了。牢房没有锁，外面漆黑，我们往哪逃？

正在绝望，忽然一线亮光出现，天空中一艘飞碟降落下来。走出怪物，不由分说把我们拖出牢房。一边忙乎，一边非常兴奋，发出吱吱叫声——像蝙蝠的声音。

这是什么怪物？它们要干啥？

我身上的万能宇宙语言翻译机再次帮了忙。我听明白了，原来它们来自遥远的宇宙太空，到处寻找宇宙智能生物，正要去地球探险，看我们很像地球人，就如获至宝抓了我们……

“啊！我们得救了！”几个小伙伴都欢呼起来。可是，我们真能得救吗？

【点评】本文想象丰富，故事情节曲折离奇而又合情合理。结尾部分出人意料，给人留下无限遐想空间。全文语言简明生动，故事讲述紧凑流畅，读起来一气呵成。前有伏笔（茫茫宇宙，未知因素太多），后有照应（遭遇危险），结尾更是神奇，一个问句引人思索，回味无穷。

【佳作二】编写科幻故事

在FT星球相遇X年的一天，我乘坐BG号飞船在太空遨游。一不小心被一块大陨石击中，我晕了过去。不知过了多久，我醒了过来。我发现自己躺在一张雪白的绣有金色茉莉花的床上，隐约看见有一个透明的罩子罩住了整个床。我想推开那个透明的罩子，不知从哪儿传出了百灵般的声音：“请按下左上方的按钮取出氧气供应装置，佩带好再出。”我照做了。我走下床，推开门，不禁吓了一跳。门口出现了一个人。她有着瀑布般的金色的秀发，直垂至膝。眼睛水汪汪的，又大又蓝。身穿雪白色的连衣裙，上身有几朵茉莉胸花，散发出一股幽香。裙子的边缘隐约闪烁着金光。头上佩带着一个月亮头饰，略添几分神圣感。脖子上带有一条心形项链与雪白的衣群映衬着十分好看。她微微一笑如同仙女一般，我无法用言语形容。她亲切地说：“Hi！我叫美格威廉。这里是我的家乡——FT星球。我是这儿的公主。”我呆呆地看着她半天说不出来。“嘿！你怎么了？”她轻轻拍了一下我问。我回过神来，抱歉的说：“对……对不起，美格威廉公主。我……”

当时我羞愧极了，恨不得立刻找个地洞钻进去，又恨自己怎么连一句话也说不连贯。美格威廉似乎发现了我的不安，她说：“别紧张也别害怕，叫我美格就行了。”我鼓起勇气说：“请问美格我为什么会在这儿？”她说：“是这样的。碰巧我出去玩，看见有一艘飞船，就过去看了看。发现你在里面就把你带了回来。”“那真该感谢你了！”我向她鞠了一个躬说：“那么我的飞船在哪儿呢？”她说：“因为你的飞船有一些损伤所以让我的朋友拿去修了。大概不久就可以修好了。”我说：“真感谢你！”她以微笑来回答我，笑的如阳光一样灿烂。我心想：这FT星球我怎么没听说过呢？是不是最近才出现的？正当我疑惑不解的时候，美格说：“时间还早，不如去我家参观一下吧？”“Whynot？为什么不呢？”我满口答应。她领着我穿过曲折的走廊，在一座高大威武的宫殿前停下了。她笑容可掬地说：“Thisismybedroom。（这是我的卧室。）Please！（请！）”我绕有兴趣的跟随美格参观。哇！好棒！房间既大又宽，里面的东西都非常精致。美格拿起一个地球模型，说：“其实我是个地球迷。我非常想去地球玩，可爸爸不允，说地球又乱又脏不能去……”我听着听着急了，说：“不，不是的。人类早已认识到了生态环境的破坏严重了。早已开始行动了。现在可美了！”美格兴奋的说：“真的吗？太好了。”我们又聊起了地球的话题。不知不觉，我感到呼吸困难。美格拿出一粒药丸让我吃下。她说：“抱歉，我忘记了时间。你身上带的氧气供应装置只能维持5小时。那粒药丸是暂时急救的，大约1小时就会失效。你……你可能要走了。”美格有些说不下去了。她领我到我的飞船前，送我上去。她解下她的心形项链说：“这是个心灵感应器，会把我的祝福带给你。”她又取下她的一朵茉莉胸花地给我说：“别忘了我。再见了！”她哭了。她的眼泪变成了珍珠落在我手里。

我忍住哭强笑着说：“我们一定会再见面的！”美格为我关上舱门，我只听见她的最后一句话：“后会有期！”飞船就启动了。我带着那三样珍贵的东西回到了地球。在地球相逢自从那次太空遨游遇见了FT星球公主美格威廉后，我就觉得似乎跟那位美格公主及她的星球结下了不解之缘，可能会做一件惊天动地的事。这天，不知怎么了，我异常思念美格，好像就要与她见面似的。吃过早饭，我翻箱倒柜地找出了一件同美格差不多的连衣裙，还带上了她送给我的心形项链、茉莉胸花和那眼泪化成的珍珠。去以茉莉花而闻名的ML公园。在ML公园的茉莉小道上散步时，突然，心形项链闪起了红光，茉莉胸花闪起了白光，那些小珍珠也排成了一个箭头，向左前方指着。我来不及想，脑中只闪过一个念头：美格有事。虽然我不敢相信。我按照珍珠箭头的指示，一会儿穿树林，一会儿过草地，根本无暇欣赏公园的景色。终于在一个万花簇拥的地方停下了。我不敢相信美格会在这儿。但好不容易到了这总该去看看吧。我小心翼翼地走了进去，转了一圈也没有半个人影，正当我灰心丧气的时候，我发现了一个人躺在地上，长得很像美格。我走过去，扶起她。呀！怎么真是美格啊！她的脸憔悴不堪，身上的衣服也划破了好几处，想必是从哪儿掉下来划的吧。我真不知该如何是好。忽然想起了机器人小Z。我立刻打了个电话，命令机器人小Z在30秒内赶来。果然15秒后它就出现在了我面前。我说：“小Z，快，快把她抬上车，回去。”小Z照办了。回到家，我把美格安顿在我的房间里，给她请来了电脑医生，为她症治。不久她醒了，她的那双眼睛已经失去了以往的风采，现在只剩下疲惫了。我见她醒了，高兴极了，连忙给她吃了一粒“强力恢复丹”让她恢复恢复体力。我说：“美格，你怎么会这样，又为么会来地球？”我在她的啜泣声中了解了这个故事的前因后果：就在我离开FT星球不久，来了一个名叫ZW的大魔头。它扬言要摧毁整个FT星球，除非，所有的FT星球人永远做它的奴隶。大家肯定不愿意了。那个ZW大魔头就把FT星球的国王也就是美格的爸爸杀死了。王后陛下也就是美格的妈妈把美格推上了飞船，要她走。

就当她向美格说完最后一句话：“去找你在地球的朋友。”后。ZW大魔头发现了她们，一枪杀了美格的妈妈。美格含泪逃离了她的家乡——FT星球。在去地球的途中被ZW大魔头发现，飞船遭到攻击坠落了她也掉了下来失去了知觉。我听完后义愤填膺，说：“美格你放心，我一定为你报仇！”美格擦干眼泪点点了点头。出战FT星球呵，胆大包天的ZW大魔头居然敢杀害美格的父母，欺压FT星球的人民，看我不召集全宇宙的正义人士对它群起而攻之。“美格，你看着。无线电波已经发出去了，现在只等有正义心的人来参加了。”“滴滴滴”。电波有回音了。“呀，BN星球的国家卫队的三位成员请求加入。CC星球的两位公民愿意参加。OO星球愿意资助所有物资，如飞船、战舰等。”美格说：“现在物资是解决了。那人员还不够呢。”“没关系，听说，我们南昌有一支‘正义突击队’，里面的成员个个都是有正义心的人，我想只要说动他们那么就一定会有许多人来参加的。”我信心十足的说。“那好吧，就这样啦。你要加油哟！”美格担心的说。看到美格这副样子我不禁也担心起来，万一“正义突击队”不肯参加怎么办，毕竟这可是拿命来参加的事呀。可是，“正义突击队”的成员几乎是一点也没考虑就答应啦，真不愧是“正义突击队”啊！我越来越佩服他们了。在“正义突击队”的大力协助之下，参加的人越来越多，已经达到了50多人。但是我们只要从中选出二十人同BN星球的国家卫队的三位成员、CC星球的两位公民和“正义突击队”的十人会合。好，人数和物资够了。准备出击！由美格担任总指挥，我担任副指挥。其他人分为三组。第一组BN星球组，第二组CC星球组，最后一组“正义突击队”组。“嘟嘟嘟”OO星球的物资已传送到，三军听令，出战！我们乘上飞船战舰向FT星球驶去。在离FT星球不远处，发现了一个巨大的怪物。我问美格：“那是不是ZW大魔头？”美格说：“对，是它。小心，它很厉害的。”我下达命令，发现目标全体攻击。“哒哒哒”炮弹像雨点似的飞向ZW大魔头。我用望远镜看着，发现这家伙居然没有一点损伤。这可怎么办？不好，ZW大魔头开始反击了。它把一座座房屋当作炮弹向我们抛来。

我们左掩右闪地躲。忽然，第三组二号战舰发出求救信号，他的飞船着火了。没办法，我们只好撤离。我们撤到了OO星球，那里的国王热情地招待我们，帮我们修理战舰。我说：“美格，这ZW大魔头刀枪不入我们对付不了呀。它有没有弱点？”美格说：“这，我……我不太清楚。”大家沉默了一会儿，“我知道了。”我兴奋的叫起来，“但凡强的东西都怕柔的东西，我们可以以柔克刚。”“好主意！可是用什么“柔”呢？“美格又担心起来了。“我建议用柔美的音乐”，我自信的说“因为音乐是从耳朵穿入的，不需要人靠近，在远处即可。”总指挥美格一声令下：“用音乐！”我们向OO星球的国王借了一盘磁带和一个超大型放音器。再次出击。来到ZW大魔头面前，那家伙居然还在悠闲地剔牙，完全不把我们放在眼里，只是轻蔑地瞄了一眼。这可气坏了我们。美格愤怒地按下放音器的按钮。柔美的音乐顿时彻响全宇宙。ZW大魔头开始无动于衷，后来我们在它痛苦的表情上知道了——我们的计策成功了！

大约过了几分钟，只听“哐当”一声这个不可一世的大魔头倒下了。我和美格击掌拥抱，欢呼胜利。美格架着飞船回到了她日思夜想的家乡。她和她的臣民们拥抱，跪着亲吻着家乡的土地。她说：“爸爸妈妈，我为你们报仇了。”这诚挚的举动让所有在场的人都感动之至。我也忍不住掩面轻泣。分别时间总是过得飞快，转眼我和美格又要分别了。临走前，美格拉着我的手说：“谢谢你，给我的帮助，我……。”美格又说不下去了。这让我想起了第一次分别的情景。那时美格说，后会有期，果然我们又相见了。我问美格：“我们还会相见吗？”“会！”美格肯定的说，“你瞧！”她指着不远处的一座横跨地球与FT星球的彩桥，说：“那是正义之桥，以后凡是有正义感的人都可以来我们FT星球做客！同时，我们也欢迎你随时来FT星球做客！”“公主，不如你们拍张照吧。”一个FT星球人说。“好”大家齐声说。“OneTwoThree茄子！”“咔嚓”照片定格了我们的欢笑，也结束了这次太空之旅。不，这只是开始。瞧，那正义之桥上不是还有来来往往的人吗？

【点评】这是一篇想象力丰富又不失教育意义的优秀作文，作者以生动形象的语言描述了在FT星球相遇X年的故事，惊奇而有刺激，却又给人们带来思考：“照片定格了我们的欢笑，也结束了这次太空之旅”。

【佳作三】孙悟空学科技

一日，孙悟空闲来无事。正在天空闲逛，突然看到一物体从自己身边闪过，速度比自己腾云驾雾的速度快多了，孙悟空加快速度想追上去看看到底是什么？可是使出了吃奶的力气也无法追上。

他懊悔的去问太上老君，太上老君告诉他，说：“这是人类发明的火箭，人类的科技日新月异，我们做神仙的也不得不掌握科技啊。于是，悟空决定去人间拜师学艺，学习科学技术。

孙悟空到人间后，发现人间真的日异月新，变化多端。天上有飞机、地上有汽车、水里有轮船……悟空看的目瞪口呆，正准备到城里去的时候，不巧路过一条小溪看到了自己的影子，心想：“我这番样子如果这样进城的话，准会把人给吓死。于是便变成一个年轻的青年进城去了。

孙悟空进城后，看见高楼大厦，中间是条大马路、马路两旁都是房铺，有卖东西的、买东西的。个个都是现代化产品。看着看着悟空便忘记自己是来干什么的了，他左看看、右瞧瞧，一不小心，踩到了水沟，这才想起了他是来学科技的，便急忙去找学校了。

几天过去了，悟空终于找到了一所科技学校，刚要进去就被拦住了，保安说：“你是谁？，有学生证吗？是不是来上学的？“是的”！悟空说。那就请交学费吧！保安说。“什么是学费”？什么？连学费都不知道，乡巴佬！就是钱。悟空一听，拔了一根猴毛便出了一折钱给了他，进去吧。悟空便走进了校园。

进校园后，看见有人再看科技书、有人在做模型飞机有人在玩游戏……突然，“叮铛”一声，见大家都跑进教室，悟空也跟着他们跑进去了……

从此，悟空便在这所学校里开始了他的科技学习之旅。当第一次考试虽考了个不及格，但并没有让他灰心，而是加倍努力，终于在二次试中拿到了好成绩。

有一日，学校里举行一次“科技比赛”，悟空也参加了，但没有得第一，从此，他更加认真学了，终于在第二次比赛上得了第一名，几年过去了，悟空学习毕业了，回到了天上后，把科学技术传给了天上的神仙们，从此，成了天上有名的科学技术教授。

【点评】这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，连孙悟空如此本领高强的神话人物都来人间拜师学艺，学习科学技术，我们如果懒惰怠学的话怎么能跟得上时代的进步？

【链接中考】

本单元写作实践三要求围绕“航天、生物、计算机、新能源……”“展开想象，写一篇作文”。这种题材跟我们中学生日常学习相关，是中考作文命题最常见的题材。

请看2021年中考真题。

【2021年湖北省黄冈市、咸宁市、孝感市中考语文作文真题】

写作展示（50分）

从下面两题中任选一题，写一篇700字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

题目一：心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知。

请以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。

题目二：“人的想象有多么丰富，我们的未来世界和生活就有多么精彩。”目前，空间站只“飞”400公里高。但我们相信，随着科技日新月异的发展，空间站一定会突破限制，飞得更高。

请发挥合理想象，自拟题目，写一篇文章。

提示：可设想未来科技进步状况，可想象将来生活图景……

【题目一】

【解析】

本题为命题作文。要求以“他（她）的小心思”为题，写一篇习作。“小心思”指藏在心底不易为人所知的想法。要首先明确是谁的小心思，小心思是什么，为什么有这种小心思，有什么影响等。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写他（她）的心思产生的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。

【答案】【例文】

她的小心思

外婆不是一个能耐得住寂寞的人。于是，每天上菜市场买菜，她乐此不疲地与摊主讨价还价，与邻居们讨论哪个菜怎么烧更好吃；家务告一段落之后，她一定赶在集合时间点之前半小时到达地点，加入她的广场舞锻炼大军；晚上回家后也不闲着，和爸爸妈妈聚集看会儿电视节目，讨论讨论主持人的风格，品评一下当今热点话题。总之，忙得很。

但现在，疫情当前，在这个特殊的时期，大家都宅在家里，对于不耍手机，找不到其它消磨时间方式的老人家来说，更是如此，他们成天想来想去，都只为出门找一个合适的理由。外婆尤甚。

早晨，外婆就一直为自己想出门不停找理由：“哎呀！家里没有油了，我现在到永辉超市买一桶回来。”老妈立马制止了：“我去买！”这时，外婆变成了一个漏了气的气球。眼见老妈开门了，她立刻又想了个主意：“我和你一起去吧！不然你提不动……”“我多大个人了，怎么会连一点油都提不动呀？”方案一失败。

中午，没有放弃对自由向往的外婆又开始找理由了！只见她走进厨房，拿起一把菜：“天呀！怎么又是这个菜哇？昨天中午就是吃的这个，不如我去楼下买点别的吧！”说完，急忙转身，打算在那限制她自由的女儿没有反应过来时溜出门。“别去买！楼下早就没有人在了，今天就暂且凑合着吃吧！”方案二失败。

下午，快要崩溃的外婆继续为她的出门计划寻找着可行的计策。她将家里所有的垃圾都搜了出来，攒在同一个垃圾桶里（实际上垃圾桶里的垃圾少得可怜），提着垃圾，告诉我们：“我下去倒垃圾了！”她刚把门打开，“别去！这么点垃圾还是先放着吧！”我妈果断阻拦了她。方案三失败。

最终，外婆放弃了。她选择老实地呆在家里，不出门，避免接触病毒……

她是如此无聊，如此渴望自由，不过，我们不也和她一样吗？

【点评】作者以风趣幽默的语言叙写了姥姥的小心思“出门”，事件切合现实，真实可信，就好像发生在我们身边一样，由此可见小作者的语言文字驾驭功底很深。

【题目二】

【解析】

这是一篇材料作文。这次习作要求我们写一篇科技想象作文，可自由发挥的空间非常广。要写好这篇科技想象作文，需从以下三个方面做起。

（1）选好对象。这次习作选材的范围十分宽泛，可以写的事物实在是太多！航天、生物、计算机、新能源……衣、食、住、行……样样均可，可以写想象中的一种生活用品、一种玩具，也可以写想象中的一种公共设施……只要是你感兴趣的、熟悉的一种事物，都可以把它作为写作的对象。

（2）大胆想象。选好了想要写的事物，还不能马上动笔去写。在动笔之前，要展开想象的翅膀，大胆地去想象。想象要合理，要以现有的科学知识为基础，以当今社会科学技术的发展水平为依据。在此基础上，想象得越大胆越新奇越好。还要将自己的美好愿望包含其中。

（3）精巧构思。习作的开头可直接说明所要想象的事物，也可描述一种情景，引出所要想象的事物，还可提出问题，引起读者的阅读兴趣，再过渡到所要想象的事物。习作的主体要详细地介绍所要想象的事物的具体情形。文末可用一句话自然结束，也可直接抒发自己的感情，总结全文，还可用一句话来总结所要想象的事物的特点。

【答案】【例文】

未来的学校

现代的科技日新月异，你能想象20年后的学校会变成什么样呢？那就请你和我一起乘上时光穿梭机，到20年后的学校去看看吧。

“叮呤呤……”我揉揉眼睛，一看闹钟，已经七点了。我马上从床上跳起来，急忙刷牙洗脸，匆匆吃了两口早餐，就跑向了学校。

来到学校，展现在眼前的是一座豪华的教学楼，教学楼是大理石砌成，共有15层。奇怪的是教学楼没有楼梯，只有一串用不锈钢串起的大星星。这些星星像电梯一样，我坐上了其中的一颗，转眼就到了七（3）班的门前。

上课铃响了，我坐在座位上等了一会儿，也不见老师的影子。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天布置的作业交上来。”原来是一台电脑发出的声音。同学们一个个把作业交了上来。一位同学把作业放到“作业检查机”里，只见机器的红灯亮起来，并且发出声音：“小同学，你还需要努力啊。”作业就自动地退了出来。那位同学叹了一口气，拿回了自己不合格的作业，跟着我们就观看大屏幕，屏幕里教我们怎样去学习和探讨新知识，而且还教我们玩起了游戏。

很快就下课了，第二节我到了电脑室。电脑室的电脑不是用手控制的，而是用眼睛和大脑来控制--只要把一个像帽子似的东西戴在头上，电脑就会自动启动。这个像帽子似的东西能感应人的意愿，根据人的意愿而出现想要的东西，而且这些显示屏幕不会伤害人的眼睛。我从电脑里学到了很多东西，很快时间就过去了，我也该回家了。

你喜欢这个未来的学校吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现，今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。

【点评】本文想象奇特、大胆，反映了小作者探索奥秘、征服自然、推动科技发展的美好愿望。对未来学校的想象充满了先进科技的神秘色彩，思路清晰、连贯。

【2021年浙江省衢州市中考语文作文真题】

学校在科技节中向同学们征集科幻作品，请你完成以下写作任务。

美国宇宙探索技术公司的埃隆·马斯克宣布移民火星计划，虽然天文学家、科学家对此有不同看法，但这个计划却给人们带来无限遐想。

2021年5月15日7时18分，中国天问一号探测器成功着陆于火星。

请你自拟题目，写一个发生在火星上的科幻故事。

要求：（1）想象合理，符合科学知识；（2）故事情节完整，细节生动；（3）主题明确，有人生思考；（4）500字左右；（5）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

以下情境也许能开启你的想象：

情境一：只剩下最后一瓶饮用水了……

情境二：还有很多人没有登上飞船……

情境三；“你还在吗？你还在吗？”

情境四：再也回不去了……

情境五：“无论何时何地，我都不会忘记，我是人。”

以下词语也许能丰富你的想象：

带穹顶的封闭城市  太空酒店  星际飞船  蒙皮防护区域  太空镜  空间碎片  火星社区……

以下资料也许能支撑你的想象：

火星距离地球最近约为5500万公里，最远则超过4亿公里；平均温度大约为—55℃；曾发现液态水的痕迹；空气稀薄，大气压不足地球的1%。

【解析】

本题是想象作文。题目明确了写作的内容是“发生在火星上的科幻故事”，写科幻作文要注意想象要合理而丰富，不能天马行空，胡编乱造。当然，想象来源于生活而高于生活，就本题而言，考生可以结合自己对火星的了解或结合题目中的情境、词语等的提示，在火星真实特点的基础上配以自己的想象，写出自己想象中的火星是什么样的，登陆火星后人们会首先对其进行哪些探索，火星之旅有哪些所见、所闻、所感等等，以此来展现人类探索的精神，表达探索的意义或启示等。

科幻作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情起因、经过、结果”，让人读了有身临其境之感。同时也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。

【答案】【例文】

第一次火星之旅

今天，我就可以登上太空啦，我梦寐以求的愿望终于可以实现啦！

我穿上了太空服，登上了火箭……火箭开得越来越远了，终于到了太空中。呀！太空太美丽了，有许许多多的星星，还有许多星球，有火星、有金星、有土星、有木星、有水星、有天王星，还有许多说不出来的星球。

我问宇航员叔叔杨利伟：“叔叔，我们今天要去哪个星球呀？”杨利伟叔叔温和地说：我们今天要去的是火星。

不一会儿功夫，我们来到了火星。火星上好热呀，我看到了一个奇怪的人，问杨利伟叔叔那是什么人呀？

杨利伟叔叔说：“那是火星人。”

火星人向我们走过来，火星人亲切地问：“你们好！你们是谁？”

我说：“我们是地球人，你好。”

那个火星人热情地将我们带到了他的房子里。哇，他的房子里有好多火星人呀。他们长得很特别，身体很高大，两只眼睛大大的很有神，手和脚都很长，相当于我们两倍的身材。但是，他们很友善。那个火星人的房子也很特别，很宽敞明亮，但是看不到几个家具。空房子里有一个遥控器，只见那个火星人按了几下，马上从地面升起来一张桌子，两个椅子，桌上还有好吃的水果；接着他又按了一下遥控器，从墙里面出来一个大书柜；他又按了一下遥控器，墙面放起了火星新闻；想吃饭就按一下吃饭键，就能吃到各种美食……

他们让我们在这里住一晚，我和杨利伟叔叔向他们道了谢。

到了晚上，我们刚吃了晚饭，火星人就要我们向他们讲地球上的故事，我和杨利伟叔叔说：“地球上有许多自然灾害，有海啸，有山洪，有地震。”火星人说：“只要人们爱护环境就不会这样了。”

火星上的风景也很美，红色的云朵像火焰，树木的颜色是五颜六色的，还有很多我从来没有见过的动物，我真的不想离开那里，可是我还要上学，下次有机会我在到火星上去玩，回来带给大家更多的火星趣闻。

我们告别了火星人，回到了地球，我心想：希望下次还能去其它的星球旅行