湖南省益阳市六校2022-2023学年高一物理上学期期末联考试卷（Word版附答案）

这是一份湖南省益阳市六校2022-2023学年高一物理上学期期末联考试卷（Word版附答案），共11页。

注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（共12题，每小题3分，共36分）
如图是一只小鸟的运动连拍照片。若用质点模型画出该小鸟的简化运动图，可以选择小鸟身体部位上的某点来代替小鸟，下列部位中合理的是
A．头部B．翅膀
C．尾部D．上述部位都可以
如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是
A． 船肯定是向左运动的B． 船肯定是静止的
C． 船肯定是向右运动的D． 船可能是静止的
如图所示，某人沿着倾角为 的楼梯从一楼 位置走到了二楼 位置，如果楼梯间的宽度为 ，则人的位移和路程分别为
A． ， B． ，
C． ， D． ，
小李坐汽车上午 时从枫泾出发， 时到达金山万达，两地的直线距离为 ，导航显示汽车实际行驶了 ，则此过程中汽车的平均速度大小为
A． B． C． D．
如图所示，上图是电磁打点计时器的示意图，下图是该打点计时器在某次实验中打出的纸带，则以下说法中正确的是
A．该打点计时器应接在直流电源上
B．纸带上两点间的时间间隔为
C．当打点计时器正常工作时，纸带上点迹越密的地方表示纸带的运动速度越大
D．若纸带上打出 、 两点的时间间隔为 两点间距为 则可以用 大致表示打下 点时纸带的瞬时速度
物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图所示，取开始的运动方向为正方向，则如图所示的物体运动的 图象中正确的是
A．B．
C．D．
可视为质点的甲、乙两小车分别沿同一平直路面同向行驶， 时，甲在乙前方 处，它们的 图象如图所示，则下列说法正确的是
A．甲、乙在 和 时刻并排行驶
B．甲、乙在 和 时刻并排行驶
C．在 时，乙车在甲车前
D．在 时，乙车在甲车前
以下说法正确的是
A．静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力
B．物体重力的大小与物体的运动状态有关
C．物体受到的重力与地理纬度及离地面的高度有关，与物体的形状及运动状态无关
D．同一位置处，两质量相同的物体，重力有可能不同
在下列四个选项中， 、 之间一定有弹力的是
A．B．C．D．
如图所示， 、 为竖直墙面上等高的两点， 、 为长度相等的两根轻绳， 为一根轻杆，转轴 在 中点 的正下方， 在同一水平面内，，，若在 点处悬挂一个质量为 的物体，则平衡后绳 所受的拉力和杆 所受的压力分别为
A． ， B． ， C． ， D． ，
在验证牛顿第二定律的实验中，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力 ，用打点计时器测出小车的加速度 ，得出若干组 和 的数据。然后根据测得的数据作出如图所示的 图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是
A．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且小车质量较大
B．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且砂和小桶的质量较大
C．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大
D．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且砂和小桶的质量较大
如图所示，一水平的浅色长传送带上放置一质量为 的煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为 。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度 开始运动，当其速度达到 后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。关于上述过程，以下判断正确的是（重力加速度为 ）
A． 与 之间一定满足关系
B．煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的位移为
C．煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为
D．黑色痕迹的长度为
二、多选题（共4题，每小题4分，共16分）
一辆小汽车在平直公路上沿直线行驶，小汽车减速时受到的阻力恒为重力的 倍，如图所示是小汽车运动过程中的 图象，下列说法中正确的是
A．小汽车做匀减速直线运动的加速度大小为
B．小汽车做匀减速直线运动的时间为
C．小汽车在 时的速度大小为
D．小汽车整个运动过程中的路程为
如图所示的情形中，涉及牛顿第三定律原理的有
A．气垫船靠旋转的螺旋桨获得动力B．战斗机在行进途中抛弃副油箱
C．喷水龙头自动旋转使水喷得均匀D．玩具火箭靠喷出火药飞上天空
如图所示，物块 、 质量分别为 、 ，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力 作用下，两物块均处于静止状态，则
A．物块 受五个力作用
B．物块 受到的摩擦力大小等于
C．物块 对地面的压力大小等于
D．物块 受到物块 的作用力水平向右
如图甲所示，一倾角 的足够长斜面体固定在水平地面上，一个物块静止在斜面上。现用大小为 （ 为常量， 、 的单位均为国际标准单位）的拉力沿斜面向上拉物块，物块受到的摩擦力 随时间变化的关系图象如图乙所示，物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度 ，则下列判断正确的是
A．物块的质量为
B． 的值为
C．物块与斜面间的动摩擦因数为
D． 时，物块的速度大小为
三、实验题（共14分）
某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图 所示，一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动。图 给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有 个点没画出，电火花计时器所用的交流电频率为 。
(1) 该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是 。
A.将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路
B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源
(2) 根据纸带（图 ）可以计算各点的瞬时速度及小车加速度，现计算第 点的瞬时速度： ，小车的加速度为 。（结果取三位有效数字）
(3) 另一同学利用如图 所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为 的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门 、 ，配套的数字毫秒计（图中未画出）记录了遮光板通过第一个光电门 的时间为 ，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为 。若已知滑块通过两光电门速度分别为 、 ，两个光电门 、 间距离为 ，则滑块的加速度表达式为 。(用题中字母表示)
某同学设计了“探究加速度 与物体所受合外力 及质量 的关系”的实验。图1为实验装置简图。
(1) 该同学利用了本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力 作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是 ，钩码的质量应满足的条件是 。
(2) 该同学利用本实验装置并采取了一些改进措施“探究加速度 与物体所受合外力 的关系”，通过改变所挂钩码的数量，多次重复测量，根据测得的多组数据作出了 关系图线（如图 所示）。分析此图线的 段可得出的实验结论是 。
四、解答题（共3题）
用运动传感器可以测量运动物体的速度。如图所示，这个系统有一个不动的小盒子 。工作时，小盒 向汽车 发出短暂的超声波脉冲，脉冲被汽车 反射后又被 接收。 将信息输入计算机，由计算机处理该信息，可得到汽车 的速度。若 每间隔 发出一个超声波脉冲，而第一次收到超声波脉冲与第二次收到超声波脉冲间隔为 ，超声波在空气中的传播速度为 。（10分）
(1) 试判断汽车 远离小盒 ，还是靠近小盒 ；
(2) 试求汽车 的速度大小。
如图所示，质量为 的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为 ，轻绳 水平且 端与站在水平地面上的质量为 的人相连，轻绳 与竖直方向的夹角 ，物体甲及人均处于静止状态。已知 ，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（12分）
(1) 轻绳 、 受到的拉力是多大；
(2) 人对地面的摩擦力是多大？方向如何；
(3) 若人的质量 ，人与水平面之间的动摩擦因数为 ，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量 最大不能超过多少。
传送带被广泛应用于各行各业。由于不同的物体与传送带之间的动摩擦因数不同，物体在传送带上的运动情况也有所不同。如图所示，一倾斜放置的传送带与水平面的倾角 ，在电动机的带动下以 的速率顺时针方向匀速运行， 、 为传送带的两个端点， 两点间的距离 。 端有一离传送带很近的挡板 可将传送带上的物块挡住。在传送带上的 处先后由静止释放金属块 和木块 ，金属块与木块质量均为 ，且均可视为质点， 间距离 。，， 取 ，传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。（12分）
(1) 金属块 由静止释放后沿传送带向上运动，经过 到达 端，求金属块与传送带间的动摩擦因数 。
(2) 木块 由静止释放后沿传送带向下运动，并与挡板 发生碰撞。已知碰撞时间极短，木块 与挡板 碰撞前后速度大小不变，木块 与传送带间的动摩擦因数 。
求：与挡板 第一次碰撞后，木块 所达到的最高位置与挡板 的距离。
答案
1-16 ACDBB CBCBB DC ACD ACD ABC ABD
17.
(1) AD
(2) ；
(3) ；
18.
(1) 调节轨道的倾角以平衡摩擦力；远小于小车的质量
(2) 在质量不变的情况下，加速度与外力成正比。
19.
(1) 汽车靠近小盒
(2)
20.
(1) ；
(2) ；水平向左
(3)
21.
(1)
(2)