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信息技术八年级下册第三单元 智能设计与制作初步第9节 构建智能家居的“大脑”背景图课件ppt
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这是一份信息技术八年级下册第三单元 智能设计与制作初步第9节 构建智能家居的“大脑”背景图课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，工作规划，练习与思考等内容，欢迎下载使用。
2. 利用makecde编写程序控制micr:bit开发板根据室温高低呈现不同的表情效果
1. 掌握makecde编辑器的使用方法
3. 小组合作设计一款新颖的智能家居产品
我们可以看到，大多数的智能家居产品都借助了传感器，当传感器感应到某个条件，智能家居产品就像经过了“大脑”思考一样，做出相应的反应。发挥想象力，我们也可以设计出让生活更便利的智能家居产品！
请同学们以5-8人为一组，小组对本节任务进行分析、讨论后，规划好自己的工作，参考过程如下：（1）依据你体验过的智能家居产品进行分析和借鉴；（2）构建管理文档，用来记录系统的功能设计、电子元器件选型、程序逻辑关系、项目实现过程，同时记录存在的问题；（3）利用makecde编辑器编写程序的逻辑结构，赋予“大脑”判断功能；（4）利用micr:bit开发板或micr:bit模拟器测试程序；（5）检验“大脑”逻辑判断的合理性，与小组成员讨论，提出改进方案。
二、智能家居项目分析——核心功能设计
1. 了解导航系统工作的基础
同学们或多或少都会体验过智能家居或者其他智能产品。小组内讨论一下，分析你们接触过的智能产品，积累经验和认识。同时思考还有哪些改善家居环境的创意功能，并进行功能分析设计，将归纳的设计思路填写在下面的表中。
三、初识micr:bit开发板的图形化编程工具——微软makecde编辑器
四、利用makecde“基本方块”设计智能家居的表情
为作品设计一系列丰富的表情，更能够体现智能家居的交互性。本节利用makecde编辑器的“基本方块”来控制micr:bit板载的发光二极管（简称LED）点矩阵呈现各种表情。我们来试试显示三种表情：微笑、冷漠、难过。
在makecde编辑器的方块区中选择“基本方块”中的“显示 LED方块”或者“显示图标方块”可以组成不同的表情；在脚本区可以进行程序的编写；在模拟测试区可以预览程序执行的效果。
五、利用makecde“逻辑方块”设计智能家居的“大脑”
“大脑”是智能家居程序的逻辑控制核心。程序的逻辑控制直接关系着智能家居的各个模块能否稳定运行。我们可以通过micr:bit板载的按钮来控制micr:bit板载的LED点矩阵显示出不同的表情，“大脑”程序的逻辑流程图如下。
程序流程图中的分支判断，需要使用“逻辑方块”中的“条件方块”，通过单击“条件方块”左下角的“+”按钮，可以拓展分支流程。
六、利用makecde“输入方块”增加智能家居的“感觉”
实现能够进行逻辑判断的智能“大脑”后，我们可以借助micr:bit板载的传感器增加智能家居的“感觉”。micr:bit开发板的主芯片能够反馈温度的数值，可以实现温度传感器的功能。我们需要使用“输入方块”中的“温度方块”获取温度数值。
为了将“温度”参数加入前面的程序中，使用“温度是否大于 27℃且小于30℃”的判断条件代替“A 键是否被按下”，使用“温度是否大于 30℃”的判断条件代替“B 键是否被按下”。编写程序时需要考虑两个问题：（1）如何比较环境实际“温度值”与预设固定温度值？提示：使用“逻辑方块”中的“比较方块”可以完成环境实际“温度值”与预设固定温度值的比较。（2）如何编程实现“温度是否大于 27℃且小于30℃”的判断条件？提示：使用“逻辑方块”中的“布尔方块”，选择“与”功能可以连接关系为“且”的两个判断条件。那么，“温度是否大于27℃且小于30℃”的判断条件对应的编程方块应该为“____”与“____”（温度值可以用字母“T”来表示)。
七、小组内测试交流与提出改进建议
现在我们已经掌握makecde编辑器的全部基本功能，请各小组充分利用micr:bit开发板的板载元件完成智能家居作品——“智慧大脑”。小组成员互相交流和分享程序设计思路，并利用图形化编程的方法完成程序的逻辑梳理。可以通过模拟测试来验证程序的正确性，不断调试以得到最佳效果。编程时重点考虑如下问题：（1）能否按照设计的结构完成程序编写；（2）编写的程序能否在模拟器上正确运行；（3）编写的程序能否在开发板上正确运行；（4）我将如何改进：__________________________
（1）展示你的“智慧大脑”作品，谈谈你的设计思路与程序逻辑思路。（2）你在编写程序与使用micr:bit开发板的过程中遇到了什么问题？采用了哪些解决办法？（3）在后面的活动中你想给智能家居项目添加什么样的功能？（4）判断按键是否按下时，可以使用“输入方块”中的“触发方块”——“当按钮 A 被按下”，也可以使用“逻辑方块”中的“判断方块”和“输人方块”中的六边形“逻辑方块”——“当按钮 A 被按下”。思考这两种编程方式的区别与联系。
2. 利用makecde编写程序控制micr:bit开发板根据室温高低呈现不同的表情效果
1. 掌握makecde编辑器的使用方法
3. 小组合作设计一款新颖的智能家居产品
我们可以看到，大多数的智能家居产品都借助了传感器，当传感器感应到某个条件，智能家居产品就像经过了“大脑”思考一样，做出相应的反应。发挥想象力，我们也可以设计出让生活更便利的智能家居产品！
请同学们以5-8人为一组，小组对本节任务进行分析、讨论后，规划好自己的工作，参考过程如下：（1）依据你体验过的智能家居产品进行分析和借鉴；（2）构建管理文档，用来记录系统的功能设计、电子元器件选型、程序逻辑关系、项目实现过程，同时记录存在的问题；（3）利用makecde编辑器编写程序的逻辑结构，赋予“大脑”判断功能；（4）利用micr:bit开发板或micr:bit模拟器测试程序；（5）检验“大脑”逻辑判断的合理性，与小组成员讨论，提出改进方案。
二、智能家居项目分析——核心功能设计
1. 了解导航系统工作的基础
同学们或多或少都会体验过智能家居或者其他智能产品。小组内讨论一下，分析你们接触过的智能产品，积累经验和认识。同时思考还有哪些改善家居环境的创意功能，并进行功能分析设计，将归纳的设计思路填写在下面的表中。
三、初识micr:bit开发板的图形化编程工具——微软makecde编辑器
四、利用makecde“基本方块”设计智能家居的表情
为作品设计一系列丰富的表情，更能够体现智能家居的交互性。本节利用makecde编辑器的“基本方块”来控制micr:bit板载的发光二极管（简称LED）点矩阵呈现各种表情。我们来试试显示三种表情：微笑、冷漠、难过。
在makecde编辑器的方块区中选择“基本方块”中的“显示 LED方块”或者“显示图标方块”可以组成不同的表情；在脚本区可以进行程序的编写；在模拟测试区可以预览程序执行的效果。
五、利用makecde“逻辑方块”设计智能家居的“大脑”
“大脑”是智能家居程序的逻辑控制核心。程序的逻辑控制直接关系着智能家居的各个模块能否稳定运行。我们可以通过micr:bit板载的按钮来控制micr:bit板载的LED点矩阵显示出不同的表情，“大脑”程序的逻辑流程图如下。
程序流程图中的分支判断，需要使用“逻辑方块”中的“条件方块”，通过单击“条件方块”左下角的“+”按钮，可以拓展分支流程。
六、利用makecde“输入方块”增加智能家居的“感觉”
实现能够进行逻辑判断的智能“大脑”后，我们可以借助micr:bit板载的传感器增加智能家居的“感觉”。micr:bit开发板的主芯片能够反馈温度的数值，可以实现温度传感器的功能。我们需要使用“输入方块”中的“温度方块”获取温度数值。
为了将“温度”参数加入前面的程序中，使用“温度是否大于 27℃且小于30℃”的判断条件代替“A 键是否被按下”，使用“温度是否大于 30℃”的判断条件代替“B 键是否被按下”。编写程序时需要考虑两个问题：（1）如何比较环境实际“温度值”与预设固定温度值？提示：使用“逻辑方块”中的“比较方块”可以完成环境实际“温度值”与预设固定温度值的比较。（2）如何编程实现“温度是否大于 27℃且小于30℃”的判断条件？提示：使用“逻辑方块”中的“布尔方块”，选择“与”功能可以连接关系为“且”的两个判断条件。那么，“温度是否大于27℃且小于30℃”的判断条件对应的编程方块应该为“____”与“____”（温度值可以用字母“T”来表示)。
七、小组内测试交流与提出改进建议
现在我们已经掌握makecde编辑器的全部基本功能，请各小组充分利用micr:bit开发板的板载元件完成智能家居作品——“智慧大脑”。小组成员互相交流和分享程序设计思路，并利用图形化编程的方法完成程序的逻辑梳理。可以通过模拟测试来验证程序的正确性，不断调试以得到最佳效果。编程时重点考虑如下问题：（1）能否按照设计的结构完成程序编写；（2）编写的程序能否在模拟器上正确运行；（3）编写的程序能否在开发板上正确运行；（4）我将如何改进：__________________________
（1）展示你的“智慧大脑”作品，谈谈你的设计思路与程序逻辑思路。（2）你在编写程序与使用micr:bit开发板的过程中遇到了什么问题？采用了哪些解决办法？（3）在后面的活动中你想给智能家居项目添加什么样的功能？（4）判断按键是否按下时，可以使用“输入方块”中的“触发方块”——“当按钮 A 被按下”，也可以使用“逻辑方块”中的“判断方块”和“输人方块”中的六边形“逻辑方块”——“当按钮 A 被按下”。思考这两种编程方式的区别与联系。
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