二年级语文期末综合素养评价(1)

这是一份二年级语文期末综合素养评价(1)，共4页。试卷主要包含了用“\ ”划去里搭配不当的字， 照样子填词语， 把词语补充完整，照样子写句子，按照课文内容填空，阅读短文， 回答问题，看图写话等内容，欢迎下载使用。
五、用“\ ”划去( )里搭配不当的字。(8 分)
(道 到)谢
活(泼 波)
(做 作)工
干(喝 渴)
(带 戴)帽
(现 观)实
号(另 令)
月(伤 份)
字词句运用
六 、在括号里填入合适的词。 (10 分)
一( ) 葡萄 一( )画 一( )雾
( )的葡萄 ( ) 的画 ( )的雾
冻得直( ) 热得直( )
冷得像( ) 热得像( )
七、 照样子填词语。(6 分)
1.例：河水 哗哗 地流
青蛙 地叫 风 地吹 闹钟 地响
2.例：薯片又 薄 又 脆
头发又 又
山路又 又
树叶又 又
八、 在下列对话中的“□”里加上恰当的标点符号。(3 分)
林宇：菲菲，你看到火星探测的新闻了吗□
方菲菲： 我看到了□我国首个火星探测器发射成功了□
林宇：我们的祖国真是太棒了□我为她感到自豪。
九、 把词语补充完整。(12 分)
( ) 气 ( ) 现 名胜 ( )( ) ( ) 以为( )
( ) 井 ( ) 天 ( )( ) 之鸟 无 ( )无 ( )
十、照样子写句子。(6 分)
(1) 例：大象到底有多重呢？ 到底
(2) 例：公园里的花都开了，有杜鹃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂 亮极了。
，
极了。
日积月累
十一、按照课文内容填空。(8 分)
1.填入诗句：“ ,黄河入海流。欲穷 , 一层楼。”
2. ，疑是银河落九天。
3. ，百年树人。
4. 皆图画， 不文章。
十二、阅读短文， 回答问题(10 分)
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔， 做什么事最快乐？ ”啄木鸟说： “捉虫子最快乐。”
他跳到田野里问水牛： “爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说： “耕 地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈， 做什么事最快乐？为什么啄木鸟 叔叔、水牛爷爷和小蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！ ” 1.根据短文内容连一连啄木鸟、水牛、蜜蜂分别觉得做什么事最快乐 呢？连一连。 (3 分)
啄木鸟
耕地
水牛
采蜜
蜜蜂
捉虫子
2.青蛙妈妈是怎样回答小青蛙的问题的？ 请用“ ”在文中画 出来。(3分)
3.你觉得小青蛙听了妈妈的话以后会做什么呢？(4分)
十三、看图写话(10 分)
要求： 请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在 什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小 故事。
密 封 线 内 不 准 答 题