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2020-2021学年新疆石河子第二中学高二上学期第一次月考生物（文）试题 Word版
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这是一份2020-2021学年新疆石河子第二中学高二上学期第一次月考生物（文）试题 Word版，共37页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
新疆石河子第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试卷
文科（满分100分，时间90分钟）
一、单选题（本大题共30小题，共60分）
1. 下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。相关叙述不正确的是（）
A. 甲→乙的过程表示分裂期
B. DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
C. 一个细胞周期是指乙→乙的全过程
D. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期
2. 下列为显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同（）
A. B.
C. D.
3. 进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，正确操作顺序是
A. 解离→染色→漂洗→制片 B. 染色→漂洗→解离→制片
C. 解离→漂洗→染色→制片 D. 染色→解离→漂洗→制片
4. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，是由于遗传物质发生了改变
B. 对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的
C. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D. 抑癌基因存在于机体正常细胞中，原癌基因存在于癌细胞中
5. 细胞衰老是生物个体正常的生命现象。下列关于人体细胞衰老的叙述，正确的是（ ）
A. 出现衰老细胞表明人体也在同步衰老
B. 衰老细胞体积变小，细胞核的体积也随之变小
C. 衰老的黑色素细胞中不能合成黑色素，导致头发变白
D. 细胞衰老可能与染色体的端粒DNA序列缩短有关
6. 利用豌豆进行遗传学实验时，操作错误的是
A. 自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去 B. 杂交时，应除去母本的雄蕊
C. 人工去雄应在开花后进行 D. 人工授粉前后都要套袋
7. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 人的身高和体重 B. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
C. 绵羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
8. 下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花．
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
9. 羊的毛色有白色和黑色两种，受常染色体上一对等位基因控制。若一头白羊和一头黑羊交配，产生两头白羊，下列叙述正确的是（ ）
A. 毛色的显性性状是白色
B. 亲代羊一定是纯合子
C. 两头子代白羊的基因型相同
D. 亲代和子代白羊的基因型一定相同
10. 已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是（ ）
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/4 D. 9/16
11. 基因型为YyRr的个体，正常情况下不可能产生的配子是（ ）
A. YR B. yR C. Yy D. yr
12. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，杂合子的基因型共有（ ）
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
13. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ）
A. 4/16和3/16 B. 1/4和3/8 C. 1/4和5/8 D. 9/16和2/16
14. 非等位基因的自由组合发生于下列过程的是具有独立遗传的两对基因（均为完全显性）的两个杂合子杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为
A. aaBb和AABb B. AaBB×AABb C. AaBb和AABb D. AaBB×aaBb
15. 水稻的高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）是显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种性状表现型的比例是3:3:1:1，则乙水稻的遗传因子组成是
A. Ddrr或ddRr B. DdRR C. ddRR D. DdRr
16. 豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为
A. 9：3：3：1 B. 3：1：3：1 C. 1：1：1：1 D. 2：2：1：1
17. 如图中能体现基因的自由组合定律实质的过程是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
18. 关于同源染色体的描述，最准确的是（）
A. 形状、大小相同的两条染色体
B. 含等位基因的两条染色体
C. 形成四分体的两条染色体
D. 分裂时移向细胞两极的两条染色体
19. 关于下图说法正确的是（ ）
A. 此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体4个
B. 此细胞中含有8个染色体
C. 细胞分裂产生的子细胞，染色体组合为1、2，3、4或1、3，2、4
D. 此细胞核中含有染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个
20. 基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为（ ）
A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB C. Ab、aB、ab D. ab、AB、Ab
21. 下列细胞分裂图解中，在某动物卵巢中见不到的是（ ）
A. B. C. D.
22. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 精子和卵细胞相互识别后再融合
B. 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面
C. 精子与卵细胞的染色体能会合在一起
D. 受精作用使子代的遗传物质一半来自父方、一半来自母方
23. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 遗传上总是和性别相关联
C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律
D. 表现上具有性别差异
24. 下列说法错误的是
A. 属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性， ZZ个体为雄性
B. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C. 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D. 人类抗维生素D佝偻病基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
25. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1：1；
B. 含X的配子：含Y的配子=1：1；
C. 含X的精子：含Y的精子=1：1；
D. 含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1。
26. 与常染色体隐性遗传相比，X染色体上隐性遗传的特点是
A. 男性患者多于女性患者 B. 女性患者多于男性
C. 男性可能患病，女性不可能患病 D. 男女发病率相同
27. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0
28. 一个色盲女性和一个正常男性结婚，正常情况下她（他）俩所生的女孩患色盲的可能性是（ ）
A. 0 B. 50% C. 75% D. 100%
29. 如图是人类某些遗传病的系谱图，不涉及基因突变的情况下，下列根据图谱作出的判断中，错误的是（）
A. 图谱①一定是常染色体隐性遗传病
B. 图谱②一定是显性遗传病
C. 图谱③一定不是细胞质遗传病
D. 图谱④一定是X染色体隐性遗传病
30. 鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（）
A. 芦花雌鸡×芦花雄鸡 B. 非芦花雌鸡×芦花雄鸡
C. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡 D. 非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡
二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）
31. （8分）如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:
（1）与①相比，②的表面积与体积的比值______，与外界环境进行物质交换的效率_____。
（2）c过程表示_____________，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是_______________。
（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于_____________所致。癌变的根本原因是_____________________________。
（4）细胞⑤衰老后其细胞核体积会_________，细胞体积会______________
32. （8分）下列是有关细胞分裂的问题。图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。
请据图回答：
（1）图（一）中AB段形成的原因是______，图中CD段形成的原因是______．
（2）图（二）中______细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中______细胞处于图（一）中的DE段。
（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为______．该细胞处于_______期，其产生的子细胞名称为______．
33. （8分）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请分析回答：
(1)用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是____________________________。
(2)从实验_________可判断这对相对性状中____________是显性性状。
(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是_______，黄色子叶戊中能稳定遗传的占______。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为___________。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶占____，黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_______。
34. （6分）牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。表是三组不同的亲本杂交的结果：
组合
亲本表现型
子代表现型和植株数目
红色阔叶
红色窄叶
白色阔叶
白色窄叶
一
白色阔叶×红色窄叶
415
0
397
0
二
红色窄叶×红色窄叶
0
419
0
141
三
白色阔叶×红色窄叶
427
0
0
0
（ 1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由：
依据的组合及显性类型是：______ 理由：______
（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：①______ ②______ ③______
（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是_________
35. （10）如图是某家庭红绿色盲遗传图解，请据图回答．
（1）请将此遗传图解补充完整．
①______ ②______ ③______
（2）红绿色盲是______ （显性/隐性）致病基因引起的遗传病．图中夫妇生女儿患病的可能性是______ ．
题号
一
二
总分
得分
一、单选题（本大题共30小题，共39.0分）
36. 下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。相关叙述不正确的是（）
A. 甲→乙的过程表示分裂期
B. DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
C. 一个细胞周期是指乙→乙的全过程
D. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞周期的相关知识，明确细胞周期的概念和有丝分裂不同时期的特点是解答本题的关键。
【解答】
A.甲→乙的过程表示分裂期，乙→甲的过程表示分裂间期，A正确；
B.DNA数目加倍发生在乙→甲时期，染色体数目加倍发生在甲→乙时期，B错误；
C.一个细胞周期是指乙→乙的全过程，C正确；
D.细胞周期的大部分时间处于分裂间期，因为分裂间期占的时间比例较大，D正确。
故选B。
37. 下列为显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同（）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
本题结合细胞分裂图，考查细胞分裂过程和细胞周期的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于基础题。
【解答】
A.该图着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，该分裂时期所占时间较短，看到此时期的细胞数目较少，A错误；
B.该图处于有丝分裂间期，间期时间长，占到细胞周期的90-95%，看到此时期的细胞数目较多，B正确；
C.该图细胞的细胞壁正在形成，核膜、核仁出现，处于有丝分裂末期，该分裂时期所占时间较短，看到此时期的细胞数目较少，C错误；
D.该图染色体的着丝点排布于细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂中期，该分裂时期所占时间较短，看到此时期的细胞数目较少，D错误。
故选B。
38. 进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，正确操作顺序是
A. 解离→染色→漂洗→制片 B. 染色→漂洗→解离→制片
C. 解离→漂洗→染色→制片 D. 染色→解离→漂洗→制片
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查学生对制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，考查学生的实验能力，解题的关键是掌握实验的步骤。
【解答】
制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，应该遵循一定的顺序，不能颠倒，先解离使细胞能在制片时容易分散开来，然后漂洗，目的是洗去解离液，影响后面的染色过程。漂洗完后，进行染色，使染色体着色，最后制片得到有丝分裂的装片。综上所述，C正确，ABD错误。
故选C。
39. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，是由于遗传物质发生了改变
B. 对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的
C. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D. 抑癌基因存在于机体正常细胞中，原癌基因存在于癌细胞中
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞分化、细胞衰老和个体衰老的关系、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变；掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系；识记细胞凋亡的概念；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。
【解答】
A.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于基因的选择性表达，遗传物质不变，A错误；
B.对于单细胞生物而言，细胞的衰老就是个体的衰老，B错误；
C. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；
D.人体所有细胞都含有原癌基因和抑癌基因，D错误。
故选C。
40. 细胞衰老是生物个体正常的生命现象。下列关于人体细胞衰老的叙述，正确的是（ ）
A. 出现衰老细胞表明人体也在同步衰老
B. 衰老细胞体积变小，细胞核的体积也随之变小
C. 衰老的黑色素细胞中不能合成黑色素，导致头发变白
D. 细胞衰老可能与染色体的端粒DNA序列缩短有关
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞衰老的知识，旨在考查考生的理解能力。
【解答】
A.人属于多细胞生物，细胞衰老与个体衰老不同步。多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，A错误；
B.衰老细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，但细胞核的体积增大，B错误；
C.细胞衰老时，细胞内多种酶的活性降低，如头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，导致头发变白，C错误；
D.细胞衰老的端粒学说认为，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常，D正确。
故选D。
41. 利用豌豆进行遗传学实验时，操作错误的是
A. 自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去 B. 杂交时，应除去母本的雄蕊
C. 人工去雄应在开花后进行 D. 人工授粉前后都要套袋
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查豌豆杂交实验相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
【解答】
A.豌豆为自花传粉植物，而且是闭花授粉，自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去，A正确；
B.杂交时，应除去母本的雄蕊，B正确；
C.豌豆是自花传粉的植物，而且是闭花受粉，开花时已完成授粉，所以要进行豌豆的人工杂交实验，应在开花前去雄，C错误。
D.人工授粉后，应套袋，避免其他雄蕊花粉干扰，D正确。
故选C。
42. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 人的身高和体重 B. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
C. 绵羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
【答案】C
【解析】
【解答】
A、人的身高和体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、玉米叶梢的紫色和叶片的绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
C、绵羊的白毛和黑毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误。
故选：C。
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
43. 下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花．
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查分离定律的应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解此题的关键是理解相对性状显隐性的判断方法。
【解答】
①根据①结果，亲本紫花既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，无法判定显隐性；
②根据分离定律，杂合子自交产生的后代性状分离比为显性：隐性=3:1，故可以判定显隐性；
③根据显性性状的概念，亲本是一对相对性状杂交，F1表现出其中一个类型，即显性性状紫色，因此可以判定性状的显隐性；
④是测交，紫花和白花概率相近，无法判定显隐性。
综上所述，②和③符合题意，①和④不符合题意，ABC错误，D正确。
故选D。
44. 羊的毛色有白色和黑色两种，受常染色体上一对等位基因控制。若一头白羊和一头黑羊交配，产生两头白羊，下列叙述正确的是（ ）
A. 毛色的显性性状是白色
B. 亲代羊一定是纯合子
C. 两头子代白羊的基因型相同
D. 亲代和子代白羊的基因型一定相同
【答案】C
【解析】解：A、根据分析，黑色也可能是显性性状，A错误；
B、根据分析，亲本羊不一定都是纯合子，B错误；
C、如果白羊为显性性状，则子代白羊全为Aa，如果白羊为隐性性状，则子代白羊全为aa，C正确；
D、如果白羊为显性性状，则亲本基因型可能是AA或Aa，子代白羊一定是Aa，所以基因型不一定相同，D错误。
故选：C。
一头白羊和一头黑羊交配，产生两头白羊，有可能白羊是显性性状，亲本基因型是Aa或AA（白羊）和aa（黑羊），也有可能白羊是隐性性状，亲本基因型是aa（白羊）和Aa（黑羊）。
本题主要考查基因的分离定律的相关知识，解答本题的关键要明确题干的相关信息，把握知识间的内在联系。
45. 已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是（ ）
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/4 D. 9/16
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】
已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育一个健康的孩子的概率是3/4，那么生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是3/4×3/4=9/16，D正确。
46. 基因型为YyRr的个体，正常情况下不可能产生的配子是（ ）
A. YR B. yR C. Yy D. yr
【答案】C
【解析】解：Y和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的个体能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr．而Y和y是一对等位基因，在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离，因此不会出现在同一个配子中。
故选：C。
1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题考查配子形成过程中染色体组合的多样性，要求考生识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期的特点；掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律，能判断基因型为YyRr的个体产生配子的种类，再选出正确答案即可。
47. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，杂合子的基因型共有（ ）
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
【答案】C
【解析】解：黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，后代中黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1．其中杂合子基因型包括：YYRr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRr五种，C正确。
故选：C。
根据题意分析可知：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子代表现型、基因型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。
本题考查了基因自由组合定律的应用，考生要能够熟练运用该定律写出表现型和基因型的对应关系，从图解中获得答案，难度不大。
48. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ）
A. 4/16和3/16 B. 1/4和3/8 C. 1/4和5/8 D. 9/16和2/16
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。
【解答】
用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F1为YyRr，自交得F2，即黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1，F２代中能稳定遗传的个体占14（116YYRR、116YYr、116yyRR、116yyrr），重组型个体占58（916Y_R_、116yyrr）。
故选C。
49. 非等位基因的自由组合发生于下列过程的是具有独立遗传的两对基因（均为完全显性）的两个杂合子杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为
A. aaBb和AABb B. AaBB×AABb C. AaBb和AABb D. AaBB×aaBb
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查孟德尔遗传定律相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.根据孟德尔遗传定律，aaBb和AABb杂交，后代有2种表现性，A不符合题意；
B.根据孟德尔遗传定律，AaBB和AABb杂交，后代有1种表现性，B符合题意；
C.根据孟德尔遗传定律，AaBb和AABb杂交，后代有2种表现性，C不符合题意；
D.根据孟德尔遗传定律，AaBB和aaBb杂交，后代有4种表现性，D不符合题意。
故选B。
50. 水稻的高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）是显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种性状表现型的比例是3:3:1:1，则乙水稻的遗传因子组成是
A. Ddrr或ddRr B. DdRR C. ddRR D. DdRr
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查基因自由组合定律及应用，对于此类试题，需要考生掌握基因自由组合定律的实质，学会采用逐对分析法进行分析，首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
【解答】
甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1.3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对均为杂合子，另一对属于测交类型，所以乙水稻的基因型为Ddrr或ddRr。综上，只有A正确。
故选A。
51. 豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为
A. 9：3：3：1 B. 3：1：3：1 C. 1：1：1：1 D. 2：2：1：1
【答案】D
【解析】
【分析】
本题具有综合性，首先要求学生能看懂柱状图，分析出比例，然后进行分析灵活运用遗传规律的知识解决问题。
【解答】
根据图示分析可知：F1出现4种类型：圆：皱=3：1，黄：绿=1：1，可推知杂交亲本的基因型为YyRr、yyRr，则F1中的一株黄色圆粒豌豆的基因型可能是YyRR、YyRr。
①YyRR与绿色皱粒豌豆yyrr杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆=1：1；
②YyRr与绿色皱粒豌豆yyrr杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆：黄色皱粒豌豆：绿色皱粒豌豆=1：1：1：1。
因此，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆：黄色皱粒豌豆：绿色皱粒豌豆=（1/3×1/2+2/3×1/4）：（1/3×1/2+2/3×1/4）：（2/3×1/4）：（2/3×1/4）=2：2：1：1。综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
52. 如图中能体现基因的自由组合定律实质的过程是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】解：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生的时间为减数第一次分裂后期，即①过程。
故选：A。
1、分析题图：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③④表示子代基因型种类数和表现型及相关比例。
2、基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有①--减数分裂的过程。
本题结合有性生殖过程图，考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期，要求考生掌握有性生殖的概念，准确判断图中各过程的含义；其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质，明确它们都发生在减数第一次分裂后期，再选出正确的答案。
53. 关于同源染色体的描述，最准确的是（）
A. 形状、大小相同的两条染色体
B. 含等位基因的两条染色体
C. 形成四分体的两条染色体
D. 分裂时移向细胞两极的两条染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，明确同源染色体一条来自父方，一条来自母方，而不是复制形成的。
【解答】
A.在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中没有同源染色体，在减数第二次分裂时，大小形状相同的两个染色体是相同染色体，不是同源染色体，A错误；
B.“含等位基因的两条染色体”属于同源染色体，纯合子没有等位基因，但是也存在同源染色体，所以该描述不全面，B错误；
C.四分体是同源染色体两两配对形成的，因此四分体中的两条染色体是一对同源染色体，C正确；
D.减数分裂时，移向两极的两条染色体可能是同源染色体，在减数第二次分裂的后期，移向两极的是相同染色体，D错误。
故选C。
54. 关于下图说法正确的是（ ）
A. 此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体4个
B. 此细胞中含有8个染色体
C. 细胞分裂产生的子细胞，染色体组合为1、2，3、4或1、3，2、4
D. 此细胞核中含有染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个
【答案】D
【解析】解：A、此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体2个，A错误；
B、此细胞中含有4个染色体，B错误；
C、细胞分裂产生的子细胞，染色体组合为1、4，2、3或1、3，2、4，1和2、3和4为同源染色体，正常减数分裂时，不可能出现在同一个子细胞中，C错误；
D、此细胞核中含有染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个，D正确。
故选：D。
分析题图：图中含有2对同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体正在联会配对，处于减数第一次分裂前期，即四分体时期。
本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
55. 基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为（ ）
A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB C. Ab、aB、ab D. ab、AB、Ab
【答案】B
【解析】解：减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞，则次级卵母细胞的基因型为AAbb，其分裂产生的卵细胞的极体的基因型均为Ab；与次级卵母细胞同时产生的第一极体的基因型为aaBB，其分裂产生的两个极体的基因型均为aB．因此，三个极体的基因型分别是Ab、aB、aB。
故选：B。
卵细胞的形成过程：卵原细胞（基因AaBb）→减数第一次分裂间期初级卵母细胞（基因型为AAaaBBbb）→减数第一次分裂次级卵母细胞（基因型为AAbb）+第一极体（基因型为aaBB）→减数第二次分裂1个卵细胞（基因型为Ab）+3个极体（基因型为Ab、aB、aB）。
本题考查细胞的减数分裂，重点考查卵细胞的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂的具体过程，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞形成的具体过程，能根据题干中卵原细胞和卵细胞的基因组成推测极体的基因型。
56. 下列细胞分裂图解中，在某动物卵巢中见不到的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解：A、图A细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，能在动物卵巢中观察到该细胞，A错误；
B、图B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，卵巢中的卵原细胞可通过有丝分裂方式增殖，因此能在动物卵巢中观察到该细胞，B错误；
C、图C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，不可能在动物卵巢中观察到该细胞，C正确；
D、图D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能为第一极体，因此能在动物的卵巢中观察到该细胞，D错误。
故选：C。
1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．
2、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：
精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢
卵巢
过 程
变形期
无变形期
性细胞数
一个精母细胞形成四个精子
一个卵母细胞形成一个卵细胞
细胞质的分配
均等分裂
不均的分裂
相同点
成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半
解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
57. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 精子和卵细胞相互识别后再融合
B. 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面
C. 精子与卵细胞的染色体能会合在一起
D. 受精作用使子代的遗传物质一半来自父方、一半来自母方
【答案】D
【解析】解：A、精子和卵细胞相互识别后再融合，A正确；
B、精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，B正确；
C、精子与卵细胞的染色体能会合在一起，C正确；
D、受精作用使子代的细胞核遗传物质一半来自父方、一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，D错误。
故选：D。
受精作用：
1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：
（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。
（2）细胞质主要来自卵细胞。
4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程、结果及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
58. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 遗传上总是和性别相关联
C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律
D. 表现上具有性别差异
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查性别决定与伴性遗传，要求考生识记性别决定方式，明确体细胞和生殖细胞都同时含有常染色体和性染色体；识记伴性遗传的概念，明确决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别。
【解答】
A.性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如果蝇的红眼和白眼基因，A错误；
B.伴性遗传在遗传上总是和性别相关联，B正确；
C.伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律，C正确；
D.伴性遗传在表现上往往具有性别差异，D正确。
故选A。
59. 下列说法错误的是
A. 属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性， ZZ个体为雄性
B. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C. 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D. 人类抗维生素D佝偻病基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传相关知识，要求学生掌握伴性遗传的特点，考查学生识记基础知识的能力。
XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX，ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性。
人类的红绿色盲是伴X隐性遗传，致病基因位于X染色体的特有区段，Y染色体上没有它的等位基因。
【解答】
A.ZW型性别决定的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，A正确；
B.一个男子把X染色体上的某一突变基因一定传给他的女儿，女儿有两条X染色体，所以男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率是50%，B错误；
C.女孩是红绿色盲基因的携带者，她的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，所以该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲，C正确；
D.人类抗维生素D佝偻病基因是伴X显性遗传，基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，D正确。
故选B。
60. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1：1；
B. 含X的配子：含Y的配子=1：1；
C. 含X的精子：含Y的精子=1：1；
D. 含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1。
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传和性别比例的相关知识，要求考生识记XY性别决定方式的生物，雌雄个体的性染色体组成，以及他们产生配子的种类和数量问题，要求考生明确雄配子的数量远远多于雌配子，且含有X的配子不仅仅是雌配子，也包括雄配子。
【解答】
A.雄配子数目远远多于雌配子，A错误；
B.含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子为雄配子，所以含X的配子多于含Y的配子，B错误；
C.雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确；
D.卵细胞中不含Y，D错误。
故选C。
61. 与常染色体隐性遗传相比，X染色体上隐性遗传的特点是
A. 男性患者多于女性患者 B. 女性患者多于男性
C. 男性可能患病，女性不可能患病 D. 男女发病率相同
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查伴X染色体隐性遗传病的特点，要求学生把握和运用所学知识点，准确答题，题目简单。
【解答】
常染色体隐性遗传时，后代男女发病率相同，而X染色体隐性遗传时，后代男性患者多于女性患者。综上所述，BCD错误，A正确。
故选A。
62. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传的知识点，熟知伴性遗传的特点是解题的关键，题目较容易。
【解答】
男性传给儿子的性染色体为Y，所以X染色体上的某一突变基因不可能传给孙女。ABC错误，D正确。
故选D。
63. 一个色盲女性和一个正常男性结婚，正常情况下她（他）俩所生的女孩患色盲的可能性是（ ）
A. 0 B. 50% C. 75% D. 100%
【答案】A
【解析】解：由分析可知，一个红绿色盲女性（XbXb）和一个正常男性（XBY）结婚，他们所生的子女的基因型为：XBXb、XbY，显然所生的女孩都正常，男孩都为色盲。
故选：A。
人类的红绿色盲基因（用b表示）位于X染色体上，是由隐性基因控制的，色盲女性（XbXb），正常男性的基因型（XBY）。
本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能根据亲本的表现型写出其基因型，再推断子代的情况。
64. 如图是人类某些遗传病的系谱图，不涉及基因突变的情况下，下列根据图谱作出的判断中，错误的是（）
A. 图谱①一定是常染色体隐性遗传病
B. 图谱②一定是显性遗传病
C. 图谱③一定不是细胞质遗传病
D. 图谱④一定是X染色体隐性遗传病
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了 人类某些遗传病的相关知识，关键注意准确识图、基础知识的准确识记、理解及应用。
【解答】
图谱①和③，“无中生有为隐性”，图谱①为女性患者且父亲没有患病，可知为常染色体隐性遗传病，图谱③患者为男性，既可是常染色体隐性遗传也可是伴X隐性遗传。图谱②，“有中生无为显性”，父亲患病而女儿正常，可知为常染色体显性遗传病。图谱④可以用代入法，有多种可能性。综上所述，D错误，ABC正确。
故选D。
65. 鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（）
A. 芦花雌鸡×芦花雄鸡 B. 非芦花雌鸡×芦花雄鸡
C. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡 D. 非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了ZW型性别决定类型，意在考查考生的理解能力和思维转换能力，难度适中。考生明确鸡的性别决定是ZW型，要使后代雌雄的表现型不同，则亲本的表现型不同，且为纯合子，由此突破解题。
根据题意分析可知：鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ。
由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因（B、b）控制，雌鸡基因型为：ZBW（芦花）、ZbW（非芦花）；雄鸡基因型为：ZBZB（芦花）、ZBZb（芦花）、ZbZb（非芦花）。
【解答】
A、芦花雌鸡和芦花雄鸡杂交后，雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，A错误；
B、非芦花雌鸡（ZbW）和芦花雄鸡（ZBZB）杂交，后代基因型为ZBZb、ZBW，即后代全为芦花鸡，不能从毛色判断性别，B错误；
C、芦花雌鸡（ZBW）和非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，C正确；
D、非芦花雌鸡（ZbW）和杂合芦花雄鸡（ZBZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW，即后代雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，D错误。
故选C。
二、填空题（本大题共5小题，共26.0分）
66. 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:
（1）与①相比，②的表面积与体积的比值______，与外界环境进行物质交换的效率_____。
（2）c过程表示_____________，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是_______________。
（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于_____________所致。癌变的根本原因是_____________________________。
（4）细胞⑤衰老后其细胞核体积会_________，细胞体积会______________
【答案】（1）减小 降低
（2）细胞分化 基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）
（3）细胞膜上的糖蛋白减少 原癌基因和抑癌基因发生突变
（4）增大，缩小
【解析】
【分析】
本题考查细胞的生长、癌变和分化，意在考查学生对知识的理解和识记能力。
【解答】
（1）与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的效率降低。
（2）c过程表示细胞分化，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）。
（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的糖蛋白减少所致。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变。
（4）细胞⑤衰老后其细胞核发生的变化是细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
67. 下列是有关细胞分裂的问题。图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。
请据图回答：
（1）图（一）中AB段形成的原因是______，图中CD段形成的原因是______．
（2）图（二）中______细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中______细胞处于图（一）中的DE段。
（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为______．该细胞处于_______期，其产生的子细胞名称为______．
【答案】（1）DNA的复制（或染色体复制）；着丝点分裂
（2）乙、丙；甲
（3）8；1：2；减数第一次；后；次级卵母细胞和（第一）极体
【解析】
【分析】
本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识答题。
分析图一：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图二：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
【解答】
（1）由以上分析可知，图一中AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点分裂。
（2）图二乙和丙细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于图一中的BC段；图二甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应于图一的DE段。
（3）图二乙细胞处于减数第一次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，其产生的子细胞为次级卵母细胞和（第一）极体。该细胞含有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，因此染色体：DNA=1：2．
故答案为：
（1）DNA的复制（或染色体复制）；着丝点分裂
（2）乙、丙；甲
（3）8；1：2；减数第一次；后；次级卵母细胞和（第一）极体
68. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请分析回答：
(1)用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是____________________________。
(2)从实验_________可判断这对相对性状中____________是显性性状。
(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是_______，黄色子叶戊中能稳定遗传的占______。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为___________。这一实验结果证明了孟德尔的____________定律。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶占____，黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_______。
【答案】（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物；豌豆具有易于区分性状
（2）二；黄色子叶
（3）Yy；1/3
（4）Y：y=1：1；基因分离
（5）1/6；3/5
【解析】
【分析】
本题要求考生识记豌豆适于做遗传实验材料的原因，理解基因分离定律的实质，学会根据子代的表现型推出显隐性关系、亲本基因型，并应用正推法结合遗传规律进行概率计算
【解答】
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是豌豆具有易于区分的相对性状，故答案为：豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物；豌豆具有易于区分性状。
（2）由实验二后代出现性状分离可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状，故答案为：二；黄色子叶。
（3）实验二中，亲本黄色基因型为Yy，黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。
（4）由分析可知，实验一亲本黄色子叶豌豆的基因型是Yy，在进行减数分裂产生配子过程中，等位基因分离，产生两种类型的配子，Y：y=1：1，因此代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，故答案为：Y∶y＝1∶1，这一实验结果遵循基因分离定律。
（5）实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊（YY、Yy）杂交，所获得的子代绿色子叶个体为yy=1/6，其中黄色子叶能稳定遗传的占13÷13+12=25，故不能稳定遗传的为3/5。
故答案为：
（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉植物；豌豆具有易于区分的性状
（2）二；黄色子叶
（3）Yy；1/3
（4）Y：y=1：1；基因分离
（5）1/6；3/5
69. 牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。表是三组不同的亲本杂交的结果：
组合
亲本表现型
子代表现型和植株数目
红色阔叶
红色窄叶
白色阔叶
白色窄叶
一
白色阔叶×红色窄叶
415
0
397
0
二
红色窄叶×红色窄叶
0
419
0
141
三
白色阔叶×红色窄叶
427
0
0
0
（ 1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由：
依据的组合及显性类型是： ______ 理由： ______
（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：① ______ ② ______ ③ ______
（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是
______．
【答案】根据组合三能够判断红色对白色为显性，阔叶对窄叶为显性。；因为F1出现的性状为显性性状；rrWW×Rrww；Rrww×Rrww；rrWW×RRww；红色阔叶、红色窄叶、白色阔叶、白色窄叶；红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9：3：3：1
【解析】解：（1）判断一对相对性状显隐性的方法：①亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；②亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。因此根据组合三（白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶）可同时判断上述两对相对性状的显隐性关系，且显性性状是红色、阔叶。
（2）由以上分析可知，组合一中亲本的基因型为rrWW×Rrww；组合二中亲本的基因型为Rrww×Rrww；组合三中亲本的基因型为rrWW×RRww．
（3）第三个组合中，子代红色阔叶的基因型为RrWw，其自交后代的表现型及比例为红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶 =9：3：3：1．
故答案为：
（1）根据组合三能够判断红色对白色为显性，阔叶对窄叶为显性 因为F1出现的性状为显性性状。
（2）①rrWW×Rrww ②Rrww×Rrww ③rrWW×RRww
（3）红色阔叶、红色窄叶、白色阔叶、白色窄叶 红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9：3：3：1
分析表格：根据组合三，白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶，说明红色相对于白色为显性性状，阔叶相对于窄叶是显性性状，且亲本的基因型为rrWW×RRww；组合一中，白色阔叶（rrW_）×红色窄叶（R_ww）→后代均为阔叶，且出现白色（rr）性状，说明亲本的基因型为rrWW×Rrww；组合二中，红色窄叶（R_ww）×红色窄叶（R_ww）→后代出现白色（rr），说明亲本的基因型为Rrww×Rrww．据此分析答题。
本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握显隐性的判断方法，能根据表中信息准确判断这两对相对性状的显隐性关系，进而推断出各种亲本的基因型，再进行答题。
70. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解，请据图回答．
（1）请将此遗传图解补充完整．
① ______ ② ______ ③ ______
（2）红绿色盲是 ______ （显性/隐性）致病基因引起的遗传病．图中夫妇生女儿患病的可能性是 ______ ．
【答案】Xb；Y；XbY；隐性；0
【解析】解：（1）根据题意和图示分析可知：女性携带者的基因型是XBXb，能产生XB和Xb两种配子；男性色觉正常的基因型XBY，产生XB和Y两种类型的配子；含有Xb的卵细胞与含有Y的精子受精形成的受精卵的基因型为XbY．
（2）红绿色盲是隐性致病基因引起的遗传病；XBXb与XBY婚配，他们的女儿从父亲那里获得XB基因，因此女儿的基因型为XBXB或XBXb，因此女儿不会患患红绿色盲．
故答案为：
（1）①Xb ②Y ③XbY
（2）隐性 0
红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）
（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．
（2）母患子必病，女患父必患．
（3）色盲患者中男性多于女性．
本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
新疆石河子第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试卷
文科（满分100分，时间90分钟）
一、单选题（本大题共30小题，共60分）
1. 下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。相关叙述不正确的是（）
A. 甲→乙的过程表示分裂期
B. DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
C. 一个细胞周期是指乙→乙的全过程
D. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期
2. 下列为显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同（）
A. B.
C. D.
3. 进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，正确操作顺序是
A. 解离→染色→漂洗→制片 B. 染色→漂洗→解离→制片
C. 解离→漂洗→染色→制片 D. 染色→解离→漂洗→制片
4. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，是由于遗传物质发生了改变
B. 对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的
C. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D. 抑癌基因存在于机体正常细胞中，原癌基因存在于癌细胞中
5. 细胞衰老是生物个体正常的生命现象。下列关于人体细胞衰老的叙述，正确的是（ ）
A. 出现衰老细胞表明人体也在同步衰老
B. 衰老细胞体积变小，细胞核的体积也随之变小
C. 衰老的黑色素细胞中不能合成黑色素，导致头发变白
D. 细胞衰老可能与染色体的端粒DNA序列缩短有关
6. 利用豌豆进行遗传学实验时，操作错误的是
A. 自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去 B. 杂交时，应除去母本的雄蕊
C. 人工去雄应在开花后进行 D. 人工授粉前后都要套袋
7. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 人的身高和体重 B. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
C. 绵羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
8. 下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花．
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
9. 羊的毛色有白色和黑色两种，受常染色体上一对等位基因控制。若一头白羊和一头黑羊交配，产生两头白羊，下列叙述正确的是（ ）
A. 毛色的显性性状是白色
B. 亲代羊一定是纯合子
C. 两头子代白羊的基因型相同
D. 亲代和子代白羊的基因型一定相同
10. 已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是（ ）
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/4 D. 9/16
11. 基因型为YyRr的个体，正常情况下不可能产生的配子是（ ）
A. YR B. yR C. Yy D. yr
12. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，杂合子的基因型共有（ ）
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
13. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ）
A. 4/16和3/16 B. 1/4和3/8 C. 1/4和5/8 D. 9/16和2/16
14. 非等位基因的自由组合发生于下列过程的是具有独立遗传的两对基因（均为完全显性）的两个杂合子杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为
A. aaBb和AABb B. AaBB×AABb C. AaBb和AABb D. AaBB×aaBb
15. 水稻的高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）是显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种性状表现型的比例是3:3:1:1，则乙水稻的遗传因子组成是
A. Ddrr或ddRr B. DdRR C. ddRR D. DdRr
16. 豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为
A. 9：3：3：1 B. 3：1：3：1 C. 1：1：1：1 D. 2：2：1：1
17. 如图中能体现基因的自由组合定律实质的过程是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
18. 关于同源染色体的描述，最准确的是（）
A. 形状、大小相同的两条染色体
B. 含等位基因的两条染色体
C. 形成四分体的两条染色体
D. 分裂时移向细胞两极的两条染色体
19. 关于下图说法正确的是（ ）
A. 此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体4个
B. 此细胞中含有8个染色体
C. 细胞分裂产生的子细胞，染色体组合为1、2，3、4或1、3，2、4
D. 此细胞核中含有染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个
20. 基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为（ ）
A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB C. Ab、aB、ab D. ab、AB、Ab
21. 下列细胞分裂图解中，在某动物卵巢中见不到的是（ ）
A. B. C. D.
22. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 精子和卵细胞相互识别后再融合
B. 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面
C. 精子与卵细胞的染色体能会合在一起
D. 受精作用使子代的遗传物质一半来自父方、一半来自母方
23. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 遗传上总是和性别相关联
C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律
D. 表现上具有性别差异
24. 下列说法错误的是
A. 属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性， ZZ个体为雄性
B. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C. 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D. 人类抗维生素D佝偻病基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
25. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1：1；
B. 含X的配子：含Y的配子=1：1；
C. 含X的精子：含Y的精子=1：1；
D. 含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1。
26. 与常染色体隐性遗传相比，X染色体上隐性遗传的特点是
A. 男性患者多于女性患者 B. 女性患者多于男性
C. 男性可能患病，女性不可能患病 D. 男女发病率相同
27. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0
28. 一个色盲女性和一个正常男性结婚，正常情况下她（他）俩所生的女孩患色盲的可能性是（ ）
A. 0 B. 50% C. 75% D. 100%
29. 如图是人类某些遗传病的系谱图，不涉及基因突变的情况下，下列根据图谱作出的判断中，错误的是（）
A. 图谱①一定是常染色体隐性遗传病
B. 图谱②一定是显性遗传病
C. 图谱③一定不是细胞质遗传病
D. 图谱④一定是X染色体隐性遗传病
30. 鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（）
A. 芦花雌鸡×芦花雄鸡 B. 非芦花雌鸡×芦花雄鸡
C. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡 D. 非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡
二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）
31. （8分）如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:
（1）与①相比，②的表面积与体积的比值______，与外界环境进行物质交换的效率_____。
（2）c过程表示_____________，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是_______________。
（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于_____________所致。癌变的根本原因是_____________________________。
（4）细胞⑤衰老后其细胞核体积会_________，细胞体积会______________
32. （8分）下列是有关细胞分裂的问题。图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。
请据图回答：
（1）图（一）中AB段形成的原因是______，图中CD段形成的原因是______．
（2）图（二）中______细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中______细胞处于图（一）中的DE段。
（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为______．该细胞处于_______期，其产生的子细胞名称为______．
33. （8分）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请分析回答：
(1)用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是____________________________。
(2)从实验_________可判断这对相对性状中____________是显性性状。
(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是_______，黄色子叶戊中能稳定遗传的占______。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为___________。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶占____，黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_______。
34. （6分）牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。表是三组不同的亲本杂交的结果：
组合
亲本表现型
子代表现型和植株数目
红色阔叶
红色窄叶
白色阔叶
白色窄叶
一
白色阔叶×红色窄叶
415
0
397
0
二
红色窄叶×红色窄叶
0
419
0
141
三
白色阔叶×红色窄叶
427
0
0
0
（ 1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由：
依据的组合及显性类型是：______ 理由：______
（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：①______ ②______ ③______
（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是_________
35. （10）如图是某家庭红绿色盲遗传图解，请据图回答．
（1）请将此遗传图解补充完整．
①______ ②______ ③______
（2）红绿色盲是______ （显性/隐性）致病基因引起的遗传病．图中夫妇生女儿患病的可能性是______ ．
题号
一
二
总分
得分
一、单选题（本大题共30小题，共39.0分）
36. 下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。相关叙述不正确的是（）
A. 甲→乙的过程表示分裂期
B. DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
C. 一个细胞周期是指乙→乙的全过程
D. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞周期的相关知识，明确细胞周期的概念和有丝分裂不同时期的特点是解答本题的关键。
【解答】
A.甲→乙的过程表示分裂期，乙→甲的过程表示分裂间期，A正确；
B.DNA数目加倍发生在乙→甲时期，染色体数目加倍发生在甲→乙时期，B错误；
C.一个细胞周期是指乙→乙的全过程，C正确；
D.细胞周期的大部分时间处于分裂间期，因为分裂间期占的时间比例较大，D正确。
故选B。
37. 下列为显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同（）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
本题结合细胞分裂图，考查细胞分裂过程和细胞周期的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于基础题。
【解答】
A.该图着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，该分裂时期所占时间较短，看到此时期的细胞数目较少，A错误；
B.该图处于有丝分裂间期，间期时间长，占到细胞周期的90-95%，看到此时期的细胞数目较多，B正确；
C.该图细胞的细胞壁正在形成，核膜、核仁出现，处于有丝分裂末期，该分裂时期所占时间较短，看到此时期的细胞数目较少，C错误；
D.该图染色体的着丝点排布于细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂中期，该分裂时期所占时间较短，看到此时期的细胞数目较少，D错误。
故选B。
38. 进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，正确操作顺序是
A. 解离→染色→漂洗→制片 B. 染色→漂洗→解离→制片
C. 解离→漂洗→染色→制片 D. 染色→解离→漂洗→制片
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查学生对制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，考查学生的实验能力，解题的关键是掌握实验的步骤。
【解答】
制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，应该遵循一定的顺序，不能颠倒，先解离使细胞能在制片时容易分散开来，然后漂洗，目的是洗去解离液，影响后面的染色过程。漂洗完后，进行染色，使染色体着色，最后制片得到有丝分裂的装片。综上所述，C正确，ABD错误。
故选C。
39. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，是由于遗传物质发生了改变
B. 对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的
C. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D. 抑癌基因存在于机体正常细胞中，原癌基因存在于癌细胞中
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞分化、细胞衰老和个体衰老的关系、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变；掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系；识记细胞凋亡的概念；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。
【解答】
A.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于基因的选择性表达，遗传物质不变，A错误；
B.对于单细胞生物而言，细胞的衰老就是个体的衰老，B错误；
C. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；
D.人体所有细胞都含有原癌基因和抑癌基因，D错误。
故选C。
40. 细胞衰老是生物个体正常的生命现象。下列关于人体细胞衰老的叙述，正确的是（ ）
A. 出现衰老细胞表明人体也在同步衰老
B. 衰老细胞体积变小，细胞核的体积也随之变小
C. 衰老的黑色素细胞中不能合成黑色素，导致头发变白
D. 细胞衰老可能与染色体的端粒DNA序列缩短有关
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞衰老的知识，旨在考查考生的理解能力。
【解答】
A.人属于多细胞生物，细胞衰老与个体衰老不同步。多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，A错误；
B.衰老细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，但细胞核的体积增大，B错误；
C.细胞衰老时，细胞内多种酶的活性降低，如头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，导致头发变白，C错误；
D.细胞衰老的端粒学说认为，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常，D正确。
故选D。
41. 利用豌豆进行遗传学实验时，操作错误的是
A. 自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去 B. 杂交时，应除去母本的雄蕊
C. 人工去雄应在开花后进行 D. 人工授粉前后都要套袋
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查豌豆杂交实验相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
【解答】
A.豌豆为自花传粉植物，而且是闭花授粉，自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去，A正确；
B.杂交时，应除去母本的雄蕊，B正确；
C.豌豆是自花传粉的植物，而且是闭花受粉，开花时已完成授粉，所以要进行豌豆的人工杂交实验，应在开花前去雄，C错误。
D.人工授粉后，应套袋，避免其他雄蕊花粉干扰，D正确。
故选C。
42. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 人的身高和体重 B. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
C. 绵羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
【答案】C
【解析】
【解答】
A、人的身高和体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、玉米叶梢的紫色和叶片的绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
C、绵羊的白毛和黑毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误。
故选：C。
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
43. 下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花．
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查分离定律的应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解此题的关键是理解相对性状显隐性的判断方法。
【解答】
①根据①结果，亲本紫花既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，无法判定显隐性；
②根据分离定律，杂合子自交产生的后代性状分离比为显性：隐性=3:1，故可以判定显隐性；
③根据显性性状的概念，亲本是一对相对性状杂交，F1表现出其中一个类型，即显性性状紫色，因此可以判定性状的显隐性；
④是测交，紫花和白花概率相近，无法判定显隐性。
综上所述，②和③符合题意，①和④不符合题意，ABC错误，D正确。
故选D。
44. 羊的毛色有白色和黑色两种，受常染色体上一对等位基因控制。若一头白羊和一头黑羊交配，产生两头白羊，下列叙述正确的是（ ）
A. 毛色的显性性状是白色
B. 亲代羊一定是纯合子
C. 两头子代白羊的基因型相同
D. 亲代和子代白羊的基因型一定相同
【答案】C
【解析】解：A、根据分析，黑色也可能是显性性状，A错误；
B、根据分析，亲本羊不一定都是纯合子，B错误；
C、如果白羊为显性性状，则子代白羊全为Aa，如果白羊为隐性性状，则子代白羊全为aa，C正确；
D、如果白羊为显性性状，则亲本基因型可能是AA或Aa，子代白羊一定是Aa，所以基因型不一定相同，D错误。
故选：C。
一头白羊和一头黑羊交配，产生两头白羊，有可能白羊是显性性状，亲本基因型是Aa或AA（白羊）和aa（黑羊），也有可能白羊是隐性性状，亲本基因型是aa（白羊）和Aa（黑羊）。
本题主要考查基因的分离定律的相关知识，解答本题的关键要明确题干的相关信息，把握知识间的内在联系。
45. 已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是（ ）
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/4 D. 9/16
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】
已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育一个健康的孩子的概率是3/4，那么生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是3/4×3/4=9/16，D正确。
46. 基因型为YyRr的个体，正常情况下不可能产生的配子是（ ）
A. YR B. yR C. Yy D. yr
【答案】C
【解析】解：Y和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的个体能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr．而Y和y是一对等位基因，在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离，因此不会出现在同一个配子中。
故选：C。
1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题考查配子形成过程中染色体组合的多样性，要求考生识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期的特点；掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律，能判断基因型为YyRr的个体产生配子的种类，再选出正确答案即可。
47. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，杂合子的基因型共有（ ）
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
【答案】C
【解析】解：黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，后代中黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1．其中杂合子基因型包括：YYRr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRr五种，C正确。
故选：C。
根据题意分析可知：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子代表现型、基因型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。
本题考查了基因自由组合定律的应用，考生要能够熟练运用该定律写出表现型和基因型的对应关系，从图解中获得答案，难度不大。
48. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ）
A. 4/16和3/16 B. 1/4和3/8 C. 1/4和5/8 D. 9/16和2/16
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。
【解答】
用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F1为YyRr，自交得F2，即黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1，F２代中能稳定遗传的个体占14（116YYRR、116YYr、116yyRR、116yyrr），重组型个体占58（916Y_R_、116yyrr）。
故选C。
49. 非等位基因的自由组合发生于下列过程的是具有独立遗传的两对基因（均为完全显性）的两个杂合子杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为
A. aaBb和AABb B. AaBB×AABb C. AaBb和AABb D. AaBB×aaBb
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查孟德尔遗传定律相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.根据孟德尔遗传定律，aaBb和AABb杂交，后代有2种表现性，A不符合题意；
B.根据孟德尔遗传定律，AaBB和AABb杂交，后代有1种表现性，B符合题意；
C.根据孟德尔遗传定律，AaBb和AABb杂交，后代有2种表现性，C不符合题意；
D.根据孟德尔遗传定律，AaBB和aaBb杂交，后代有4种表现性，D不符合题意。
故选B。
50. 水稻的高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）是显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种性状表现型的比例是3:3:1:1，则乙水稻的遗传因子组成是
A. Ddrr或ddRr B. DdRR C. ddRR D. DdRr
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查基因自由组合定律及应用，对于此类试题，需要考生掌握基因自由组合定律的实质，学会采用逐对分析法进行分析，首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
【解答】
甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1.3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对均为杂合子，另一对属于测交类型，所以乙水稻的基因型为Ddrr或ddRr。综上，只有A正确。
故选A。
51. 豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为
A. 9：3：3：1 B. 3：1：3：1 C. 1：1：1：1 D. 2：2：1：1
【答案】D
【解析】
【分析】
本题具有综合性，首先要求学生能看懂柱状图，分析出比例，然后进行分析灵活运用遗传规律的知识解决问题。
【解答】
根据图示分析可知：F1出现4种类型：圆：皱=3：1，黄：绿=1：1，可推知杂交亲本的基因型为YyRr、yyRr，则F1中的一株黄色圆粒豌豆的基因型可能是YyRR、YyRr。
①YyRR与绿色皱粒豌豆yyrr杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆=1：1；
②YyRr与绿色皱粒豌豆yyrr杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆：黄色皱粒豌豆：绿色皱粒豌豆=1：1：1：1。
因此，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆：黄色皱粒豌豆：绿色皱粒豌豆=（1/3×1/2+2/3×1/4）：（1/3×1/2+2/3×1/4）：（2/3×1/4）：（2/3×1/4）=2：2：1：1。综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
52. 如图中能体现基因的自由组合定律实质的过程是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】解：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生的时间为减数第一次分裂后期，即①过程。
故选：A。
1、分析题图：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③④表示子代基因型种类数和表现型及相关比例。
2、基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有①--减数分裂的过程。
本题结合有性生殖过程图，考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期，要求考生掌握有性生殖的概念，准确判断图中各过程的含义；其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质，明确它们都发生在减数第一次分裂后期，再选出正确的答案。
53. 关于同源染色体的描述，最准确的是（）
A. 形状、大小相同的两条染色体
B. 含等位基因的两条染色体
C. 形成四分体的两条染色体
D. 分裂时移向细胞两极的两条染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，明确同源染色体一条来自父方，一条来自母方，而不是复制形成的。
【解答】
A.在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中没有同源染色体，在减数第二次分裂时，大小形状相同的两个染色体是相同染色体，不是同源染色体，A错误；
B.“含等位基因的两条染色体”属于同源染色体，纯合子没有等位基因，但是也存在同源染色体，所以该描述不全面，B错误；
C.四分体是同源染色体两两配对形成的，因此四分体中的两条染色体是一对同源染色体，C正确；
D.减数分裂时，移向两极的两条染色体可能是同源染色体，在减数第二次分裂的后期，移向两极的是相同染色体，D错误。
故选C。
54. 关于下图说法正确的是（ ）
A. 此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体4个
B. 此细胞中含有8个染色体
C. 细胞分裂产生的子细胞，染色体组合为1、2，3、4或1、3，2、4
D. 此细胞核中含有染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个
【答案】D
【解析】解：A、此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体2个，A错误；
B、此细胞中含有4个染色体，B错误；
C、细胞分裂产生的子细胞，染色体组合为1、4，2、3或1、3，2、4，1和2、3和4为同源染色体，正常减数分裂时，不可能出现在同一个子细胞中，C错误；
D、此细胞核中含有染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个，D正确。
故选：D。
分析题图：图中含有2对同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体正在联会配对，处于减数第一次分裂前期，即四分体时期。
本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
55. 基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为（ ）
A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB C. Ab、aB、ab D. ab、AB、Ab
【答案】B
【解析】解：减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞，则次级卵母细胞的基因型为AAbb，其分裂产生的卵细胞的极体的基因型均为Ab；与次级卵母细胞同时产生的第一极体的基因型为aaBB，其分裂产生的两个极体的基因型均为aB．因此，三个极体的基因型分别是Ab、aB、aB。
故选：B。
卵细胞的形成过程：卵原细胞（基因AaBb）→减数第一次分裂间期初级卵母细胞（基因型为AAaaBBbb）→减数第一次分裂次级卵母细胞（基因型为AAbb）+第一极体（基因型为aaBB）→减数第二次分裂1个卵细胞（基因型为Ab）+3个极体（基因型为Ab、aB、aB）。
本题考查细胞的减数分裂，重点考查卵细胞的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂的具体过程，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞形成的具体过程，能根据题干中卵原细胞和卵细胞的基因组成推测极体的基因型。
56. 下列细胞分裂图解中，在某动物卵巢中见不到的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解：A、图A细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，能在动物卵巢中观察到该细胞，A错误；
B、图B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，卵巢中的卵原细胞可通过有丝分裂方式增殖，因此能在动物卵巢中观察到该细胞，B错误；
C、图C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，不可能在动物卵巢中观察到该细胞，C正确；
D、图D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能为第一极体，因此能在动物的卵巢中观察到该细胞，D错误。
故选：C。
1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．
2、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：
精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢
卵巢
过 程
变形期
无变形期
性细胞数
一个精母细胞形成四个精子
一个卵母细胞形成一个卵细胞
细胞质的分配
均等分裂
不均的分裂
相同点
成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半
解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
57. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 精子和卵细胞相互识别后再融合
B. 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面
C. 精子与卵细胞的染色体能会合在一起
D. 受精作用使子代的遗传物质一半来自父方、一半来自母方
【答案】D
【解析】解：A、精子和卵细胞相互识别后再融合，A正确；
B、精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，B正确；
C、精子与卵细胞的染色体能会合在一起，C正确；
D、受精作用使子代的细胞核遗传物质一半来自父方、一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，D错误。
故选：D。
受精作用：
1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：
（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。
（2）细胞质主要来自卵细胞。
4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程、结果及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
58. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 遗传上总是和性别相关联
C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律
D. 表现上具有性别差异
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查性别决定与伴性遗传，要求考生识记性别决定方式，明确体细胞和生殖细胞都同时含有常染色体和性染色体；识记伴性遗传的概念，明确决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别。
【解答】
A.性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如果蝇的红眼和白眼基因，A错误；
B.伴性遗传在遗传上总是和性别相关联，B正确；
C.伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律，C正确；
D.伴性遗传在表现上往往具有性别差异，D正确。
故选A。
59. 下列说法错误的是
A. 属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性， ZZ个体为雄性
B. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C. 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D. 人类抗维生素D佝偻病基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传相关知识，要求学生掌握伴性遗传的特点，考查学生识记基础知识的能力。
XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX，ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性。
人类的红绿色盲是伴X隐性遗传，致病基因位于X染色体的特有区段，Y染色体上没有它的等位基因。
【解答】
A.ZW型性别决定的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，A正确；
B.一个男子把X染色体上的某一突变基因一定传给他的女儿，女儿有两条X染色体，所以男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率是50%，B错误；
C.女孩是红绿色盲基因的携带者，她的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，所以该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲，C正确；
D.人类抗维生素D佝偻病基因是伴X显性遗传，基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，D正确。
故选B。
60. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1：1；
B. 含X的配子：含Y的配子=1：1；
C. 含X的精子：含Y的精子=1：1；
D. 含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1。
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传和性别比例的相关知识，要求考生识记XY性别决定方式的生物，雌雄个体的性染色体组成，以及他们产生配子的种类和数量问题，要求考生明确雄配子的数量远远多于雌配子，且含有X的配子不仅仅是雌配子，也包括雄配子。
【解答】
A.雄配子数目远远多于雌配子，A错误；
B.含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子为雄配子，所以含X的配子多于含Y的配子，B错误；
C.雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确；
D.卵细胞中不含Y，D错误。
故选C。
61. 与常染色体隐性遗传相比，X染色体上隐性遗传的特点是
A. 男性患者多于女性患者 B. 女性患者多于男性
C. 男性可能患病，女性不可能患病 D. 男女发病率相同
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查伴X染色体隐性遗传病的特点，要求学生把握和运用所学知识点，准确答题，题目简单。
【解答】
常染色体隐性遗传时，后代男女发病率相同，而X染色体隐性遗传时，后代男性患者多于女性患者。综上所述，BCD错误，A正确。
故选A。
62. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传的知识点，熟知伴性遗传的特点是解题的关键，题目较容易。
【解答】
男性传给儿子的性染色体为Y，所以X染色体上的某一突变基因不可能传给孙女。ABC错误，D正确。
故选D。
63. 一个色盲女性和一个正常男性结婚，正常情况下她（他）俩所生的女孩患色盲的可能性是（ ）
A. 0 B. 50% C. 75% D. 100%
【答案】A
【解析】解：由分析可知，一个红绿色盲女性（XbXb）和一个正常男性（XBY）结婚，他们所生的子女的基因型为：XBXb、XbY，显然所生的女孩都正常，男孩都为色盲。
故选：A。
人类的红绿色盲基因（用b表示）位于X染色体上，是由隐性基因控制的，色盲女性（XbXb），正常男性的基因型（XBY）。
本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能根据亲本的表现型写出其基因型，再推断子代的情况。
64. 如图是人类某些遗传病的系谱图，不涉及基因突变的情况下，下列根据图谱作出的判断中，错误的是（）
A. 图谱①一定是常染色体隐性遗传病
B. 图谱②一定是显性遗传病
C. 图谱③一定不是细胞质遗传病
D. 图谱④一定是X染色体隐性遗传病
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了 人类某些遗传病的相关知识，关键注意准确识图、基础知识的准确识记、理解及应用。
【解答】
图谱①和③，“无中生有为隐性”，图谱①为女性患者且父亲没有患病，可知为常染色体隐性遗传病，图谱③患者为男性，既可是常染色体隐性遗传也可是伴X隐性遗传。图谱②，“有中生无为显性”，父亲患病而女儿正常，可知为常染色体显性遗传病。图谱④可以用代入法，有多种可能性。综上所述，D错误，ABC正确。
故选D。
65. 鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（）
A. 芦花雌鸡×芦花雄鸡 B. 非芦花雌鸡×芦花雄鸡
C. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡 D. 非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了ZW型性别决定类型，意在考查考生的理解能力和思维转换能力，难度适中。考生明确鸡的性别决定是ZW型，要使后代雌雄的表现型不同，则亲本的表现型不同，且为纯合子，由此突破解题。
根据题意分析可知：鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ。
由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因（B、b）控制，雌鸡基因型为：ZBW（芦花）、ZbW（非芦花）；雄鸡基因型为：ZBZB（芦花）、ZBZb（芦花）、ZbZb（非芦花）。
【解答】
A、芦花雌鸡和芦花雄鸡杂交后，雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，A错误；
B、非芦花雌鸡（ZbW）和芦花雄鸡（ZBZB）杂交，后代基因型为ZBZb、ZBW，即后代全为芦花鸡，不能从毛色判断性别，B错误；
C、芦花雌鸡（ZBW）和非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，C正确；
D、非芦花雌鸡（ZbW）和杂合芦花雄鸡（ZBZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW，即后代雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，D错误。
故选C。
二、填空题（本大题共5小题，共26.0分）
66. 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:
（1）与①相比，②的表面积与体积的比值______，与外界环境进行物质交换的效率_____。
（2）c过程表示_____________，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是_______________。
（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于_____________所致。癌变的根本原因是_____________________________。
（4）细胞⑤衰老后其细胞核体积会_________，细胞体积会______________
【答案】（1）减小 降低
（2）细胞分化 基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）
（3）细胞膜上的糖蛋白减少 原癌基因和抑癌基因发生突变
（4）增大，缩小
【解析】
【分析】
本题考查细胞的生长、癌变和分化，意在考查学生对知识的理解和识记能力。
【解答】
（1）与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的效率降低。
（2）c过程表示细胞分化，⑤与⑥形态结构不同的根本原因是基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）。
（3）若图中细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的糖蛋白减少所致。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变。
（4）细胞⑤衰老后其细胞核发生的变化是细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
67. 下列是有关细胞分裂的问题。图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。
请据图回答：
（1）图（一）中AB段形成的原因是______，图中CD段形成的原因是______．
（2）图（二）中______细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中______细胞处于图（一）中的DE段。
（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为______．该细胞处于_______期，其产生的子细胞名称为______．
【答案】（1）DNA的复制（或染色体复制）；着丝点分裂
（2）乙、丙；甲
（3）8；1：2；减数第一次；后；次级卵母细胞和（第一）极体
【解析】
【分析】
本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识答题。
分析图一：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图二：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
【解答】
（1）由以上分析可知，图一中AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点分裂。
（2）图二乙和丙细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于图一中的BC段；图二甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应于图一的DE段。
（3）图二乙细胞处于减数第一次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，其产生的子细胞为次级卵母细胞和（第一）极体。该细胞含有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，因此染色体：DNA=1：2．
故答案为：
（1）DNA的复制（或染色体复制）；着丝点分裂
（2）乙、丙；甲
（3）8；1：2；减数第一次；后；次级卵母细胞和（第一）极体
68. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请分析回答：
(1)用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是____________________________。
(2)从实验_________可判断这对相对性状中____________是显性性状。
(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是_______，黄色子叶戊中能稳定遗传的占______。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为___________。这一实验结果证明了孟德尔的____________定律。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶占____，黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_______。
【答案】（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物；豌豆具有易于区分性状
（2）二；黄色子叶
（3）Yy；1/3
（4）Y：y=1：1；基因分离
（5）1/6；3/5
【解析】
【分析】
本题要求考生识记豌豆适于做遗传实验材料的原因，理解基因分离定律的实质，学会根据子代的表现型推出显隐性关系、亲本基因型，并应用正推法结合遗传规律进行概率计算
【解答】
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是豌豆具有易于区分的相对性状，故答案为：豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物；豌豆具有易于区分性状。
（2）由实验二后代出现性状分离可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状，故答案为：二；黄色子叶。
（3）实验二中，亲本黄色基因型为Yy，黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。
（4）由分析可知，实验一亲本黄色子叶豌豆的基因型是Yy，在进行减数分裂产生配子过程中，等位基因分离，产生两种类型的配子，Y：y=1：1，因此代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，故答案为：Y∶y＝1∶1，这一实验结果遵循基因分离定律。
（5）实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊（YY、Yy）杂交，所获得的子代绿色子叶个体为yy=1/6，其中黄色子叶能稳定遗传的占13÷13+12=25，故不能稳定遗传的为3/5。
故答案为：
（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉植物；豌豆具有易于区分的性状
（2）二；黄色子叶
（3）Yy；1/3
（4）Y：y=1：1；基因分离
（5）1/6；3/5
69. 牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。表是三组不同的亲本杂交的结果：
组合
亲本表现型
子代表现型和植株数目
红色阔叶
红色窄叶
白色阔叶
白色窄叶
一
白色阔叶×红色窄叶
415
0
397
0
二
红色窄叶×红色窄叶
0
419
0
141
三
白色阔叶×红色窄叶
427
0
0
0
（ 1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由：
依据的组合及显性类型是： ______ 理由： ______
（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：① ______ ② ______ ③ ______
（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是
______．
【答案】根据组合三能够判断红色对白色为显性，阔叶对窄叶为显性。；因为F1出现的性状为显性性状；rrWW×Rrww；Rrww×Rrww；rrWW×RRww；红色阔叶、红色窄叶、白色阔叶、白色窄叶；红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9：3：3：1
【解析】解：（1）判断一对相对性状显隐性的方法：①亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；②亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。因此根据组合三（白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶）可同时判断上述两对相对性状的显隐性关系，且显性性状是红色、阔叶。
（2）由以上分析可知，组合一中亲本的基因型为rrWW×Rrww；组合二中亲本的基因型为Rrww×Rrww；组合三中亲本的基因型为rrWW×RRww．
（3）第三个组合中，子代红色阔叶的基因型为RrWw，其自交后代的表现型及比例为红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶 =9：3：3：1．
故答案为：
（1）根据组合三能够判断红色对白色为显性，阔叶对窄叶为显性 因为F1出现的性状为显性性状。
（2）①rrWW×Rrww ②Rrww×Rrww ③rrWW×RRww
（3）红色阔叶、红色窄叶、白色阔叶、白色窄叶 红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9：3：3：1
分析表格：根据组合三，白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶，说明红色相对于白色为显性性状，阔叶相对于窄叶是显性性状，且亲本的基因型为rrWW×RRww；组合一中，白色阔叶（rrW_）×红色窄叶（R_ww）→后代均为阔叶，且出现白色（rr）性状，说明亲本的基因型为rrWW×Rrww；组合二中，红色窄叶（R_ww）×红色窄叶（R_ww）→后代出现白色（rr），说明亲本的基因型为Rrww×Rrww．据此分析答题。
本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握显隐性的判断方法，能根据表中信息准确判断这两对相对性状的显隐性关系，进而推断出各种亲本的基因型，再进行答题。
70. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解，请据图回答．
（1）请将此遗传图解补充完整．
① ______ ② ______ ③ ______
（2）红绿色盲是 ______ （显性/隐性）致病基因引起的遗传病．图中夫妇生女儿患病的可能性是 ______ ．
【答案】Xb；Y；XbY；隐性；0
【解析】解：（1）根据题意和图示分析可知：女性携带者的基因型是XBXb，能产生XB和Xb两种配子；男性色觉正常的基因型XBY，产生XB和Y两种类型的配子；含有Xb的卵细胞与含有Y的精子受精形成的受精卵的基因型为XbY．
（2）红绿色盲是隐性致病基因引起的遗传病；XBXb与XBY婚配，他们的女儿从父亲那里获得XB基因，因此女儿的基因型为XBXB或XBXb，因此女儿不会患患红绿色盲．
故答案为：
（1）①Xb ②Y ③XbY
（2）隐性 0
红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）
（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．
（2）母患子必病，女患父必患．
（3）色盲患者中男性多于女性．
本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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