人教部编版八年级上册法不可违备课课件ppt

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单元主旨： 大处着手抓重点，小处发轫破疑难
本单元从社会规则的功能入手，意在引导学生懂得社会规则对个人、社会的价值和意义，理解道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，不断提高道德修养，增强法治意识，推动社会进步。
生活聚焦： #你以为是小事，其实已经违法#
说一说：视频中的“小事”涉嫌哪些违法？如何避免这类“小事”的发生？
答案：①视频中偷看他人日记的行为侵犯了他人的隐私权，丑化他人肖像侵犯了他人的肖像权，殴打他人侵犯了他人的生命权、身体权和健康权，以上行为均涉嫌民事违法，应承担民事赔偿责任；情节严重的会涉嫌刑事违法，将承担刑事责任。②我们应该知法、学法、守法、用法，预防违法犯罪。
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
热点聚焦： #女司机醉驾被查，声称明天要上学#
说一说：以交通规则为例，法律在我们的生活中发挥了哪些作用？因违反交通规则被处罚时，能不能和交警商量商量？
近日的一个深夜，南京交警在路上查获了一位醉驾的年轻女孩。经吹气检测，女孩体内酒精含量高达184mg/100ml，已严重超出醉驾标准！得知犯法后她不住强调：我明天要上学。民警则告诉她：要坐完牢才能去上学！
课堂笔记： 1．法律的作用？
法律是一种行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。它明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
镜头一：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
镜头二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
镜头三：陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（I 类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。
我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。
我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
课堂探究： 阅读课本材料，思考并回答问题
说一说：上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？说说判别依据。
课堂笔记： 2．违法行为的含义和分类？
含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
侵害个别或部分公民利益。
热点聚焦： #疫情防控期间这些行为“零容忍”#
想一想：你自己或者身边有人做过这些事吗？该如何预防这些违法行为？
课堂笔记： 3．我们身边的违法行为有哪些？
谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
相关链接： 了解“民事权利”
民事权利包括人身权和财产权。人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等，财产权包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。
市场经济的运行离不开各种交易活动。交易活动的安全顺利进行，既要靠道德的约束，又需要法律的保障。合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。
课堂笔记： 4．如何预防一般违法行为，做到遵章守法？
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
2022年7月，四川美食网红博主提子拍摄水煮、烧烤鲨鱼的视频，在网络引发争议。据调查，涉事鲨鱼系从东山购买的国家二级保护动物。9月8日，东山县人民检察院对涉嫌非法出售、猎捕国家二级保护动物罪案的犯罪嫌疑人沈某某、颜某某，批准逮捕！相关视频已全部下架。
相关链接： 《民法典》的六大基本原则
民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则。
民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则。
民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则。
民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。
民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
课堂小结： 有道德是高尚，不违法是底线
①规范行为；②保护权益。
含义一般违法：民事/行政犯罪：刑事
（1）常见民事/行政违法（2）认识、分清、防范