初中语文中考复习 （九下）第一课时 字词梳理与整合-2022年中考语文一轮复习过教材（部编版）

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九年级下册 第一课时 字词梳理与整合（提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示）01 基础梳理与整合 第 一 单 元 1.给加点字注音。隧洞(　　　　) 驳船(　　　　) 舵手(　　　　) 挣脱(　　　　)迷惘(　　　　) 芦荻(　　　　) 劈柴(　　　　) 眷属(　　　　)干瘪(　　　　) 熏黑(　　　　)2.根据拼音写汉字。wō(　　　　)行 yū(　　　　)滩 cù(　　　　)新笑wō(　　　　) fěi(　　　　)翠 xī(　　　　)灭pí(　　　　)惫 寂mò(　　　　) 呻yín(　　　　)3.词语积累。(1)______________：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。(2)______________：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。(3)______________：掌舵的人。比喻把握方向的领导者。(4)______________：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。(5)______________：疲乏；(经济、生活)困难。4.跟踪小练。阅读下面的文字，完成后面的问题。日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们，____________________；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。(1)文中加点的字，注音正确的一项是(　 　)。A.喷薄(báo)　　 斑斓(lán) B.袅娜(nuó) 娴(xián)雅C.旋转(zhuǎn) 跃(yào)出 D.曲(qǔ)线 飘逸(yì)(2)文中画线的词语，书写错误的一项是(　 　)。A.竟游 B.剪影 C.宛如 D.弧度(3)在文中横线上填入的语句，衔接最恰当的一项是(　 　)。A.时而如同将军，神气地挺脖昂首B.时而神气地挺脖昂首，如同将军C.时而神气如同将军，挺脖昂首D.时而挺脖昂首，神气地如同将军 第 二 单 元 1.给加点字注音。荤菜(　　　　) 附和(　　　　) 间或(　　　　) 恐吓(　　　　)盘桓(　　　　) 顷刻(　　　　) 蓬蒿(　　　　) 烙饼(　　　　)驾驭(　　　　) 隐匿(　　　　) 唠唠叨叨(　　　　)不屑置辩(　　　　) 锱铢之力(　　　　)(　　　　) 战战兢兢(　　　　)2.根据拼音写汉字。门kǎn(　　　　) 无精打cǎi(　　　　) 无yuán(　　　　)无故洋yì(　　　　) 荣yīnɡ(　　　　) 千jūn(　　　　)之力3.词语积累。(1)______________：说话啰嗦，一说起来没个完。(2)______________：认为不值得分辩。(3)______________：没有一点原因。(4)______________：比喻想法离奇而不切实际。(5)______________：徘徊，逗留。(6)______________：比喻文章的气势首尾贯通。比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。(7)______________：不知道好坏。多指不能领会别人的好意。(8)______________：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。(9)______________：两边肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。(10)______________：好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。(11)______________：泛指家庭的乐趣。(12)______________：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。(13)______________：形容事情做成容易，毫不费力。4.跟踪小练。阅读下面的文字，完成后面的问题。春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……(1)文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是(　　 )。A.撩(liáo)人 一番 B.抽搐(chù) 枝稍C.纤(qiān)细 充沛 D.涨(zhǎnɡ)满 诏唤(2)文中画横线的词语词性不相同的一项是(　 　)。A.一旦　仿佛 B.朦胧　自由C.气息　萌芽 D.散发　摇动 第 四 单 元 1.给加点字注音。傅彩(　　　　) 诘难(　　　　) 味同嚼蜡(　　　　) 燕山(　　　　)吹毛求疵(　　　　) 狡黠(　　　　) 要诀(　　　　) 惆怅(　　　　)寂寥(　　　　) 信手拈来(　　　　) 契合(　　　　) 拘泥(　　　　)2.根据拼音写汉字。jiǎo(　　　　)揉造作 yí(　　　　)情 文cǎi(　　　　)藻饰xiàn(　　　　)慕 zhì(　　　　)碍 chǎn(　　　　)证狂wànɡ(　　　　) 自大聪yǐnɡ(　　　　) 真zhì(　　　　)浮光lüè(　　　　)影 é(　　　　)眉3.词语积累。(1)______________：指迂腐的读书人。(2)______________：诘问，为难。(3)______________：形容写文章或说话枯燥无味。(4)______________：刻意挑剔毛病，寻找差错。(5)______________：指极其放肆，自高自大，目中无人。(6)______________：打开书本看一看，就会有收益。(7)______________：原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。(8)______________：意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时，好像亲身经历过一样。(9)______________：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。(10)______________：用浅淡的颜色轻轻描绘；说话或行文时有意把某个问题轻轻带过。(11)______________：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。4.跟踪小练。阅读下面的文字，完成后面的问题。我曾徘徊于黄河上游的水库，惊异于她_____①_____；曾生活于河套平原，陶醉于她______②______；也曾上溯龙门，感奋于她______③______。但当我沿河上下求索而见壶口，立刻便如痴如狂，为之(震惊/震撼)。在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，暄声盈天。正当得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是(巧夺天工/鬼斧神工)，脚下磬石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。(1)文中加点字词的注音和字形，全都正确的一项是(　 　)。A.暄(xuān) 徘徊(huái) 如痴如狂B.溅(jiàn)上 溯(shuò) 排山倒海C.颤(chàn) 巍(wēi)巍 万马奔腾D.钻(zuàn) 磬(pán)石 得意扬扬(2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(　　 )。A.震惊　　然而　　鬼斧神工B.震撼　　然而　　巧夺天工C.震惊　　于是　　巧夺天工D.震撼　　于是　　鬼斧神工(3)在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( 　　)。A.①如虹如带的飘逸 ②如狮如虎的豪壮 ③如泊如镜的沉静B.①如泊如镜的沉静 ②如虹如带的飘逸 ③如狮如虎的豪壮C.①如狮如虎的豪壮 ②如泊如镜的沉静 ③如虹如带的飘逸D.①如泊如镜的沉静 ②如狮如虎的豪壮 ③如虹如带的飘逸 第 五 单 元 1.给加点字注音。国殇(　　　　) 诡谲(　　　　) 睥睨(　　　　)(　　　　) 稽首(　　　　)瘦削(　　　　) 收揽(　　　　) 污秽(　　　　) 犀利(　　　　)虐待(　　　　) 搭济(　　　　) 济南(　　　　) 莲花落(　　　　) 蹑手蹑脚(　　　　)2.根据拼音写汉字。雷tínɡ(　　　　) 侦jī(　　　　) qiè(　　　　)懦 忌huì(　　　　)diāo(　　　　)梁画栋 另请高mínɡ(　　　　) hú lún(　　　　)(　　　　)吞枣chóu chú(　　　　)(　　　　) nán nán(　　　　)(　　　　)自语3.词语积累。(1)______________：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。(2)______________：狡诈、狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。(3)______________：眼睛斜着看，形容高傲的样子。(4)______________：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。(5)______________：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。(6)______________：形容走路时脚步放得很轻。(7)______________：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。(8)______________：连续不断地小声说话，小声地自己跟自己说话。(9)______________：指没有一点儿办法，只好这样了。 4.跟踪小练。阅读下面一段文字，按要求答题。我一向认为，生命存在的真假无从___________，也不重要。重要的是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互dènɡ视之外，也可以孤独地躲进一个任何他者所无法________的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入主生活，我不知道谁能放心地过完这一生。(1)依据拼音写出相应的汉字，或给选段中加点字注音。dènɡ________视　　　窥伺________ ________(2)依次填入选段横线处的词语，恰当的一项是(　　)A.辩护　侵入　　　B.辨明　侵略C.辩护　侵略　　　D.辨明　侵入(3)结合语境，写出下列词语的意思。①留白：__________________________________________________________________②八卦：__________________________________________________________________ 第 六 单 元 1.给加点字注音。趱行(　　　　) 这厮(　　　　) 恁地(　　　　) 怄气(　　　　)濠州(　　　　) 逞能(　　　　) 相公(　　　　) 腆着(　　　　)解元(　　　　) 锭子(　　　　) 腻烦(　　　　) 纶巾(　　　　)愧赧(　　　　) 存恤(　　　　) 撮弄(　　　　) 朴刀(　　　　)怨怅(　　　　) 绾(　　　　)2.根据拼音写汉字。wù(　　　　)的 bǐnɡ(　　　　)请 带qiè(　　　　) 作yī(　　　　)xuān(　　　　)敞 zhuō(　　　　)病 商zhuó(　　　　) chuǎi(　　　　)摩桑zǐ(　　　　) 甲zhòu(　　　　) dān(　　　　)食壶浆 cù(　　　　)狭yàn(　　　　)席 发zhènɡ(　　　　) chà(　　　　)气3.词语积累。(1)______________：恭敬地连连答应。(2)______________：互相望着发愣。(3)______________：商量斟酌。(4)______________：连连答应。(5)______________：大量的家财。(6)______________：用兵之地。指大家都要争夺的地方。(7)______________：形容一个人的名声很大，就像雷声穿过耳朵一样。(8)______________：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。(9)______________：形容访求人才的心情非常迫切。4.跟踪小练。阅读下面一段文字，按要求答题。风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰eq \x(　)庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那______(A.对立 B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ(　　)神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！也很难想象，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的______(A.创造 B.改造)而变得神奇，人因风景的陶冶而变得zī(　　)润。(1)根据拼音写汉字，或给加点的字选择正确的读音。(选择题只填序号)①鬼fǔ(　　)神工 ②zī(　　)润③妙趣横生________(A.hénɡ B.hén) ④寄托________(A.jì B.qí)(2)根据语境选择词语填空。(只填序号)①那________(A.对立 B.矗立)的奇峰。②风景因人的________(A.创造 B.改造)而变得神奇。(3)文段中eq \x(　)处的标点符号应填________。02 知能巩固与提升 1.给下列加点字注音。A.我是干瘪_____的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船。B.我有年轻舵_____手的心，在大地风雨的海上。C.那就从我的血_____肉之躯上/去取得。D.蠢笨的企鹅，胆怯_____地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。2.给下列加点字注音。千嶂里（ ） 燕然未勒（ ） 羌管（ ）擎苍（ ） 貂裘（ ） 鬓微霜（ ）千骑（ ） 酒酣（ ） 何妨（ ）谴冯唐（ ） 麾下（ ） 炙（ ）了却（ ）3.根据拼音写出汉字。阔chuò_____ shì_____擦 wǎn_____惜 hūn_____菜 门kǎn_____ 咸hēng_____酒店 tuí_____唐4.根据拼音在括号里写出相应的词语。（1）这里包含着朋友惜别的chóu chànɡ______，使人联想到依依送别的情景。（2）要达到这个目的，不能够 jū nì______于文字。（3）然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人xīn kuànɡ shén yí______。（4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chuī máo qiú cī______之人。5.根据拼音在括号里写出相应的词语。（1）转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处 pán huán__________。（2）狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个huānɡ tánɡ_________的家伙。（3）这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她 miào shǒu huí chūn_________。（4）孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn___________的神气。6.根据括号内的提示，在横线上填上合适的成语。（1）男孩_____________（没有办法）地走到老人跟前。（2）男孩从老人手里接过枣儿，_____________（遇到出乎意料的喜事而特别高兴），口里说：“谢谢爷爷！”（3）许多同学都说：“读这篇《枣儿》，只要领会了其意蕴，就会像吃枣儿一样_____________（形容有滋味，有趣味）。”7.阅读下面的文字，完成下列小题。在我国历史上，无数仁人志士为了道义长存，舍生取义、杀身成仁，义无反顾、再所不惜，这种公而忘私的大无畏精神也容易同共产主义理想结合起来。在新民主主义革命和社会主义建设时期，为了共产主义理想信念，无数革命志士抛头lú、洒热血，奋不顾身；无数社会主义建设者舍小家、顾大家，奋勇向前。正因为如此，我们党带领全国人民才可弥补物质条件不足，取得无产阶级革命的伟大成功和社会主义建设的丰shuò成果。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。头lú（ ） 弥补（ ） 丰shuò（ ）（2）文中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。（3）“奋不顾身”中“顾”的意思是（ ）A.转过头看；看 B.注意；照管 C.拜访 D.珍惜；顾念（4）将文中画线的长句变成短句。8.阅读下面的文字,完成小题。英雄是人类历史天空的璀灿星辰,更是一个时代的精神坐标。中华民族起起伏伏,低潮时有慷慨悲壮之士力挽民族危亡,振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽cuì死而后已。每个时代都有每个时代的英雄,他们声名赫赫,挺起了民族脊梁。从“　 　”的　 　到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光……无一不是时代的英雄。时代不同,要求各异,英雄体现了时代的要求,创造了时代的价值。现在,不少英雄在平凡的岗位上做出了非凡的成绩,他们叫黄大年,叫钟扬,叫刘传健……他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱,他们是最有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊梁代表。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。鞠躬尽cuì_______　声名赫赫______　脊梁_______(2)文中有错别字的词语是“_____”,正确写法是“______”。 (3)“慷慨悲壮”中“慷慨”的意思是A.情绪激昂　　　　　 　B.性格豪爽C.感叹 D.大方;不吝啬(4)根据上下文内容,在画线处补写句子。9.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）黄土高原上_____________（挺立 伫立 矗立）的延安宝塔，成为了中华民族打败日本帝国主义、照亮最终胜利的引航灯塔。（2）我们现在正致力于对抗病毒变异，这是_____________________（当之无愧 名副其实 货真价实）的“与时间赛跑”。如果没有迅速、有效、团结的国际合作，我们就要面临病毒乘虚而入的风险。10.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）一个人想要______（铸就 造就 成就）一番事业，除了要树立远大的理想外，还要有乐于吃苦的觉悟和脚踏实地的态度。（2）谢南明白，这次比赛的重要性______（一目了然 不言而喻 不在话下），这次比赛将给自己未来的计划提供重要参考。 参考答案 01 基础梳理与整合第一单元1.suì　bó　duò　zhèng　wǎng　dí　pī　juàn　biě　xūn2.蜗　淤　簇　涡　翡　熄　疲　寞　吟3.(1)伤痕累累　(2)迷惘　(3)舵手　(4)春暖花开　(5)困乏4.(1)B　(2)A　(3)D第二单元1.hūn　hè　jiàn　hè　huán　qǐng　hāo　lào　yù　nì　láo　xiè　zī zhū　jīng2.槛　采　缘　溢　膺　钧3.(1)唠唠叨叨　(2)不屑置辩　(3)无缘无故　(4)异想天开　(5)盘桓　(6)一气呵成　(7)不知好歹　(8)妙手回春　(9)两肋插刀　(10)如坐针毡　(11)天伦之乐　(12)望眼欲穿(13)轻而易举4.(1)A　(2)C第四单元1.fù　jié　jiáo　yān　cī　xiá　jué　chàng　liáo　niān　qì　nì2.矫　怡　采　羡　滞　阐　妄　颖　挚　掠　峨3.(1)学究　(2)诘难　(3)味同嚼蜡　(4)吹毛求疵　(5)狂妄自大　(6)开卷有益　(7)胸有成竹　(8)身临其境　(9)浮光掠影(10)轻描淡写　(11)信手拈来4.(1)C　(2)D　(3)B第五单元1.shāng　jué　pì nì　qǐ　xuē　lǎn　huì　xī　nüè　jì　jǐ　làoniè2.霆　缉　怯　讳　雕　明　囫 囵　踌 躇　喃 喃3.(1)哗众取宠　(2)诡谲　(3)睥睨　(4)雕梁画栋　(5)另请高明　(6)蹑手蹑脚　(7)囫囵吞枣　(8)喃喃自语　(9)无可奈何4.(1)瞪　kuī　sì(2)D(3)①留有隐私或留有内心私密。②无根据地议论别人的生活或猜测别人的生活。02 知能巩固与提升1.biě duò xuè qiè2.zhàng yān qiāng qíng diāo qiú bìn jì hān fáng qiǎn huī zhì què3.绰 拭 惋 荤 槛 亨 颓4.（1）惆怅 （2）拘泥 （3）心旷神怡 （4）吹毛求疵5.盘桓 荒唐 妙手回春 不屑置辩6.（1）无可奈何 （2）喜出望外 （3）津津有味7.（1）颅 mí 硕 （2）再所不惜 在所不惜 （3）D（4）精神同理想结合起来。8.(1) (瘁) (hè) (jǐ) (2)璀灿 璀璨　 (3)A (4)人生自古谁无死?留取丹心照汗青　 　文天祥9.（1）矗立 （2）名副其实10.成就 不言而喻