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中考英语（人教新目标） 专项复习——名词 复习课件
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这是一份中考英语（人教新目标） 专项复习——名词 复习课件，共55页。PPT课件主要包含了复习策略，名词nouns，初中常用的集体名词，抽象名词，找规律总结规则，NOUN，要点考点聚焦，找规律，英雄吃马铃薯和西红柿，重难点突破等内容，欢迎下载使用。
★ 1、了解什么是“名词” 及名词的分类
★ 2、掌握可数名词变复数的规则及不规则变化
★ 3、了解什么是不可数名词及复数变化方式
★ 4、掌握名词所有格
二、重点：可数名词复数的构成规则及不规则变化
三、难点：名词复数的不规则变化及双重所有格
中考考查形式：选择题、单词拼写及选词填空题、完成句子 。
★ 5、掌握名词在句子中的成份
cmputer， take cffee， water，run. ntebk. bring, table, sprt interesting, Mnday age new actr sell
辨认下列哪些不是名词：
概念： 是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
名词或名词词组在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、同位语（即除“谓语”以外的句子成分）。
The mney （主语）in itself meant nthing t him. 金钱本身对他毫无意义。 Keep the medicine（宾语）ut f the children's reach（介词宾语）. 把药放在小孩够不到的地方。 She is a famus dctr.（表语） 她是个名医。 My brther is a middle schl（定语）student. 我的弟弟是个中学生。Wait a minute（状语）please.请稍候。 ChangSha, the capital（同位语）f Hunan prvince is in the middle f China. 湖南省省会长沙在华中She named him Tm(宾语补足语)他给他取名叫汤姆
Find their hme找到他们的家
专有名词(Prper Nuns)
普通名词(Cmmn Nuns)
不可数名词(Uncuntable Nuns)
可数名词(Cuntable Nuns)
Jim 吉姆 ; China 中国 ; Mr. Smith 史密斯先生;July 七月 ; Friday 星期五 ; the Yellw River 黄河;Christmas 圣诞节 ; English 英语 ; A Tale f Tw Cities 《双城记》;water水 ；paper 纸；exercise 锻炼 ；infrmatin 信息 ；news 新闻；fd食物 ；fruit水果 ；muttn羊肉 ；beef牛肉 ；snw雪；chicken鸡肉 ；salad沙拉 ；huswrk 家务 ；juice 果汁；ice 冰冻食品；tea茶 ；waste废物；pwder 粉；rain 雨水；wind 风；hair 头发；rice米饭 ；ppulatin人口 ；bread面包 ；milk 牛奶；cke 可乐；mney 钱；jam 果酱；hney 蜂蜜；chclate 巧克力；fish鱼肉 ；meat 肉；space 空间；advice 建议；ink 墨水；salt 盐;tmat 番茄,西红柿,cucumber 黄瓜,ptat 土豆 ;bk 书；huse房子； cat外套； brther兄弟；class课堂； dish盘子； bx盒子； watch手表；knife小刀； leaf树叶； shelf书架；
Jim 吉姆 ; China 中国 ; Mr. Smith 史密斯先生;July 七月 ; Friday 星期五 ; the Yellw River 黄河;Christmas 圣诞节 ; English 英语 ; A Tale f Tw Cities 《双城记》;
water水 ；paper 纸；exercise 锻炼 ；infrmatin 信息 ；news 新闻；fd食物 ；fruit水果 ；muttn羊肉 ；beef牛肉 ；snw雪；chicken鸡肉 ；salad沙拉 ；huswrk 家务 ；juice 果汁；ice 冰冻食品；tea茶 ；waste废物；pwder 粉；rain 雨水；wind 风；hair 头发；rice米饭 ；ppulatin人口 ；bread面包 ；milk 牛奶；cke 可乐；mney 钱；jam 果酱；hney 蜂蜜；chclate 巧克力；fish鱼肉 ；meat 肉；space 空间；advice 建议；ink 墨水；salt 盐;
tmat 番茄,西红柿,cucumber 黄瓜,ptat 土豆 ;bk 书；huse房子； cat外套； brther兄弟；class课堂； dish盘子； bx盒子； watch手表；knife小刀； leaf树叶； shelf书架；
peple人们 plice警察 family家庭 class类 team团队 gvernment政府Staff全体职员 grup组
exercise 锻炼 ；infrmatin 信息 ；news 新闻；huswrk 家务 ；waste废物；ppulatin人口 ；space 空间；advice 建议；
这类词作主语时，谓语动词可用单数或复数，具体视具体情况而定。如果是作为一个整体看待则用单数，如果强调组成集体的成员则用复数。
可数名词单数的表达一般可用a，an，ne来修饰注：a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前 *a bk * an English bk * an hur
factry-factries
leaf -- leaves
名词的复数形式 1.规则变化 (1) 一般在复数名词后加“s”/s/r/z/ * dg – dgs * bk – bks (2) 以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”/iz/ *bx – bxes *watch – watches
(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es” /iz/ * cuntry – cuntries * factry – factries 请区别：如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s” * by – bys hliday-hlidays * mnkey – mnkeys
(4) 以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es” /vz/ * half – halves * shelf – shelves * knife – knives * leaf – leaves
(5) 以结尾的名词,一般情况加s,读作/z/.ptat，tmat，her除外 * pian – pians * z – zs ptat – ptates tmat – tmates
child--children
2.不规则变化 (1)单复数同形Chinese – Chinese fish – fish Japanese – Japanese sheep–sheep (2)变元音字母为ee tth – teeth ft – feet
(3).变man为 men man – men wman – wmen pliceman – plicemen Frenchman – Frenchmen 请区别：German(德国人) – Germans (“中日”不变“英法”变，其余s加后面)
(4).常以复数形式出现的名词 peple clthes shes trusers glasses 这些名词作主语时，注意它们的谓语用复数 * My clthes are newer than yurs.
3.可数名词可以被a, an, ne, tw以及 hw many，many，a few，few，any，lts f, a lt f ， sme等修饰 *There are a few peple in the park.*Hw many knives are there in yur pencil-bx?
1.Several _____ are talking under the tree．And they are talking abut______. A．wman; children B．wman; child C．wmen; children2. There are three in my family. A. peple B. persn C. child3. Sme ______ came t ur schl fr a visit that day. A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies
4. In the picture there are many______ and tw_______. A. sheeps; knifes B. sheeps; knife C. sheep; knives D. sheep; knife 5. There are fur_______and tw_______in the grup. A. Japanese，Germen B. Japaneses，Germen C. Japanese，German D. Japanese，Germans
★不可数名词 物质名词和抽象名词属于不可数名词如: water，rice，fish，meat 等。 wrk chalk time space music mney weather hmewrk wd infrmatin news medicine
1.单个的不可数名词作主语时谓语动词用单数 *Sme bread is ver there. *N news is gd news.
2.不可数名词不能直接被a, an, ne, tw等修饰，常用hw much, much, a little, little, a lt f, lts f, sme, any等修饰 *They had much mney. *He des little husewrk at hme. * a rice (X) tw bread (X)
3.可数名词和不可数名词都可以用单位+f+名词表达量，但单位后面的可数名词用复数，不可数名词形式不变 *a bag f apples *a piece f paper *three glasses f range
4.有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化，同一个词，但意思不同 glass(玻璃)– a glass(玻璃杯) wrk(工作) – a wrk(著作) time(时间) – times(次数)
1. Please give me ______ paper. A. ne B. a pieces C. a pieceD. a piece f2. This table is made f_______. A. many glass B. sme glasses C. glasses D. glass3. —What can I d fr yu, sir? —I'd like tw_________. A.bttle f milk B.bttles f milks C.bttles f milk D.bttle f milks4. We can d the wrk better with______mney and ________ peple. A. less, fewer B. fewer, less C. little, little D. few, few
名词所有格表示名词间的所有关系“ …的”一.名词所有格的构成方法 1.一般情况下，在有生命的名词后加“’s” Xiaming’s father Lucy’s bk 2.以s结尾的复数名词,则在s后加“ ’”即可 Teachers’ ffice The Greens’ huse
3.不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加“’s” * Children’ s Day * men’ s shes 4.无生命名词的所有关系用f加名词，构成所属关系的短语 *the clr f the wall *a picture f the classrm
1. June 1st is ____Day. All the Children enjy it very much. A. Children B. Childrens’ C. Children’s D. Child2. The tw bedrm are the ____. A. twins B. twin’s C .twins’ D. twins
小组讨论以下练习的答案并说明其原因Our hspital needs tw___dctrs, Mrs. Li. Yu can ask yur sn t have a try. A. wmen B. man C.wman D. men
★名词的用法 1.名词修饰另一名词时,一般用单数 * There are three banana trees ver there. 2. man wman用做定语时,单复数应与后面的名词保持数的一致 *We need a man teacher. *They are all wmen wrkers. 3.sprts,clthes做定语时,仍用复数形式 *a sprts star *a clthes shp
2. This pair f shrts___t expensive. I can’t affrd____.are, them B. are, itC. is, them D. is, it
当出现“单位+f+名词”时，谓语动词应根据“单位”的单复数决定。This pair f shes is nice.比较：The shes are nice.Here are tw pieces f news.比较：The news is wnderful.
3. The mdel plane was made by a ____ by. A. ten-years-ld B. ten-year-lder C. ten-year-ld D. ten-year ld
当数词与单位名词一起构成合成形容词做定语时， 单位名词往往用单数形式,数词与单位名词用“-”连接。 *He is a furteen-year-ld by. *This is a tw-hur plan.
4. The plice___n the street when accident happened. A. is B . are C. was D. were
★ 名词做主语时,应注意名词的数，避免主谓不一致。 * Her family is a large ne and her family are all teachers. 她家是一个大家庭,她的家人都是老师。
5. Where is Tm?---He has gne t the _____.A. teacher B. teachers C. teacher’s D. teachers’
★名词所有格的几个注意点 可用名词所有格表示地点, 地点名词习惯上省略 * my aunt’s ( hme） (我姑姑家） * g t the teachers’ ( ffice） (去老师办公室）
6. Lucy is ____ sister. A. Mary and Jack B. Mary’s and Jack’s C. Mary and Jacks D. Mary and Jack’s
表示两人共同拥有,在最后一个名词后加“’s” * Lucy and Lily’s rm 露西和莉莉的房间（两人共有一间房间） 请区别: Lucy’s and Lily’s rms 露西的房间和莉莉的房间 （两人各有一间房间）
7. Lk at that ld man. He is____. a friend f my B. a friend f mine C. A me's friend D. a my friend
物主代词与a, an, this, that, these, thse, sme, any等词共同修饰名词时，需用双重所有格，其构成为名词+f+名词所有格（或名词性物主代词）
8. It’s ____frm ur schl t my hme.A. ten minutes’ walk B. ten minute’s walkC. ten minute walk D. ten minutes walk
名词所有格（’s）也可以用于无生命的东西， 主要用于时间，度量衡等名词之后tw mnths’ vacatin a mile’s distance此表达可以和合成形容词互换tw mnths’ vacatin= tw-mnth vacatin
1 . Culd yu please get me sme ________? I’m hungry.A. appleB. water C. bread D. egg2. Smething is wrng with my___. I can’t see anything arund me. A. nse B. ears C. eyes D. muth3. Mr. White has a beautiful garden with many ______ in it. A. flwers B. grass C. villages D. water
4. --- Hw far is yur cusin’s hme frm here? --- It’s abut tw ______ drive. A. hur’s B. hurs C. hurs’ D. hur5. Ya Ming did a gd jb in the basketball match yesterday. He is my favrite ______ A. wrker B. teacher C. dancer D. player
6.All the ______ teachers enjyed themselves n March 8th，because it was their wn hliday. A．man B. men C. wman D. wmen
【知识归纳】一、名词在句中的作用1. 作主语: My bss answered the telephne. 我的老板接的电话。2. 作表语: This is my shirt. 这是我的衬衫。3. 作宾语: Open yur muth, Jimmy. 把嘴张开, 吉米。
4. 作宾语补足语: I’m ging t paint it pink. 我打算把它漆成粉红色。5. 作定语: He telephned the ffice yesterday mrning and yesterday afternn. 他昨天上午和昨天下午把电话打到办公室。
二、名词作定语时的三个注意点1. 名词作定语时, 一般用单数形式。例如: many banana trees很多香蕉树tw histry teachers两位历史老师2. man, wman用于名词前作定语时, 其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。例如: a wman driver→tw wmen driversa man dctr→three men dctrs
★ 1、了解什么是“名词” 及名词的分类
★ 2、掌握可数名词变复数的规则及不规则变化
★ 3、了解什么是不可数名词及复数变化方式
★ 4、掌握名词所有格
二、重点：可数名词复数的构成规则及不规则变化
三、难点：名词复数的不规则变化及双重所有格
中考考查形式：选择题、单词拼写及选词填空题、完成句子 。
★ 5、掌握名词在句子中的成份
cmputer， take cffee， water，run. ntebk. bring, table, sprt interesting, Mnday age new actr sell
辨认下列哪些不是名词：
概念： 是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
名词或名词词组在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、同位语（即除“谓语”以外的句子成分）。
The mney （主语）in itself meant nthing t him. 金钱本身对他毫无意义。 Keep the medicine（宾语）ut f the children's reach（介词宾语）. 把药放在小孩够不到的地方。 She is a famus dctr.（表语） 她是个名医。 My brther is a middle schl（定语）student. 我的弟弟是个中学生。Wait a minute（状语）please.请稍候。 ChangSha, the capital（同位语）f Hunan prvince is in the middle f China. 湖南省省会长沙在华中She named him Tm(宾语补足语)他给他取名叫汤姆
Find their hme找到他们的家
专有名词(Prper Nuns)
普通名词(Cmmn Nuns)
不可数名词(Uncuntable Nuns)
可数名词(Cuntable Nuns)
Jim 吉姆 ; China 中国 ; Mr. Smith 史密斯先生;July 七月 ; Friday 星期五 ; the Yellw River 黄河;Christmas 圣诞节 ; English 英语 ; A Tale f Tw Cities 《双城记》;water水 ；paper 纸；exercise 锻炼 ；infrmatin 信息 ；news 新闻；fd食物 ；fruit水果 ；muttn羊肉 ；beef牛肉 ；snw雪；chicken鸡肉 ；salad沙拉 ；huswrk 家务 ；juice 果汁；ice 冰冻食品；tea茶 ；waste废物；pwder 粉；rain 雨水；wind 风；hair 头发；rice米饭 ；ppulatin人口 ；bread面包 ；milk 牛奶；cke 可乐；mney 钱；jam 果酱；hney 蜂蜜；chclate 巧克力；fish鱼肉 ；meat 肉；space 空间；advice 建议；ink 墨水；salt 盐;tmat 番茄,西红柿,cucumber 黄瓜,ptat 土豆 ;bk 书；huse房子； cat外套； brther兄弟；class课堂； dish盘子； bx盒子； watch手表；knife小刀； leaf树叶； shelf书架；
Jim 吉姆 ; China 中国 ; Mr. Smith 史密斯先生;July 七月 ; Friday 星期五 ; the Yellw River 黄河;Christmas 圣诞节 ; English 英语 ; A Tale f Tw Cities 《双城记》;
water水 ；paper 纸；exercise 锻炼 ；infrmatin 信息 ；news 新闻；fd食物 ；fruit水果 ；muttn羊肉 ；beef牛肉 ；snw雪；chicken鸡肉 ；salad沙拉 ；huswrk 家务 ；juice 果汁；ice 冰冻食品；tea茶 ；waste废物；pwder 粉；rain 雨水；wind 风；hair 头发；rice米饭 ；ppulatin人口 ；bread面包 ；milk 牛奶；cke 可乐；mney 钱；jam 果酱；hney 蜂蜜；chclate 巧克力；fish鱼肉 ；meat 肉；space 空间；advice 建议；ink 墨水；salt 盐;
tmat 番茄,西红柿,cucumber 黄瓜,ptat 土豆 ;bk 书；huse房子； cat外套； brther兄弟；class课堂； dish盘子； bx盒子； watch手表；knife小刀； leaf树叶； shelf书架；
peple人们 plice警察 family家庭 class类 team团队 gvernment政府Staff全体职员 grup组
exercise 锻炼 ；infrmatin 信息 ；news 新闻；huswrk 家务 ；waste废物；ppulatin人口 ；space 空间；advice 建议；
这类词作主语时，谓语动词可用单数或复数，具体视具体情况而定。如果是作为一个整体看待则用单数，如果强调组成集体的成员则用复数。
可数名词单数的表达一般可用a，an，ne来修饰注：a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前 *a bk * an English bk * an hur
factry-factries
leaf -- leaves
名词的复数形式 1.规则变化 (1) 一般在复数名词后加“s”/s/r/z/ * dg – dgs * bk – bks (2) 以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”/iz/ *bx – bxes *watch – watches
(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es” /iz/ * cuntry – cuntries * factry – factries 请区别：如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s” * by – bys hliday-hlidays * mnkey – mnkeys
(4) 以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es” /vz/ * half – halves * shelf – shelves * knife – knives * leaf – leaves
(5) 以结尾的名词,一般情况加s,读作/z/.ptat，tmat，her除外 * pian – pians * z – zs ptat – ptates tmat – tmates
child--children
2.不规则变化 (1)单复数同形Chinese – Chinese fish – fish Japanese – Japanese sheep–sheep (2)变元音字母为ee tth – teeth ft – feet
(3).变man为 men man – men wman – wmen pliceman – plicemen Frenchman – Frenchmen 请区别：German(德国人) – Germans (“中日”不变“英法”变，其余s加后面)
(4).常以复数形式出现的名词 peple clthes shes trusers glasses 这些名词作主语时，注意它们的谓语用复数 * My clthes are newer than yurs.
3.可数名词可以被a, an, ne, tw以及 hw many，many，a few，few，any，lts f, a lt f ， sme等修饰 *There are a few peple in the park.*Hw many knives are there in yur pencil-bx?
1.Several _____ are talking under the tree．And they are talking abut______. A．wman; children B．wman; child C．wmen; children2. There are three in my family. A. peple B. persn C. child3. Sme ______ came t ur schl fr a visit that day. A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies
4. In the picture there are many______ and tw_______. A. sheeps; knifes B. sheeps; knife C. sheep; knives D. sheep; knife 5. There are fur_______and tw_______in the grup. A. Japanese，Germen B. Japaneses，Germen C. Japanese，German D. Japanese，Germans
★不可数名词 物质名词和抽象名词属于不可数名词如: water，rice，fish，meat 等。 wrk chalk time space music mney weather hmewrk wd infrmatin news medicine
1.单个的不可数名词作主语时谓语动词用单数 *Sme bread is ver there. *N news is gd news.
2.不可数名词不能直接被a, an, ne, tw等修饰，常用hw much, much, a little, little, a lt f, lts f, sme, any等修饰 *They had much mney. *He des little husewrk at hme. * a rice (X) tw bread (X)
3.可数名词和不可数名词都可以用单位+f+名词表达量，但单位后面的可数名词用复数，不可数名词形式不变 *a bag f apples *a piece f paper *three glasses f range
4.有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化，同一个词，但意思不同 glass(玻璃)– a glass(玻璃杯) wrk(工作) – a wrk(著作) time(时间) – times(次数)
1. Please give me ______ paper. A. ne B. a pieces C. a pieceD. a piece f2. This table is made f_______. A. many glass B. sme glasses C. glasses D. glass3. —What can I d fr yu, sir? —I'd like tw_________. A.bttle f milk B.bttles f milks C.bttles f milk D.bttle f milks4. We can d the wrk better with______mney and ________ peple. A. less, fewer B. fewer, less C. little, little D. few, few
名词所有格表示名词间的所有关系“ …的”一.名词所有格的构成方法 1.一般情况下，在有生命的名词后加“’s” Xiaming’s father Lucy’s bk 2.以s结尾的复数名词,则在s后加“ ’”即可 Teachers’ ffice The Greens’ huse
3.不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加“’s” * Children’ s Day * men’ s shes 4.无生命名词的所有关系用f加名词，构成所属关系的短语 *the clr f the wall *a picture f the classrm
1. June 1st is ____Day. All the Children enjy it very much. A. Children B. Childrens’ C. Children’s D. Child2. The tw bedrm are the ____. A. twins B. twin’s C .twins’ D. twins
小组讨论以下练习的答案并说明其原因Our hspital needs tw___dctrs, Mrs. Li. Yu can ask yur sn t have a try. A. wmen B. man C.wman D. men
★名词的用法 1.名词修饰另一名词时,一般用单数 * There are three banana trees ver there. 2. man wman用做定语时,单复数应与后面的名词保持数的一致 *We need a man teacher. *They are all wmen wrkers. 3.sprts,clthes做定语时,仍用复数形式 *a sprts star *a clthes shp
2. This pair f shrts___t expensive. I can’t affrd____.are, them B. are, itC. is, them D. is, it
当出现“单位+f+名词”时，谓语动词应根据“单位”的单复数决定。This pair f shes is nice.比较：The shes are nice.Here are tw pieces f news.比较：The news is wnderful.
3. The mdel plane was made by a ____ by. A. ten-years-ld B. ten-year-lder C. ten-year-ld D. ten-year ld
当数词与单位名词一起构成合成形容词做定语时， 单位名词往往用单数形式,数词与单位名词用“-”连接。 *He is a furteen-year-ld by. *This is a tw-hur plan.
4. The plice___n the street when accident happened. A. is B . are C. was D. were
★ 名词做主语时,应注意名词的数，避免主谓不一致。 * Her family is a large ne and her family are all teachers. 她家是一个大家庭,她的家人都是老师。
5. Where is Tm?---He has gne t the _____.A. teacher B. teachers C. teacher’s D. teachers’
★名词所有格的几个注意点 可用名词所有格表示地点, 地点名词习惯上省略 * my aunt’s ( hme） (我姑姑家） * g t the teachers’ ( ffice） (去老师办公室）
6. Lucy is ____ sister. A. Mary and Jack B. Mary’s and Jack’s C. Mary and Jacks D. Mary and Jack’s
表示两人共同拥有,在最后一个名词后加“’s” * Lucy and Lily’s rm 露西和莉莉的房间（两人共有一间房间） 请区别: Lucy’s and Lily’s rms 露西的房间和莉莉的房间 （两人各有一间房间）
7. Lk at that ld man. He is____. a friend f my B. a friend f mine C. A me's friend D. a my friend
物主代词与a, an, this, that, these, thse, sme, any等词共同修饰名词时，需用双重所有格，其构成为名词+f+名词所有格（或名词性物主代词）
8. It’s ____frm ur schl t my hme.A. ten minutes’ walk B. ten minute’s walkC. ten minute walk D. ten minutes walk
名词所有格（’s）也可以用于无生命的东西， 主要用于时间，度量衡等名词之后tw mnths’ vacatin a mile’s distance此表达可以和合成形容词互换tw mnths’ vacatin= tw-mnth vacatin
1 . Culd yu please get me sme ________? I’m hungry.A. appleB. water C. bread D. egg2. Smething is wrng with my___. I can’t see anything arund me. A. nse B. ears C. eyes D. muth3. Mr. White has a beautiful garden with many ______ in it. A. flwers B. grass C. villages D. water
4. --- Hw far is yur cusin’s hme frm here? --- It’s abut tw ______ drive. A. hur’s B. hurs C. hurs’ D. hur5. Ya Ming did a gd jb in the basketball match yesterday. He is my favrite ______ A. wrker B. teacher C. dancer D. player
6.All the ______ teachers enjyed themselves n March 8th，because it was their wn hliday. A．man B. men C. wman D. wmen
【知识归纳】一、名词在句中的作用1. 作主语: My bss answered the telephne. 我的老板接的电话。2. 作表语: This is my shirt. 这是我的衬衫。3. 作宾语: Open yur muth, Jimmy. 把嘴张开, 吉米。
4. 作宾语补足语: I’m ging t paint it pink. 我打算把它漆成粉红色。5. 作定语: He telephned the ffice yesterday mrning and yesterday afternn. 他昨天上午和昨天下午把电话打到办公室。
二、名词作定语时的三个注意点1. 名词作定语时, 一般用单数形式。例如: many banana trees很多香蕉树tw histry teachers两位历史老师2. man, wman用于名词前作定语时, 其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。例如: a wman driver→tw wmen driversa man dctr→three men dctrs
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