冀教版八年级下册第七单元 生物与环境第三章 人类和自然界的协调与发展第二节 合理利用自然资源课文内容课件ppt

这是一份冀教版八年级下册第七单元 生物与环境第三章 人类和自然界的协调与发展第二节 合理利用自然资源课文内容课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，可以提供物质和能量，我国自然资源总量，地大物博等内容，欢迎下载使用。

1.知道自然资源可持续发展有哪几个方面的内容。2.通过资料分析对自然资源进行合理利用和保护。3.通过学习，切实感受自然资源并不是取之不尽、用之不竭的，加入合理利用和保护自然资源的行动中去。
自然资源:来源于自然界中，对人类有用的物质和能量。
包括：土地资源、水资源、太阳能资源、海洋资源、矿产资源和生物资源等。
自然资源：没有我们，行吗？
自然资源是人类赖以生存和发展的必需物质条件，人类的衣食住行所需无一不是取自于大自然。
领土面积：世界第三，陆地面积960万平方公里探明矿产储量：世界第三，种类多、分布广、储量大、是大部分矿产资源能够自给的少数国家之一。耕地面积：世界第四河流径流量：世界第六森林面积：世界第六生物资源：非常丰富，仅种子植物数量即达2.45万种，仅此与马来西亚和巴西，局世界第三位。
我国自然资源的基本国情
地大物博÷人口众多＝地大物薄
可以在较短的时间内更新、再生，或可以循环使用，属可再生资源。
在相当长时间内难以再生，属不可再生资源
可再生资源是取之不尽用之不竭的吗？
可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其“永续利用”的特性，成为不可再生资源。
1、分析人类在认识自然资源和开发利用自然资源方面存在着哪些问题。2、请大家以小组形式分别讨论对于可再生资源和不可再生资源如何开发和利用。
科学开发、合理利用、持续发展
如何保护和合理利用自然资源
国家发展改革委于2021年印发的《“十四五”循环经济发展规划》提出，到2025年，我国主要资源的产出率比2020年提高约20%，单位GDP能源消耗、用水量比2020年分别降低了13.5%、16%左右，农作物秸秆综合利用率保持在86%以上，大宗固废综合利用率达到60%，建筑垃圾综合利用率达到60%，废纸、废钢利用量分别达到6000万吨和3.2亿吨，再生有色金属产量达到2000万吨，资源循环利用产业产值达到5万亿元。
下面这些行为中，有利于保护哪些自然资源？
节约用电，保护煤炭资源
双面使用纸张，保护森林资源
1.我国自然资源的特点是资源总量丰富，人均资源量少。2.自然资源可分为可再生资源和不可再生资源。3. 对可再生资源要遵循科学开发、合理利用和持续发展的原则；对不可再生资源要遵循节约利用和综合利用的原则。
1.可再生资源就是短时期内可以再生，或者是可以循环使用的自然资源，又称可更新资源。下列四类资源中，属于可再生资源的是（ ）A．水能 B．煤 C．石油 D．天然气2.下列四项叙述中，属于合理利用自然资源的是（ ）A．趁现在湖泊里鱼类较多，尽情捕捞，无需养殖B．水资源是无穷无尽的，所以没有必要节约用水C．中国人口较多，尽量围湖造田，养活人口D．封山育林，适当砍伐，严禁乱砍滥伐
3.下列关于自然资源的叙述中，正确的是（ ）A．自然资源就是环境中人类用于生活和生产的物质B．风能属于自然资源，太阳能不属于自然资源C．自然资源都是可再生的，人类可以无限使用D．为了节约自然资源，人类应该停止发展经济，重点保护自然环境4.从保护环境的角度考虑，我们应大力开发和利用下列哪种能源？（ ）A.开采石油，利用化学能 B.利用光能转化成化学能C.利用水力，修大型电站 D.修建核电站
生物资源煤矿资源水资源石油资源土地资源
可再生资源非可再生资源