初中物理中考复习 课标通用中考物理总复习第一编知识方法固基专项突破6电路故障分析课件

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电路故障分析问题都是给出电路产生的故障,让学生判断产生的原因或造成的电路变化。电路出现故障,一般有两种情况:(1)发生短路;(2)发生断路。而在每种情况下,主要体现为电表示数和用电器是否正常工作。具体分析如下表:
例题(2017辽宁营口中考)如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8 V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8 V,则该电路的故障是(　　)A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路
方法归纳用电压表判断电路故障时,如果有示数,说明与电压表串联的元件是完好的;如果无示数,说明与电压表串联的元件有断路,或与电压表并联的元件短路。
1.(2017吉林长春中考)如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6 V,则电路中故障是灯　　　　(选填“短路”或“断路”),电源两端电压为　　　　 V。 
2.(2017云南中考)在下图所示电路中,电源电压恒为6 V。闭合S后,发现两个小灯泡(均标有“3 V　1 W”)都不亮,用电压表测得Uac=Ubd=6 V,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是　　　　　　　　(须指明那个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压,则电压表的示数为　　　　。 
3.(2017湖北鄂州中考)小伟连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时,发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转,两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S,可能造成的后果是　　　　　　　　　　　　　;现在请你只改接电路中的一根导线,使电路连接完全正确。(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线位置)
4.(2017吉林中考)如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是　　　联;过一会发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是　　　　　。 
5.(2017山东济宁中考)两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用　　　　　　(选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是　　　　　　　　　。 
6.(2018·安徽岳西模拟)如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮,调节电阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是(　　)A.灯泡L2的灯丝断了B.滑动变阻器短路了C.滑动变阻器接触不良D.灯泡L2短路了
7.(2018·江西崇仁月考)如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。发生这一现象的原因,不可能的是(　　)A.L2发生了断路B.电源电压较低C.L2发生了短路D.L2的灯丝电阻太小
8.(2018·安徽安庆迎江区一模)如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。小田用一根导线去查找电路的故障,她将导线先并联在L1两端时,发现L2亮,灯L1不亮,然后并联在灯L2两端时发现两灯均不亮,由此她判断(　　)A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路
9.(2018·安徽合肥模拟)如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是(　　)A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良
10.(2018·安徽宁国一模)如图是学生设计的模拟调光台灯电路。闭合开关灯泡发光后,无论怎样移动回形针,发现灯泡亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是(　　)A.电路处于断路状态B.灯泡被短路C.灯泡灯丝的阻值太小D.金属丝的阻值太小
11.(2017山东威海中考)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数。则电路的故障情况可能是(　　)A.灯L断路B.灯L短路C.电阻R断路D.电阻R短路
12.(2017·四川德阳中考)在如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表无示数,则该电路故障可能是(　　)A.灯泡L1开路B.灯泡L2开路C.灯泡L2短路D.电流表短路