部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（二）（赣州专用）

部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（二）（赣州专用）

一、积累与运用。（8+12+18=38分）

1．看拼音写词语

2．选出没有错别字，书写全部正确的一项（　　）。 

A．绿毯  拘束  状烈  汹涌澎拜

B．次序  慷慨  基地  居高临下

C．谚语  磁场  猜测  别出心栽

D．斑点  淘醉  沮丧  威风凛凛

3．下面词语字音、字形全部正确的一组是（　　） 

A．间jiān断    日晷guǐ    急遽    截然不同

B．僻pì静    尖锐ruì    倾复    万不得以

C．暂zàn时    追悼dào    书籍    美其名曰

D．唾tù沫    铁锨xiān    严峻    翻箱倒柜

4．填在下面句中横线上的词语，最恰当的一组是（　　）。 

①下午三点，万寿菊________怒放。

②天空________下起小雨，操场上的同学们赶紧走进教室避雨。

③这次考试，他________取得了优异的成绩，这和他平时的努力可分不开。

A．欣然    果然    突然   

B．突然    果然    欣然   

C．欣然    突然    果然

5．下面四句，只有一句没有多余的话，请选出来（　　）  

A．他年纪不算大，可头上却有点秃顶了。

B．前面一站是山海关，站台在列车前进方向的左侧。

C．阴历十五前后，月亮圆的时候，钱塘江正涨大潮。

D．各班文艺委员，听到广播后立即到政教处领电影票。

6．选择适当的关联词。

这艘轮船_____载客多，_____速度非常快。（　　）

A．虽然……但是…… B．即使……也……

C．不但……而且…… D．如果……就……

7．回忆课文内容，选出说法错误的一组(　　) 

A．牵牛花凌晨四点开放。

B．早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。

C．中午十二点左右，午时花开花了。

D．昙花在晚上八点开放。

8．我会对对子。

秋月白，晚霞　     　。

　     　对云横，

雨中山果落。　           　。

9．根据要求写句子。

（1）用动作描写米表现以下某种心情。(至少三个动作)

高兴   难过    着急    紧张

我要写的心情是　     　，我这样描写：　                                   　。

（2）看图，补充人物的对话，用上合适的标点符号。

妈妈站在板凳上，一边贴春联，一边高兴地说：“贴好春联准备过年啰！”

　                     　丁丁说。

（3）过年贴春联，表达了中国人美好的愿望。请把下面这副春联正确、工整地抄写下来。

一帆风顺年年好

万事如意步步高

二、阅读与理解。（10+8+14=32分）

10．课内阅读。

未知生命起源（节选）

    生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。

    38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。

    原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。

（选自《古生物王国》）

（1）写出下列词语的反义词。

密切——　     　         复杂——　     　         沸腾——　     　

（2）生命的构成元素有　     　、　     　、　     　、　     　、　     　、　     　等，它们来自于“　     　”后元素的演化。

（3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是　                 　。

（4）用自己的话概括短文的主要内容。

11．阅读文言文，回答问题。

    伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（1）选出词语解释错误的一项是（　　）  

A．善：擅长 B．谓：认为 C．乃：于是 D．绝：告别

（2）选出对《伯牙绝弦》理解错误的一项是（　　）  

A．伯牙弹琴的时候，心里想到了高山，想到了流水。

B．钟子期听到琴声，联想到的景象跟伯牙想的一致。

C．无论伯牙弹琴时想什么，钟子期都清楚他的心声。

D．钟子期死后，伯牙不再弹琴，是想要怀念钟子期。

课内阅读。

作文上的红双圈

    1972年的5月，我正上高二。学校里举办“红五月”征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。

    一天上午，我们正在操场劳动，有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的!上面打满了红双圈。”那时候，老师们批阅作文，喜欢在认为最好的词句下面画红双圈。我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自欣赏我的打满了红双圈的作文。我的心怦怦跳着，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。

    带着红双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志来到学校，看见了报栏里的这篇作文，就揭下来带走了。不久，我的作文刊登在了县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。

    那时，我已经下乡插队。父亲鼓励我：既有一，何不能有二？于是，我就接着“折腾”，陆续发了很多小说，成了作家。

    没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？人生有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。

    永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

12．请用一句话概括本文主要写了一件什么事？

13．找出描写“我”获奖后的心理的句子。

14．第2自然段画线句子表现了“我”当时(　　)的心理。 

A．胆怯 B．自豪又羞涩 C．高兴又骄傲

15．第4自然段画线句子中的“折腾”一词，在文中是什么含义？

16．“人生有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。”作者为什么要这样说呢？

三、习作。（30分）

17．习作展示。

请你给的朋友写一封信，向他（她）介绍一下你童年里印象最深的一两件事，要表达出自己的真情实感。注意书信的格式，字数不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】山水；白云；正在；出来；下雨；学问；月牙；工厂；开心；自己

2．【答案】B

3．【答案】C

4．【答案】C

5．【答案】D

6．【答案】C

7．【答案】D

8．【答案】红；水绕；灯下草虫鸣

9．【答案】（1）紧张；他心如鹿撞，内心如激荡的海浪一样。

（2）“祝妈妈春节快乐！”

（3）一帆风顺年年好，万事如意步步高

10．【答案】（1）疏远；简单；冷却

（2）碳；氢；氧；氮；磷；硫；大爆炸

（3）原始地壳的出现。

（4）短文主要讲述了生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的。 

11．【答案】（1）D

（2）D

【答案】12．老师在“我”的作文上打满红双圈，对“我”产生很大影响，“我”对此非常感谢。

13．我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。

14．B

15．“折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思，在文中指“我”勤奋创作的艰辛。

16．在人生道路上，有时看似偶然的一件小事就能改变一个人的命运，偶然的事会产生必然的影响。

17．【答案】略