（基础篇）2022-2023学年下学期初中化学鲁教新版九年级第7单元练习卷

（基础篇）2022-2023学年下学期

初中化学鲁教版九年级

第7单元 练习卷

一．选择题（共15小题）

1．检验某溶液是否为酸溶液，下列四种方案中不正确的是（　　）

A．向该溶液中入石灰石，看是否有气泡产生 

B．向该溶液中滴加紫色石蕊溶液看是否变红 

C．向该溶液中滴加酚酞溶液，看是否变色 

D．向该溶液中加锌粒，看是否有气泡产生

2．小组同学用压强传感器研究蒸馏水或NaOH溶液吸收CO2的效果。注射器内各装有等体积的液体，同时等速度注入各自锥形瓶中，一段时间后，同时振荡锥形瓶。下列说法不正确的是（　　）

A．曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化 

B．0～t1段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩 

C．t1～t2段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶，使反应进行更充分 

D．对比曲线1和曲线2，可说明NaOH溶液吸收CO2的效果比蒸馏水吸收CO2的效果好

3．生活中处处有化学，下列物质与其用途不一致的是（　　）

A．烧碱——炉具清洁剂的主要成分 

B．熟石灰——秋冬季节树干上粉刷的石灰浆 

C．氢氧化钠——改良酸性土壤 

D．硫酸——金属除锈、精炼石油

4．生活中的下列物质一般显酸性的是（　　）

A．蔗糖水 B．雪碧饮料 C．炉具清洁剂 D．肥皂水

5．下列是一些日用品的pH值，其中呈酸性的是（　　）

A．洗手液pH≈7.0 B．肥皂pH≈10.5 

C．牙膏pH≈9.0 D．高效洁厕剂pH≈2.0

6．中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应原理无关的是（　　）

A．氢氧化钠沾在皮肤上大量水冲洗后用硼酸处理 

B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多 

C．用生石灰做干燥剂 

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

7．同学们在实验室进行了如下实验：将紫色石蕊滴入Ba（OH）2溶液中，观察到液滴周围立即变蓝，并逐渐扩散开来。下列与实验有关的说法错误的是（　　）

A．可用指示剂检验溶液的酸碱性 

B．实验中石蕊分子没有任何变化 

C．蓝色扩散说明了分子在运动 

D．实验后的废液需要进行处理之后再排放

8．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液都是碱溶液 

B．因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质 

C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 

D．因为中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

9.推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

二．实验题（共2小题）

16．实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题。

（1）用图A所示装置电解水实验，该反应可以说明水是由 　   　和 　   　组成的。

（2）用图B所示装置将细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中装有少量水的作用是 　   　。

（3）用图C所示装置（装置气密性良好）测定空气中氧气的含量，若测定结果偏小，可能的原因是 　   　。（写一条即可）

（4）图D所示实验中甲、乙是两个完全相同的装满二氧化碳的软塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入等体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液。然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪程度较大的是 　   　（选填“甲”或“乙”）。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。探究过程中设计装置甲的作用是 　   　。

17．中国承诺二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值、2060年前实现“碳中和”目标。“碳中和”就是采取各种措施全部抵消掉生产、生活中排放的二氧化碳。某兴趣小组为探究CO2的性质，进行了如下实验。

甲组：如图1所示，打开分液漏斗的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到锥形瓶A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低。

（1）写出CO2与NaOH发生反应的化学方程式：　   　。

（2）若X是一种碱，则其化学式可能是 　   　。

（3）该实验能否证明CO2与NaOH发生了反应？判断后并说明理由：　   　。

乙组：如图2所示，关闭弹簧夹，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡，然后打开弹簧夹。

（4）观察到的实验现象：　   　，产生此现象的原因是 　   　。

注意：若答对第（5）小题奖励3分，化学总得分不超过40分。

丙组：将CO2持续通入一定浓度、一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图3、图4所示。

【查阅资料】本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

（5）图3中，BC段发生反应的化学方程式为 　   　。图4中，DE段温度变化的原因是 　   　。

（基础篇）2022-2023学年下学期初中化学鲁教版九年级第7章练习卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．检验某溶液是否为酸溶液，下列四种方案中不正确的是（　　）

A．向该溶液中入石灰石，看是否有气泡产生 

B．向该溶液中滴加紫色石蕊溶液看是否变红 

C．向该溶液中滴加酚酞溶液，看是否变色 

D．向该溶液中加锌粒，看是否有气泡产生

【解答】解：A、石灰石的主要成分是碳酸钙，能与酸溶液反应生成二氧化碳气体，能检验某溶液是否为酸溶液，故选项错误。

B、向该溶液中滴加紫色石蕊溶液，根据是否变红，能检验某溶液是否为酸溶液，故选项错误。

C、无色酚酞溶液遇酸不变色，遇中性溶液不变色，向该溶液中滴加酚酞溶液，不能检验某溶液是否为酸溶液，故选项正确。

D、锌粒与酸溶液反应生成氢气，能检验某溶液是否为酸溶液，故选项错误。

故选：C。

2．小组同学用压强传感器研究蒸馏水或NaOH溶液吸收CO2的效果。注射器内各装有等体积的液体，同时等速度注入各自锥形瓶中，一段时间后，同时振荡锥形瓶。下列说法不正确的是（　　）

A．曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化 

B．0～t1段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩 

C．t1～t2段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶，使反应进行更充分 

D．对比曲线1和曲线2，可说明NaOH溶液吸收CO2的效果比蒸馏水吸收CO2的效果好

【解答】解：A、二氧化碳能溶于水，1体积的水只能溶解1体积的二氧化碳，而氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，t3时曲线1的压强几乎没变，曲线2变化很大，则说明曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化，故选项说法正确。

B、0～t1段两个曲线的压强均增大，是因为短时间内注入液体后气体被压缩，故选项说法正确。

C、由曲线1和曲线2的压强变化图可知，t2～t3段压强变化更快，说明该阶段是振荡锥形瓶，使反应进行更充分，故选项说法错误。

D、对比曲线1和曲线2的压强变化图，可知氢氧化钠吸收的二氧化碳更多，效果更好，故选项说法正确。

故选：C。

3．生活中处处有化学，下列物质与其用途不一致的是（　　）

A．烧碱——炉具清洁剂的主要成分 

B．熟石灰——秋冬季节树干上粉刷的石灰浆 

C．氢氧化钠——改良酸性土壤 

D．硫酸——金属除锈、精炼石油

【解答】解：A、烧碱能与油脂反应，是炉具清洁剂的主要成分，故选项说法正确。

B、熟石灰加水后可制成秋冬季节树干上粉刷的石灰浆，故选项说法正确。

C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故选项说法错误。

D、硫酸可用于金属除锈、精炼石油，故选项说法正确。

故选：C。

4．生活中的下列物质一般显酸性的是（　　）

A．蔗糖水 B．雪碧饮料 C．炉具清洁剂 D．肥皂水

【解答】解：A、蔗糖水显中性，故选项错误。

B、雪碧饮料中含有碳酸，显酸性，故选项正确。

C、炉具清洁剂显碱性，故选项错误。

D、肥皂水显碱性，故选项错误。

故选：B。

5．下列是一些日用品的pH值，其中呈酸性的是（　　）

A．洗手液pH≈7.0 B．肥皂pH≈10.5 

C．牙膏pH≈9.0 D．高效洁厕剂pH≈2.0

【解答】解：A、洗手液的pH≈7.0，显中性，故选项错误。

B、肥皂的pH≈10.5，大于7，显碱性，故选项错误。

C、牙膏的pH≈9.0，大于7，显碱性，故选项错误。

D、高效洁厕剂的pH≈2.0，小于7，显酸性，故选项正确。

故选：D。

6．中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应原理无关的是（　　）

A．氢氧化钠沾在皮肤上大量水冲洗后用硼酸处理 

B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多 

C．用生石灰做干燥剂 

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

【解答】解：A.氢氧化钠与硼酸反应，生成硼酸钠和水，是酸与碱的反应，属于中和反应，故选项A不符合题意；

B.Al（OH）3与盐酸反应生成氯化铝和水，是酸与碱的反应，属于中和反应，故选项B不符合题意；

C.生石灰是碱性氧化物，不是碱，和水反应，水也不是酸，生石灰和水的反应不是中和反应，故与中和反应原理无关；故选项C符合题意；

D.NaOH溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，是酸与碱的反应，属于中和反应，故选项C不符合题意，

故选：C。

7．同学们在实验室进行了如下实验：将紫色石蕊滴入Ba（OH）2溶液中，观察到液滴周围立即变蓝，并逐渐扩散开来。下列与实验有关的说法错误的是（　　）

A．可用指示剂检验溶液的酸碱性 

B．实验中石蕊分子没有任何变化 

C．蓝色扩散说明了分子在运动 

D．实验后的废液需要进行处理之后再排放

【解答】解：A、可用指示剂检验溶液的酸碱性，A正确；

B、该过程是化学变化，故实验中石蕊分子发生了变化，B错误；

C、蓝色扩散说明了分子在运动，C正确；

D、实验后的废液需要进行处理之后再排放，防止污染水体，D正确；

故选：B。

8．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液都是碱溶液 

B．因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质 

C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 

D．因为中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

【解答】解：A、碱溶液都显碱性，但显碱性的溶液不一定都是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，A错误；

B、单质是由同种元素组成的纯净物，单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定属于单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，B错误；

C、蜡烛燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，C正确；

D、中和反应会生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，D错误。

故选：C。

9.推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

【解答】解：A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
B、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理正确。
C、碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。
D、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水，故选项推理错误。
故选：B。

10.图中A、B、C、D是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，

则其中表示错误的是（　　）    

【解答】解：A、酸能使石蕊试液变红，A错误；

B、碱溶液能使石蕊试液变蓝，B正确；

C、碱溶液能使酚酞试液变红，C正确；

D、酸溶液不能使酚酞试液变色，仍然是无色，D正确；

故选：A。

11.下列实验基本操作符合规范要求的是（　　）

解：A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

C、该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，图中所示操作正确。

D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

故选：C。

12.向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀盐酸，反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线如图。下列说法不正确的是（　　）

A．烧杯中的溶液在a点时显红色

B．在b点时溶液中的H+和OH-恰好完全反应

C．在c点时烧杯中的溶液呈酸性

D．在滴入稀盐酸的过程中溶液里Na+在逐渐减少

【解答】解：A、a点时溶液的pH大于7，溶液显碱性，烧杯中的溶液在a点时显红色，故选项说法正确。

B、b点时溶液的pH等于7，溶液显中性，在b点时溶液中的H+和OH-恰好完全反应，故选项说法正确。

C、c点时溶液的pH小于7，在c点时烧杯中的溶液呈酸性，故选项说法正确。

D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，在滴入稀盐酸的过程中溶液里Na+的个数不变，故选项说法错误。

故选：D。

13.下列有关实验现象描述或数据记录正确的是（　　）

【解答】解：A、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，不是三氧化二铁，且是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

B、加热“铜绿”时生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，故选项说法正确。

C、用10mL的量筒量得液体体积为7.55mL，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，无法量取，故选项说法错误。

D、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某溶液的pH不可能精确为8.5，故选项说法错误。

故选：B。

14.下列说法不正确的是（　　）

解：A．在树木上涂刷含有硫磺粉的石灰浆，可以防止树木冻伤，还可以杀死虫卵，选项说法正确；
B．当喝了冰镇汽水后常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与温度有关，温度升高，气体的溶解度减小，选项说法错误；
C．用洗衣液洗去衣服上的油污，是因为洗衣液中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，选项说法正确；
D．物质在溶解过程中常伴随热量变化，如硝酸铵溶解时会出现吸热现象，溶液的温度就会降低，选项说法正确。
故选：B。

15.下列实验现象，描述正确的是（　　）

解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
B、碳酸显酸性，向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色变成红色，故选项说法错误。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：C。

二．实验题（共2小题）

16．实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题。

（1）用图A所示装置电解水实验，该反应可以说明水是由 　氢元素　和 　氧元素　组成的。

（2）用图B所示装置将细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中装有少量水的作用是 　防止生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂　。

（3）用图C所示装置（装置气密性良好）测定空气中氧气的含量，若测定结果偏小，可能的原因是 　铜粉量不足　。（写一条即可）

（4）图D所示实验中甲、乙是两个完全相同的装满二氧化碳的软塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入等体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液。然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪程度较大的是 　乙　（选填“甲”或“乙”）。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。探究过程中设计装置甲的作用是 　做对比　。

【解答】解：（1）水通电生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据反应前后元素的种类不变，说明水是由氢、氧元素组成的；

（2）细铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶中装有少量水的作用是为了防止生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂；

（3）用图C所示装置（装置气密性良好）测定空气中氧气的含量，若测定结果偏小，可能是铜粉量不足，未耗尽氧气，可能是未等装置冷却至室温，就读数，气体受热膨胀，占据了一定的体积；

（4）甲中二氧化碳溶解于水，乙中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，乙中气体减少的量更多，故观察到软塑料瓶变瘪程度较大的是乙；探究过程中设计装置甲的作用是做对比，通过对比证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

故答案为：（1）氢元素；氧元素；

（2）防止生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂；

（3）铜粉量不足；

（4）乙；做对比。

17．中国承诺二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值、2060年前实现“碳中和”目标。“碳中和”就是采取各种措施全部抵消掉生产、生活中排放的二氧化碳。某兴趣小组为探究CO2的性质，进行了如下实验。

甲组：如图1所示，打开分液漏斗的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到锥形瓶A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低。

（1）写出CO2与NaOH发生反应的化学方程式：　CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O　。

（2）若X是一种碱，则其化学式可能是 　Ca（OH）2或Ba（OH）2　。

（3）该实验能否证明CO2与NaOH发生了反应？判断后并说明理由：　不能，即使二氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，它也可以与氢氧化钙或氢氧化钡反应产生白色沉淀　。

乙组：如图2所示，关闭弹簧夹，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡，然后打开弹簧夹。

（4）观察到的实验现象：　溶液变为红色，水从玻璃导管流入烧瓶形成喷泉　，产生此现象的原因是 　氢氧化钠溶液是碱性的，反应生成的碳酸钠、碳酸氢钠溶液也呈碱性，故溶液变红色，氢氧化钠吸收烧瓶里面的二氧化碳，使烧瓶内压强减小导致水倒吸进入烧瓶　。

注意：若答对第（5）小题奖励3分，化学总得分不超过40分。

丙组：将CO2持续通入一定浓度、一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图3、图4所示。

【查阅资料】本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

（5）图3中，BC段发生反应的化学方程式为 　Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3　。图4中，DE段温度变化的原因是 　NaOH与CO2反应放热，使溶液温度逐渐升高　。

【解答】解：（1）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故答案为：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；

（2）碱性溶液遇二氧化碳产生白色沉淀，可能是生成了碳酸钙沉淀或者碳酸钡沉淀，故答案为：Ca（OH）2或Ba（OH）2

（3）该实验中无论二氧化碳是否与氢氧化钠反应，都可以产生上述现象，故答案为：不能，即使二氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，它也可以与氢氧化钙或氢氧化钡反应产生白色沉淀；

（4）氢氧化钠溶液是碱性的，反应生成的碳酸钠、碳酸氢钠溶液也呈碱性，故溶液变红色，氢氧化钠吸收烧瓶里面的二氧化碳，使烧瓶内压强减小导致水倒吸进入烧瓶，故答案为：溶液变为红色，水从玻璃导管流入烧瓶形成喷泉；氢氧化钠溶液是碱性的，反应生成的碳酸钠、碳酸氢钠溶液也呈碱性，故溶液变红色，氢氧化钠吸收烧瓶里面的二氧化碳，使烧瓶内压强减小导致水倒吸进入烧瓶；

（5）图3B点pH约为11.0，C点pH约为8.5，此段是碳酸钠、二氧化碳和水生成碳酸氢钠的过程，图4DE段是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠并放出热的过程，故答案为：Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3；NaOH与CO2反应放热，使溶液温度逐渐升高。