七年级下册英语 Unit 7 It’s raining！ 教案7

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学科英语年级/册七年级下教材版本人教版课题名称Unit7  It’s  raining !难点名称在情景中掌握描述天气的词汇，及会使用谈论天气的基本句型难点分析从知识角度分析为什么难 谈论天气与我们的日常生活有关，天气的词汇很多词词性，尤其作为动词使用显得更为重要，再就是使用谈论天气的句型的互换使用，从学生角度分析为什么难学生在情景中采用多种表达天气的词汇，同时对句子的正确读音也很高。是同学们在考试中易漏写单词。难点教学方法 1.通过情境传授单词，然后通过看图填单词检测学生掌握词汇的情况，此题学生可以多次操作。 2.通过情景谈论天气，掌握句子，然后总结，探究相关天气的多种表达。教学环节教学过程导入1.通过呈现4张带有城市的天气状况的图片和一句话“旅行筹备中”导出本节课的重点内容。让学生们顿时明白今天是要学习天气的内容，传授新词的词义，词性，读音，学生朗读，感知。知识讲解（难点突破）随堂练习看图检测单词，通过101教学工具制作,学生可以反复操作，调动学生参与的积极性，达到记住单词的效果frost，sunny, windy,  snowy,foggy,cloudy,rainy,stormy  创设天气情境，谈论天气，带动学生学习并熟知天气的句子”①呈现出5张天气图，采用How’s  the   weather ？提问，接下来呈现5个句子在对应的图片上，It’sunny./ snowy./cloudy./rainy./ windy.答句句型归纳：It’s + 天气形容词。再引出 How’s  the   weather +介词+地点/时间=What’s the  weather  like +介词+地点/时间？  意为“某地/某时天气怎么样？” like在这里是用作介词，is 过去时用was，将来时用will  be 。 5.合作探究， 一年四季会有哪些天气” 用课件呈现出四个季节的天气，供学生选择  Spring---windy  mild  nice;          Summer---hot  cool  rainyAutumn ---warm  sunny                Winter---cold  snowy6.拓展延伸天气的句子1）It's hot/cold/cool/warm/dry/wet=humid.(气温）   It's good/ not bad/terrible/fine/great...（感觉）2）It's sunny.=It's  a sunny  day. It's  rainy/snowy.=It's  a rainy/snowy day.=It's raining/ snowing。课堂练习（难点巩固）重点难点再次系统归纳小结：）有关Weather的词汇   adj--n---yrainy --rain--  rainningsnowy--snow--snowing sunny --sun----windy--wind----cloudy--cloud----foggy--fog----2.) 询问Weather句型: How's the weather(+介词+地点/时间）?   = What’s the weather like(+介词+地点/时间）? 意为（某地某时）天气怎么样？    like在这里是用作介词，is过去时是was，将来时用will be拓展1：It's hot/cold/cool/warm/dry/wet=humid.(气温）           It's good/ not bad/terrible/fine/great...（感觉）拓展2：It's sunny.=It's  a sunny  day. It's  rainy/snowy.=It's  a rainy/snowy day.=It's raining/ snowing. 小结本节课我们在不同的情景中学习了关于天气的词汇和谈论天气，在我们的生活中你们要善于观察天气，利用好不同的天气为我们服务。不要抱怨天气的好与坏，你要开心过好每一天。当然重点是你学会了本节的知识了吗?课下继续加油啊。