2022-2023学年天津市耀华中学等五校高二上学期期中考试生物试题 Word版
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生物
一、选择题(共25小题,1~20小题每题2分,21~25小题每题3分,共55分)
1.人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境的是
A.膀胱中的尿液 B.肌肉细胞间隙的液体
C.动脉中的血液 D.口腔中的唾液
2.下列关于人体内环境和稳态的关系叙述,正确的是
A.内环境成分含有CO2、尿素、神经递质等
B.血浆的成分稳定时,机体达到稳态
C.蛋白质消化分解成氨基酸发生在内环境中
D.性腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到内环境中
3.如图是人体组织局部切片示意图,其中
①③⑤表示某种体液,②④表示细胞,
①⑤所在位置是某些管道的横切面。相
关叙述错误的是
A.②的内环境是血浆和组织液
B.与①相比,③⑤中蛋白质的含量比较低
C.①和⑤中不可能含有同种细胞
D.正常情况下,在①中可以检测到葡萄糖
4.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列有关叙述错误的是
A.一个神经元通常由细胞体、轴突和树突构成
B.运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器
C.一个完整的反射弧至少由两个神经元构成
D.神经元的轴突就是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的神经
5.下列有关自主神经系统的叙述,错误的是
A.自主神经系统由交感神经和副交感神经组成
B.交感神经和副交感神经都包括传入神经和传出神经
C.人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势
D.交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官,且作用相反
6.图1表示某反射弧的相关结构,图2为图1中Z的亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是
A.有效刺激X处,可引起a发生相关效应并在大脑皮层产生痛觉
B.有效刺激Y处,电流表指针将发生2次方向相反的偏转
C.有效刺激Y处,肌肉收缩,能够完成一次反射活动
D.图2中神经递质在突触间隙③中的移动需要消耗ATP
7.抑制性神经元可使其后的神经元更不容易发生神经冲动。图中的Ⅰ、Ⅱ是两种常见的神经中枢抑制方式,图中①~⑤表示不同神经元,1、2表示突触。下列说法错误的是
A.突触1中释放递质的是
神经元①的轴突末梢
B.抑制性神经元b可抑制
神经元④和⑤的活动
C.抑制性神经元b是位于
反射弧中的神经中枢
D.抑制性神经元a释放递
质促进神经元③的Na+内流
8.晚上独自一人行走在昏暗且冷清的街道上,忽感有异物划过颈部皮肤,顿时心跳加速,突然身体一跃,跳到路旁,回头定睛一看发现是片树叶。下列有关叙述错误的是
A.该过程由神经调节和体液调节共同参与
B.上述活动中大脑、脊髓等多个神经中枢均发挥了重要作用
C.从感觉有异物到跳到路旁这一系列活动属于条件反射活动
D.此人一周后仍对此事记忆犹新,表明该记忆经过短时记忆转变为长时记忆
9.太极拳是我国传统的运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。其中“白鹤亮翅”的伸肘动作在脊髓水平上的反射弧结构如图所示,实现伸肌收缩和屈肌舒张。下列叙述不正确的是
A.肌梭受适宜刺激产生兴奋传至a处时,a处膜内外电位应表现为内正外负
B.伸肘时,抑制性中间神经元不能产生和释放神经递质
C.整个反射弧中含有4个神经元,效应器是伸肌、屈肌及相关运动神经末梢
D.精确完成“白鹤亮翅”动作需要大脑皮层发出指令对低级中枢进行不断
调整
10.人体会进行复杂的稳态调节以维持机体正常生命活动。以下相关叙述错误的是
A.炎热环境中,汗液分泌增多,细胞外液渗透压改变导致抗利尿激素分
泌增加
B.人体持续发热过程中,体温维持39℃,机体产热量大于散热量
C.在长跑过程中,非糖物质转化为葡萄糖,以维持血糖平衡
D.在体温调节过程中,下丘脑既接受神经信号也接受激素信号
11.大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测,不合理的是
A.会引起促性腺激素分泌量增加
B.能与下丘脑雌性激素受体特异性结合
C.能促进雌性生殖细胞的产生
D.可暂时缓解雌性激素水平降低者的症状
12.下丘脑是人脑重要组成部分,也
是人体稳态调节的中枢。图为人
体中下丘脑控制激素分泌的三种
常见的途径,下列关于激素AB
CD的叙述,正确的是
A.血糖含量升高时,下丘脑通过
①②所属的交感神经促进A激素的分泌
B.激素C和激素D都由垂体合成、释放
C.激素B和激素C可作用于同一靶细胞
D.激素D有维持细胞外液渗透压平衡的作用
13.如图为胰岛素作用的一种机制示意图,其中
GLUT4是细胞膜上的葡萄糖转运蛋白,下列
相关叙述错误的是
A.控制GLUT4合成的基因仅存在于对胰岛素
敏感的细胞内
B.胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合,
从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取
C.若某人体内产生了受体M的抗体,将导致血糖浓度偏高
D.GLUT4合成障碍的糖尿病患者无法通过注射胰岛素进行有效治疗
14.肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活
动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重
焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素分泌
增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发
挥作用的机制。下列相关叙述错误的是
A.在恐惧情况下出现肾上腺素分泌增加、
血糖升高等现现象,属于神经调节
B.靶细胞种类和受体种类均可影响肾上腺素作用结果
C.当人处于危险环境时,血液会更多地流向骨骼肌,有利于躲避或攻击
行为的发生
D.肾上腺素作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
15.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程,下列相关叙述不正确的是
A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用
B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素的分泌调节为分级调节
C.在刺激作用下,下丘脑分泌CRH增多是神经—体液调节的结果
D.肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节特点,有助于血糖保持相对稳定
16.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是
A.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
B.活化后的细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C.在骨髓中发育成熟的B淋巴细胞可参与细胞免疫
D.辅助性T细胞释放的细胞因子刺激B细胞增殖和分化
17.如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部
分免疫反应。下列分析中错误的是
A.当相同抗原再次进入机体时,会刺激细
胞VI增殖分化,从而分泌大量的抗体
B.④过程表示辅助性T细胞释放细胞因子
杀灭病原体
C.当相同病毒再次入侵时,细胞III也可以分化为细胞Ⅱ
D.细胞V膜表面无抗原受体是细胞分化的结果
18.过敏反应发生机制如图所示。过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体,当过敏原再次入侵机体时,肥大细胞可产生组织胺,使血管壁通透性增加,引起过敏症状。下列说法不正确的是
A.IgE抗体产生过程中有T细胞参与,IgE抗体可吸附在肥大细胞表面
B.组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿
C.过敏原再次入侵时与肥大细胞表面IgE抗体结合引发过敏症状
D.许多过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异
19.下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。
据图判断下列叙述不正确的是
①a细胞可以识别红细胞膜上的抗原物质
②方框内吞噬细胞属于淋巴细胞
③这种病属于自身免疫病
④吞噬细胞进行吞噬消化的过程与溶酶体
的作用有关
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
20.下列关于内环境稳态调节机制的叙述,错误的是
A.激素选择靶细胞,是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并特异
性结合实现的
B.HIV侵入人体后,主要攻击T细胞,使机体免疫功能减弱
C.激素、细胞因子、神经递质属于信息分子,作用于相应靶细胞
D.人体感染某种链球菌后,免疫系统会攻击心脏瓣膜,这属于过敏反应
21.下图为人体内环境及相关结构示意图。①②③④
分别表示不同液体,下列有关说法不正确的是
A.图中①③④属于内环境,血浆中的O2进入
②的路径是③→①→②
B.④中的水可以通过肾小管、集合管的重吸收
作用进入血浆
C.若②为肝细胞,则饭后4小时,B端血糖浓
度较A端高
D.若长期营养不良,③中蛋白质含量降低,会
使图中①液体增加,引起组织水肿
22.医学研究表明,抑郁症与单胺类神经
递质传递功能下降相关。单胺氧化酶
是一种单胺类神经递质的降解酶。单
胺氧化酶抑制剂(MAOID)是一种常用
抗抑郁药。下图是突触结构的局部放
大示意图,据图分析,下列说法错误
的是
A.递质贮存于突触小泡中,为及时迅速释放做好准备
B.使用MAOID可抑制细胞Y上的蛋白M发挥作用
C.细胞Y上蛋白M的数量减少,有可能导致人患抑郁症
D.MAOID能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度,从而起到抗抑郁的
作用
23.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。有关叙述错误的是
A.胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神
经元轴突末梢释放神经递质,该过程体现
了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
B.胰岛素激活InR后,胰岛素可以抑制神经
元凋亡,促进神经细胞坏死
C.胰岛素受体(InR)的激活能促进GLUT
转运葡萄糖,从而使血糖浓度降低
D.某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,
对炎症因子的抑制作用降低,从而增强了炎症因子对GLUT的抑制能
力,使血糖升高
24.科学家将LCM病毒注入小鼠体内,一段时间后,从小鼠血清中分离出相关细胞。将上述细胞与被侵染的小鼠细胞进行共培养(如图所示),一段时间后,上清液中放射性强度呈上升趋势。该实验能够说明
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用
C.病毒刺激记忆T细胞增殖的作用 D.细胞毒性T细胞的作用
25.如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是
A.进入低温环境后,图中信息分子A、B、C、D的释放量均明显增加
B.与调节方式乙相比,甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速
C.信息分子E既可以参与体液免疫,也可以参与细胞免疫
D.信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为大分子有机物
二、非选择题(共4小题,共45分)
26.(10分)图甲是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,图乙表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:
(1)人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础,图甲中a、b分别表示_________系统、_______系统。
(2)分别写出图甲中甲、乙、丙所代表的细胞外液名称_____、_____、_____。
(3)图乙中③⑤⑧可以代表的物质依次是___________。(用字母表示)
A.神经递质 B.载体蛋白 C.性激素
D.血红蛋白 E.呼吸酶 F.细胞因子
(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则可被免疫系统中的_________细胞特异性识别。(用字母表示)
A.浆细胞 B.辅助性T细胞 C.记忆B细胞
D.巨噬细胞 E.靶细胞
(5)图乙表明内环境稳态的维持是___________________共同调节的结果。
27.(11分)痛觉是机体受到伤害性刺激时产生
的一种不愉快的感觉,能够使人及时意识到
危险,提高生存率。伤害性刺激作用于机体
时,诱发组织释放某些化学物质,作用于痛
觉感受器,使之产生兴奋,沿传入通路抵达
大脑皮层特定感觉区,产生痛觉。人体内存
在天然的镇痛系统,起重要作用的是可释放
脑啡肽的神经元。人体的肢体关节每天都在
摩擦,如果没有自身分泌脑啡肽,光是关节
摩擦的疼痛就让我们无法自由行动。观察下
面的示意图,回答问题。
(1)痛觉形成过程中,突触前膜释放痛觉神经递质,此过程是_____信号转变为_____信号的过程。痛觉神经递质与突触后膜受体结合后,使得突触后膜产生_____(动作/静息)电位,在神经纤维上以______的形式传导。
(2)脑啡肽神经元与感觉神经元之间会形成一种“轴突-轴突”突触结构。脑啡肽释放并与感觉神经元细胞膜上__________结合后,使得膜电位超极化,无法形成动作电位,从而抑制感觉神经元_________,实现镇痛。
(3)海洛因一开始是作为强效镇痛药研发出来的,但发现其具有极强的成瘾性,一旦停用,患者会承受巨大的痛苦,因此将其列为危害性巨大的毒品之一。研究发现海洛因的结构与脑啡肽相似,海洛因代替脑啡肽长时间起作用后,自身脑啡肽释放量或脑啡肽受体数量________(减少/增加),对感觉神经元释放致痛递质的__________(抑制/促进)作用减弱,若不吸食海洛因,疼痛的感觉就会_______。
28.(11分)内环境的化学成分和理化特性的稳定是细胞进行生命活动的必要条件,下丘脑对内环境的稳态有着极其重要的作用。下图是下丘脑参与调控的内环境调节途经,请据图分析。①~⑥表示调节途径,Ⅰ~IV表示物质。
(1)在寒冷刺激下,位于________的体温
调节中枢兴奋,引起骨骼肌战栗,此
过程属于________调节。
(2)在体温调控过程中,图中的“内分泌腺”
应该表示的是_________,物质I应该是
_________,物质III作用于下丘脑体现
了激素的________调节
(3)当血糖浓度降低时,下丘脑通过调控图
中的____途径(填图中编号),使____
细胞所分泌的激素增加,从而维持血糖水平。
(4)由垂体释放的物质IV是_________,当人体摄入过多的水分时,其分泌量_______(增多/减少/不变)。
29.(13分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。
(1)流感病毒必须在______________内增殖,人体感染流感病毒后出现持续高烧,病人感觉身体发冷的神经中枢位于_____________。
(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为________细胞和______细胞,后者能产生特异性抗体。B细胞的增殖分化通常需要两个刺激信号以及细胞因子的刺激,两个刺激信号分别来自____、____。
(3)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、_______(选择并排序)等。
a.将抗体分别与流感病毒混合
b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d.检测NA抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量
f.检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感
病毒抑制效果较好的抗体是___________。选用的对照抗体应该不能与
______________特异性结合。依据本实验结果,研究者提出疫苗研制的
思路:从免疫效果较好的康复者血清中提纯并纯化NA抗体,对其进行
结构分析,获取相应的基因并利用基因工程(蛋白质工程)制备疫苗。
高二生物参考答案
一、选择题(共25小题,1~20小题每题2分,21~25小题每题3分,共55分)
1~10 BACDB BDCBB
11~20 ADAAC CBBCD
21~25 ABBDC
二、非选择题(共4小题,共45分)
26.(共10分,除标注外,每空1分)
(1)呼吸 消化
(2)血浆 淋巴液 组织液
(3)AFC(2分)
(4)BC
(5)神经-体液-免疫(调节网络)(2分)
27.(共11分,除标注外,每空1分)
(1)电 化学 动作 局部电流/神经冲动/电信号
(2)受体 释放递质(2分)
(3)减少(2分) 抑制 增加
28.(共11分,除标注外,每空1分)
(1)下丘脑 神经
(2)甲状腺 促甲状腺激素释放激素(2分) 反馈(2分)
(3)⑥ 胰岛A
(4)抗利尿激素 减少
29.(共13分,除标注外,每空1分)
(1)活细胞/宿主细胞 大脑皮层
(2)记忆B 浆 抗原的直接刺激(2分) 辅助性T细胞(2分)
(3)a、c、e(2分) D63 (2分) 流感病毒
天津市五区重点校联考2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题(Word版附答案): 这是一份天津市五区重点校联考2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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