八年级上册英语 形容词副词比较级的变化规律及用法 教案

这是一份八年级上册英语 形容词副词比较级的变化规律及用法 教案，共3页。教案主要包含了课程导入，正文讲解，结尾，自我教学反思等内容，欢迎下载使用。

知识点来源
人教版八年级上册
教学目标
能掌握形容词或副词比较级的变化规律及用法，能正确运用形容词或副词的比较级。
教学类型
教授型 练习型
适用对象
八年级学生
工具准备
电脑 PPT课件
设计思路
针对八年级学生对形容词副词比较级的变化规律掌握不牢，在实际运用中模糊不清等实际问题，为进一步帮助学生准确适用形容词或副词的比较级，提高学生的解题能力，我准备了这次微课。其总体思路是这样的，先给出一些形容词或副词，说出他们的比较级，找出他们的变化规律，同时让学生熟知没有规律的形容词或副词，然后通过例句让学生了解形容词和副词的变化规律及用法，并总结反馈。然后教师通过知识拓展，让学生更细致掌握他们的用法。最后通过练习讲解，让学生掌握本节课所学的知识点。
教学过程
内容
时间
一、课程导入
通过1张颜色鲜艳的红苹果和1张绿苹果，进行比较，让学生用比较级对它们进行描述，引出形容词的比较级。
1分钟
二、正文讲解
第一部分： 规则变化：学生说一说每组形容词的变化规律，并尝试找出规律。 1.一般在词尾加-er。 eg：tall- taller lng-lnger shrt-- shrter
2.以字母e结尾的词，直接在词尾加-r。 eg：late--later nice--nicer
large--larger 3.重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-er。 eg：big--bigger thin--thinner fat--fatter
4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”，再加-er。 eg：funny--funnier happy--happier early--earlier
5.在词前加mre构成比较级。 eg：mre beautiful mre interesting
不规则变化：
gd/well --better bad/badly--wrse many/much--mre little--less far--farther/further
第三部分 通过例句讲解形容词或副词的用法。 1、两者之间比较，“一个比另一个更”。
2、Which (Wh) is +比较级...？用于两者比较，问“哪一个更……？”。 3、比较级+and+比较级，或mre and mre+原级，“越来越…”。 4、 the+比较级...,the+比较级...,意为“越越 ”。 5、the+比较级+f the tw...，意为“两者中较的”。
第四部分 拓展练习总结归纳。
7分钟20秒
三、结尾
名言激励，情感提升
20秒
四、自我教学反思
形容词副词比较级的变化规律，在学生日常生活中使用十分广泛。对两者进行比较，可以采用不同的对比方式，学生对表达的方式比较单一，灵活程度有待于加强，授课过程中可以用一组图，让学生对两者多方位进行比较，培养学生多角度看待问题，这有助于学生知识的灵活运用。