2022-2023学年四川省泸州市泸县四中七年级(上)期末数学试卷
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一.选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2分)2022的倒数是( )
A.2022 B.﹣2022 C. D.
2.(2分)2021年10月16日,神舟十三号宇航员顺利进驻天和核心舱,天和核心舱离地面约390000米,数字390000用科学记数法表示为( )
A.0.39×106 B.3.9×105 C.39×104 D.3.9×106
3.(2分)下列运用等式性质的变形中,错误的是( )
A.如果a=b,那么a﹣c=b﹣c B.如果a=b,那么ac=bc
C.如果ac=bc,那么a=b D.如果,那么a=b
4.(2分)下列说法正确的是( )
A.任何数与0相乘都得这个数
B.乘积是1的两个数互为倒数
C.除以一个数等于乘以这个数的相反数
D.正数的任何次幂都得正,负数的任何次幂都得负,0的任何次幂都是0
5.(2分)把数轴上表示数﹣2的点移动3个单位后,表示的数为( )
A.﹣5 B.1 C.﹣5或1 D.5或﹣1
6.(2分)已知﹣2021xn+4y与2020x2m+1y是同类项,则(2m﹣n)2的值是( )
A.﹣1 B.6 C.9 D.4041
7.(2分)如果方程(m+1)x2|m|﹣1+2=0是关于x的一元一次方程,那么m的值是( )
A.±1 B.0 C.﹣1 D.1
8.(2分)下列说法:①经过一点有无数条直线;②两点之间线段最短;③经过两点,有且只有一条直线;④若线段AM等于线段BM,则点M是线段AB的中点,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.(2分)将一些课外书分给某班学生阅读,若每分2本,则剩余35本,若每人分4本,则还差25本,设这个班共有x名学生,则可列方程( )
A.2x+35=4x+25 B.2x+35=4x﹣25
C.2x﹣35=4x+25 D.2x+35=25﹣4x
10.(2分)按如图所示的运算程序,能使输出结果的值为11的是( )
A.x=3,y=1 B.x=2,y=2 C.x=2,y=3 D.x=0,y=1.5
11.(2分)如图,两个直角∠AOB,∠COD有相同的顶点O,下列结论:①∠AOC=∠BOD;②∠AOC+∠BOD=90°;③若OC平分∠AOB,则OB平分∠COD;④∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.其中正确的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.(2分)下列结论:①若a≠b,那么a2≠b2;②若|a|>|b|,那么a>b;③若a>|b|,那么a2>b2;④若a2>b2,那么a>b;⑤|a|+|b|=|a+b|,则ab>0,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(3分每题,共12分)
13.(3分)单项式﹣2x2y3的系数为 .
14.(3分)一个角比它的补角的少30°,这个角等于 .
15.(3分)若,则3a+2b= .
16.(3分)若代数式mx2+5y2﹣7x2+3的值与字母x的取值无关,则m的值是 .
三、解答题(每小题5分,共15分)
17.(5分)计算:22+(﹣33)﹣4×(﹣11).
18.(5分)计算:.
19.(5分)化简:7a+3(a﹣3b)﹣2(b﹣a).
四、解答题(每小题7分,共14分)
20.(7分)解方程:.
21.(7分)如图,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.
(1)如果AB=30cm,AM=8cm,求NC的长;
(2)如果MN=6cm,求AB的长.
五、解答题(每小题8分,共16分)
22.(8分)先化简,再求值;,其中a=1,b=﹣2.
23.(8分)如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC:∠BOC=1:2.
(1)求∠AOC和∠BOC的度数;
(2)作射线OM平分∠AOC,在∠BOC内作射线ON,使得∠CON:∠BON=1:3,求∠MON的度数.
六、解答题(24小题9分,25小题10分,共19分)
24.(9分)铜仁十中计划购买一批A型和B型课桌凳,经招标,购买一套A型课桌凳比购买一套B型课桌凳少用30元,且购买5套A型和6套B型课桌凳共需1940元.求购买一套A型课桌凳和一套B型课桌凳各需多少元?
25.(10分)在新冠肺炎防疫工作中,某药店出售酒精与口罩,酒精每瓶定价12元,口罩每个定价6元,药店现开展促销活动,向大家提供两种优惠方案:①买一瓶酒精送一个口罩;②酒精和口罩都按定价的80%付款.小明为班级采购30瓶酒精,x个口罩(x>30).
(1)求小明分别按方案①和方案②购买,需要付的款(用含x的代数式表示).
(2)购买多少个口罩时,方案①和方案②费用相同?
(3)若两种优惠方案可同时使用,当x=50时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案.
2022-2023学年四川省泸州市泸县四中七年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2分)2022的倒数是( )
A.2022 B.﹣2022 C. D.
【分析】根据倒数的定义即可得出答案.
【解答】解:2022的倒数是.
故选:C.
【点评】本题考查了倒数,掌握乘积为1的两个数互为倒数是解题的关键.
2.(2分)2021年10月16日,神舟十三号宇航员顺利进驻天和核心舱,天和核心舱离地面约390000米,数字390000用科学记数法表示为( )
A.0.39×106 B.3.9×105 C.39×104 D.3.9×106
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
【解答】解:390000=3.9×105.
故选:B.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要确定a的值以及n的值.
3.(2分)下列运用等式性质的变形中,错误的是( )
A.如果a=b,那么a﹣c=b﹣c B.如果a=b,那么ac=bc
C.如果ac=bc,那么a=b D.如果,那么a=b
【分析】根据等式的基本性质对各项分析判断即可,等式的性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立.
【解答】解:A.如果a=b,根据等式性质1,等号两边均减c,可得a﹣c=b﹣c,故该选项变形正确,不符合题意;
B.如果a=b,根据等式性质2,等号两边同时乘以c,可得ac=bc,故该选项变形正确,不符合题意;
C.如果ac=bc,根据等式性质2,等号两边同时除以c(c≠0),可得a=b,选项中没有明确c是否为0,故符合题意;
D.如果,根据等式性质2,等号两边同时乘以c,可得a=b,故该选项变形正确,不符合题意.
故选:C.
【点评】本题主要考查了等式的性质,理解并掌握等式的基本性质是解题关键.
4.(2分)下列说法正确的是( )
A.任何数与0相乘都得这个数
B.乘积是1的两个数互为倒数
C.除以一个数等于乘以这个数的相反数
D.正数的任何次幂都得正,负数的任何次幂都得负,0的任何次幂都是0
【分析】A.应用有理数乘法法则进行判定即可得出答案;
B.应用倒数的定义进行判定即可得出答案;
C.应用有理数除法法则进行判定级可得出答案;
D.应用有理数乘法法则进行判定即可得出答案.
【解答】解:A.因为任何数与0相乘都得0,所以A选项说法不正确,故A选项不符合题意;
B.因为乘积是1的两个数互为倒数,所以B选项说法正确,故B选项符合题意;
C.因为除以一个数等于乘以这个数的倒数,所以C选项说法不正确,故C选项不符合题意;
D.因为正数的任何次幂都得正,负数的偶数次幂都得正,负数的奇数次幂都得负,0的任何次幂都是0,所以D选项说法不正确,故D选项不符合题意.
故选:B.
【点评】本题主要考查了有理数的乘方,熟练掌握有理数乘法法则进行判定是解决本题的关键.
5.(2分)把数轴上表示数﹣2的点移动3个单位后,表示的数为( )
A.﹣5 B.1 C.﹣5或1 D.5或﹣1
【分析】根据题意向左或向右移动3个单位即可得到结果.
【解答】解:把数轴上表示数﹣2的点移动3个单位后,表示的数为﹣5或1.
故选:C.
【点评】此题考查了数轴,熟练掌握数轴的意义是解本题的关键.
6.(2分)已知﹣2021xn+4y与2020x2m+1y是同类项,则(2m﹣n)2的值是( )
A.﹣1 B.6 C.9 D.4041
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同即可求解.
【解答】解:∵﹣2021xn+4y与2020x2m+1y是同类项,
∴n+4=2m+1,
∴2m﹣n=3,
∴(2m﹣n)2=32=9,
故选:C.
【点评】本题主要考查了同类项,掌握同类项的定义是解题的关键.
7.(2分)如果方程(m+1)x2|m|﹣1+2=0是关于x的一元一次方程,那么m的值是( )
A.±1 B.0 C.﹣1 D.1
【分析】根据一元一次方程的定义求解即可.
【解答】解:由题意,得
2|m|﹣1=1,且m+1≠0,
解得m=1或m=﹣1(舍去),
故选:D.
【点评】本题考查了一元一次方程的定义,能根据一元一次方程的定义得出2|m|﹣1=1,且m+1≠0是解此题的关键.
8.(2分)下列说法:①经过一点有无数条直线;②两点之间线段最短;③经过两点,有且只有一条直线;④若线段AM等于线段BM,则点M是线段AB的中点,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】根据直线的性质,两点之间的距离,线段的性质逐一判断即可.
【解答】解:①经过一点有无数条直线,说法正确;
②两点之间线段最短,说法正确;
③经过两点,有且只有一条直线,说法正确;
④若线段AM等于线段BM,则当A、B、M三点共线时,点M是线段AB的中点,原说法错误;
∴说法正确的一共有3个,
故选:C.
【点评】本题主要考查了直线的性质,两点之间,线段最短,两点确定一条直线,线段中点的定义等等,熟知相关知识是解题的关键.
9.(2分)将一些课外书分给某班学生阅读,若每分2本,则剩余35本,若每人分4本,则还差25本,设这个班共有x名学生,则可列方程( )
A.2x+35=4x+25 B.2x+35=4x﹣25
C.2x﹣35=4x+25 D.2x+35=25﹣4x
【分析】根据每人分2本,则剩余35本;每人分4本,则还差25本,根据书的总量相等可列出方程.
【解答】解:根据题意,得2x+35=4x﹣25.
故选:B.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,抓住关键描述语,找到等量关系是解题的关键.
10.(2分)按如图所示的运算程序,能使输出结果的值为11的是( )
A.x=3,y=1 B.x=2,y=2 C.x=2,y=3 D.x=0,y=1.5
【分析】把各项中的x与y的值代入运算程序中计算得到结果,即可作出判断.
【解答】解:A、把x=3,y=1代入运算程序中得:输出结果为9+2=11,符合题意;
B、把x=2,y=2代入运算程序中得:4﹣4=0,不符合题意;
C、把x=2,y=3代入运算程序中得:4﹣6=﹣2,不符合题意;
D、把x=0,y=1.5代入运算程序得:0﹣3=﹣3,不符合题意,
故选:A.
【点评】此题考查了代数式求值,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
11.(2分)如图,两个直角∠AOB,∠COD有相同的顶点O,下列结论:①∠AOC=∠BOD;②∠AOC+∠BOD=90°;③若OC平分∠AOB,则OB平分∠COD;④∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.其中正确的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】根据角的计算和角平分线性质,对四个结论逐一进行计算即可.
【解答】解:①∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOC=90°﹣∠BOC,∠BOD=90°﹣∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD,∴①正确;
②∵只有当OC,OB分别为∠AOB和∠COD的平分线时,∠AOC+∠BOD=90°,∴②错误;
③∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠COB=45°,则∠BOD=90°﹣45°=45°
∴OB平分∠COD,∴③正确;
④∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD(已证);
∴∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线,∴④正确;
故选:C.
【点评】此题主要考查学生对角的计算,角平分线的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题.
12.(2分)下列结论:①若a≠b,那么a2≠b2;②若|a|>|b|,那么a>b;③若a>|b|,那么a2>b2;④若a2>b2,那么a>b;⑤|a|+|b|=|a+b|,则ab>0,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】应用有理数的乘法,绝对值及有理数的加法进行判定即可得出答案.
【解答】解:①当a=2,b=﹣2时,a≠b,则a2=4,b2=4,a2=b2,所以①结论不正确;
②当a=﹣4,b=﹣3时,|a|>|b|,但a<b,所以②结论不正确;
③当a>|b|时,因为|b|≥0,所以a2>b2,所以③结论正确;
④当a=﹣2,b=1时,a2=4,b2=1,a2>b2,但a<b,所以④结论不正确;
⑤a|+|b|=|a+b|,则ab≥0,所以⑤结论不正确.
结论正确的有③共1个.
故选:A.
【点评】本题主要考查了有理数的乘法,绝对值及有理数的加法,熟练掌握有理数的乘法,绝对值级有理数的加法法则是解决本题的关键.
二、填空题(3分每题,共12分)
13.(3分)单项式﹣2x2y3的系数为 ﹣2 .
【分析】根据单项式系数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数.
【解答】解:单项式﹣2x2y3的系数是﹣2,
故答案为:﹣2.
【点评】本题考查了单项式系数的定义,确定单项式的系数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数的关键.
14.(3分)一个角比它的补角的少30°,这个角等于 40° .
【分析】根据补角的意义,设未知数列方程求解即可.
【解答】解:设这个角为x°,则它的补角为(180﹣x)°,由题意得,
x(180﹣x)﹣30,
解得,x=40,
【点评】考查互为补角的意义,用方程求解是常用的方法.
15.(3分)若,则3a+2b= 12 .
【分析】首先根据非负数的性质可求出a、b的值,进而可求出3a、2b的和.
【解答】解:∵,0,|3﹣b|≥0,
∴a﹣2=0,3﹣b=0,
∴a=2,b=3;
因此3a+2b=6+6=12.
故答案为12.
【点评】本题主要考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:绝对值、偶次方、二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.
16.(3分)若代数式mx2+5y2﹣7x2+3的值与字母x的取值无关,则m的值是 7 .
【分析】先合并同类项,再根据与字母x的取值无关,则含字母x的系数为0,求出m的值.
【解答】解:mx2+5y2﹣7x2+3=(m﹣7)x2+5y2+3,
∵代数式mx2+5y2﹣2x2+3的值与字母x的取值无关,
则m﹣7=0,
解得m=7.
故答案为:7.
【点评】本题主要考查合并同类项的法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.与字母x的取值无关,即含字母x项的系数为0.
三、解答题(每小题5分,共15分)
17.(5分)计算:22+(﹣33)﹣4×(﹣11).
【分析】先算乘法,再算加减,即可解答.
【解答】解:22+(﹣33)﹣4×(﹣11)
=22+(﹣33)﹣(﹣44)
=22﹣33+44
=﹣11+44
=33.
【点评】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
18.(5分)计算:.
【分析】先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减即可.
【解答】解:
=﹣1+3﹣4
=﹣2.
【点评】本题考查了含乘方的有理数混合运算,熟练掌握有理数运算法则是解题关键.
19.(5分)化简:7a+3(a﹣3b)﹣2(b﹣a).
【分析】先去括号,然后合并同类项即可解答本题.
【解答】解:7a+3(a﹣3b)﹣2(b﹣a)
=7a+3a﹣9b﹣2b+2a
=12a﹣11b.
【点评】本题考查整式的加减,解答本题的关键是明确整式的加减的计算方法.
四、解答题(每小题7分,共14分)
20.(7分)解方程:.
【分析】按照解一元一次方程的步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,进行计算即可解答.
【解答】解:,
5(2x+1)=15﹣3(x﹣1),
10x+5=15﹣3x+3,
10x+3x=15+3﹣5,
13x=13,
x=1.
【点评】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
21.(7分)如图,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.
(1)如果AB=30cm,AM=8cm,求NC的长;
(2)如果MN=6cm,求AB的长.
【分析】(1)根据M是AC的中点,有AC=2AM,再根据BC=AB﹣AC即可求解;
(2)根据M是AC的中点,N是BC的中点,可得AB=AC+BC=2MN,即可求解.
【解答】解:(1)∵点M是线段AC的中点,AM=8cm,
∴AC=2AM=16cm.
∵AB=30cm,
∴BC=AB﹣AC=30﹣16=14(cm).
∵点N是线段BC的中点,
∴;
(2)∵点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,MN=6cm,
∴,,
∴,
∴AB=12(cm).
【点评】本题考查了线段中点有关的计算以及线段之间的数量关系等知识,理清线段之间的数量关系是解答本题的关键.
五、解答题(每小题8分,共16分)
22.(8分)先化简,再求值;,其中a=1,b=﹣2.
【分析】先根据整式的加减乘除混合运算法则进行化简,然后代入求值即可.
【解答】解:原式,
当a=1,b=﹣2时,
原式=2a2+ab﹣b2
=2×12+1×(﹣2)﹣(﹣2)2
=2﹣2﹣4=﹣4.
【点评】本题主要考查了整式的化简求值,掌握整式的混合运算法则是关键.
23.(8分)如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC:∠BOC=1:2.
(1)求∠AOC和∠BOC的度数;
(2)作射线OM平分∠AOC,在∠BOC内作射线ON,使得∠CON:∠BON=1:3,求∠MON的度数.
【分析】(1)根据角度的比例值,求角的度数;
(2)根据角平分线的定义,角度的比例值,分别求出∠MOC和∠CON的度数,再利用角的和计算∠MON的度数.
【解答】解:(1)设∠AOC=α,∠BOC=2α,
∵∠AOC:∠BOC=1:2,∠AOB=120°,
∴∠AOC+∠BOC=∠AOB,
∴α+2α=120°,
∴α=40°,
∴∠AOB=40°,
∴∠BOC=2×40°=80°;
(2)∵OM平分∠AOC,
∴∠MOC∠COA40°=20°,
∵∠CON:∠BON=1:3,
∴∠NOC∠COB80°=20°,
∴∠MON=∠COM+∠CON=20°+20°=40°.
【点评】本题考查了角的计算和角平分线,解题的关键是掌握角的和差计算,角平分线的定义.
六、解答题(24小题9分,25小题10分,共19分)
24.(9分)铜仁十中计划购买一批A型和B型课桌凳,经招标,购买一套A型课桌凳比购买一套B型课桌凳少用30元,且购买5套A型和6套B型课桌凳共需1940元.求购买一套A型课桌凳和一套B型课桌凳各需多少元?
【分析】设购买一套A型课桌凳需要x元,购买一套B型课桌凳需要(x+30)元,根据“购买5套A型和6套B型课桌凳共需1940元”,即可得出一元一次方程,解之即可;
【解答】解:设一套A型课桌凳需x元,则一套B型课桌凳(x+30)元,根据题意得,
5x+6(x+30)=1940,
解得x=160,
所以x+30=190,
答:购买一套A型课桌凳需160元,一套B型课桌凳需190元.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出一元一次方程.
25.(10分)在新冠肺炎防疫工作中,某药店出售酒精与口罩,酒精每瓶定价12元,口罩每个定价6元,药店现开展促销活动,向大家提供两种优惠方案:①买一瓶酒精送一个口罩;②酒精和口罩都按定价的80%付款.小明为班级采购30瓶酒精,x个口罩(x>30).
(1)求小明分别按方案①和方案②购买,需要付的款(用含x的代数式表示).
(2)购买多少个口罩时,方案①和方案②费用相同?
(3)若两种优惠方案可同时使用,当x=50时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案.
【分析】(1)根据题意中的方案可直接进行求解;
(2)由(1)可直接建立一元一次方程进行求解;
(3)根据题意进行分类求解即可.
【解答】解:(1)若小明按方案①购买,
需付款:12×30+6(x﹣30)=(6x+180)元;
若小明按方案②购买,
需付款:12×80%×30+6×80%x=(4.8x+288)元;
(2)由(1)可得:4.8x+288=6x+180,
解得:x=90.
答:购买90个口罩时,方案①和方案②的费用相同;
(3)当x=50时,
选择方案①所需费用为6×50+180=480(元),
选择方案②所需费用为4.8×50+288=528(元),
当利用方案①购买30瓶酒精,利用方案②购买剩下的口罩,
则所需费用为6×(50﹣30)×80%+12×30=456(元).
∵528>480>456,
∴利用方案①购买30瓶酒精,利用方案②购买剩下的20个口罩,所需费用最少.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,列代数式,有理数混合运算的应用,掌握一元一次方程的应用是关键.
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