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初中英语中考复习 模拟卷06 2020年河北中考英语最新题型冲刺卷（解析版）
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这是一份初中英语中考复习 模拟卷06 2020年河北中考英语最新题型冲刺卷（解析版），共5页。试卷主要包含了 D【解析】句意， C【解析】句意， B【解析】句意， A【解析】句意等内容，欢迎下载使用。
= 1 \* ROMAN I. 单项选择
1. D【解析】句意：这是我的鞋子。他的在床底下。A. Their形容词性物主代词，他们的；B. Her形容词性物主代词，她的；C. Yur形容词性物主代词, 你的；D. His既作形容词性物主代词，又作名词性物主代词，他的。名词性物主代词可以单独使用，而形容词性物主代词+名词。故选D。
2. C【解析】句意：——向上看！那里有一个大洞。——房顶当然需要注意。instructin指示，命令，教导；infrmatin信息；attentin注意；situatin情况，形势，处境。根据句意There’s a big hle there可知，房顶上有一个大洞，所以应引起注意，故选C。
3. B【解析】句意：我想和你一起去购物，但我今天很忙。A. s 因此，表示结果；B. but但是，表示转折；C. and 和，表示并列；D. because因为，表示原因。根据语义可知，前后文表示＂转折＂关系。故选B。
4. D【解析】句意：——进一步的治疗将会阻止癌症恶化。——有规律的锻炼也是有帮助的。prtect保护；escape逃跑，逃脱；get得到；到达；prevent阻止。这句话中使用了句型prevent sb. frm ding sth.阻止某人做某事。根据句意可知意思合适，故应选D。
5. A【解析】句意：——你还踢足球吗？——哦，不了，在过去的三年里我都没有踢足球。haven’t played现在完成时；didn’t play一般过去时；wn’t play一般将来时；hadn’t played过去完成时。根据句意和句中的时间状语fr the past three years可知，这里应用现在完成时态，表示从三年前到现在，故应选A。
6. D【解析】句意：——你为什么一整天看起来困倦？——因为我熬夜在电视上看足球比赛。awake醒着的；asleep睡着的； upset悲伤的；sleepy困倦的。根据Because I stayed up late and watched a sccer game n TV.可知熬夜看足球赛，应没有睡好，故一整天感到困倦，故选D。
7. A【解析】句意：我不明白，他为什么辞掉北京的工作去从事农业？take up拿起，从事；set up建立；turn up出现，露面；lk up查找；向上看。根据句意…leave his jb可知，他辞掉了北京的工作，所以是去＂从事农业＂，故应选A。
8. A【解析】句意：——我们必须在一个月内完成这个项目吗？ ——不，不需要。A. mustn’t不允许；B. needn’t 不需要；C. can’t 不能； D. dn’t不。must情态动词，必须；mustn’t不许，都是有较强语气的情态动词。must的否定答语通常用needn’t来作答。故选B。
9. A【解析】句意：——斯格特，从这里到万达电影院有多远？——大约十分钟的车程。A. hw far多远，询问距离；B. hw ften多久一次，询问频率；C. hw lng多长，询问一段时间或物品的长度；D. hw sn多久，询问将来的时间。根据答语＂表示距离＂，选用hw far询问。故选A。
10. C【解析】句意：——今天下午我要去徒步旅行。你愿意和我一起去吗？——我很想去，但我必须先完成作业。A. Srry, I dn’t对不起，不去，但是dn’t不是上文的答语；B. That’s right 那是正确的；C. I’d lve t我乐意去；D. Nt at all一点也不，用于回答感谢，意为＂不用谢；不客气＂。也可以用于回答道歉，意为＂没关系＂。本题考查交际用语，应本着＂礼貌、委婉＂原则。原句表示邀请，只有C项是句型wuld yu like t …应邀的答语。故选C。
= 2 \* ROMAN II. 完形填空
【文章大意】本文讲述了穷人Dave帮助别人不求回 报，却意外得到了帮助的故事。文章告诉我们：帮助别人就是帮助 自己。
11. B【解析】根据After frty minutes, Dave was able t fix the car可知，Miss Grant的汽车坏了。故选B。
12. D【解析】句意：他看起来又冷又饿。故选D
13. D【解析】根据下句 I was just helping smene in truble可知，Dave只是想帮助别人，不求回报。所以选D。
14. A【解析】句意：如果你真的想偿还我，我希望无论你什么时候遇到有困难的人， 请帮他一把。需要是in need。故选A。
15. C【解析】句意：她记起Dave的话，因此她停下来。因此用s。故选C。
16. B【解析】根据they needed help可知，他们很穷。故选B。
17. A【解析】句意：Grant小姐在桌上留下了 500美元，然后悄悄地离幵了。静静地用quietly。故选A。
18. C【解析】根据前一句可知，他们没有足够的钱。故选C。
19. B【解析】help sb. ut帮助某人摆脱困境。故选B。
20. C【解析】helping thers is helping urselves帮助别人就是帮助我们自己。故选C。
= 3 \* ROMAN III. 阅读理解
A
【文章大意】本文通过3个人物Emma Chen、Gianni Catani、Eugene My在不同的三个地方，却都将不同菜系的中国菜做到很受欢迎，把中国菜肴的技巧推广到世界各地。
21. A【解析】细节理解题。根据第一个表格“She is a restaurant wner in Cape Twn, Suth Africa. She has tw restaurants-Red Chamber and Prn”可知，Emma Chen在南非有2家餐馆，故选A。
22. B【解析】细节理解题。根据第二个表格“As an Italian, he has becme an expert in Chinese Hunan”可知，Gianni Catani是一名湖南菜的专家，故选B。
23. D【解析】细节理解题。根据第三个表格“He believes Chinese fd is the pwer t teach peple Chinese culture”可知Eugene My认为中国菜是传播中国文化的力量，故选D。
B
【文章大意】这篇文章讲述了周末当别的孩子在睡觉或者准备足球比赛，而Phillip却要在果园里忙碌的故事。
24. B【解析】细节理解题。根据“Phillip Gargiul, age 11, will be up at 5 a.m. sweeping flrs.”可知，早上5点开始，Phillip就开始做家务。故选B。
25. D【解析】细节理解题。根据“One f Phillip’s jbs is t cunt the items they bught, give custmers a ttal, and take their mney.”可知，Phillip的工作就是计数，给顾客报总数和收钱。故选D。
26. A【解析】推理判断题。根据“Having a family business means much mre than making mney. It als means making sacrifices.”可知，家族商业不仅仅意味着赚钱，有时候也意味着牺牲。可推断出得到某些东西的时候，要失去其他的东西。故选A。
C
【文章大意】这篇短文主要介绍了英国Liverpl的音乐、运动和文化等。
27. C【解析】细节理解题。根据文中Adult:￡15.95；Child:￡7.00可知他们花费￡22.95。故选C。
28. B【解析】细节理解题。根据问文中Visit Anfield ftball stadium, hme f Liverpl FC, Liverpl’s favrite ftball club, and take a tur. 可知它是利物浦足球俱乐部的主场，利物浦最喜欢的足球俱乐部。所以选B。
29. B【解析】细节理解题。根据文中Open daily 10:00 a.m. — 5:00 p.m. Free!可知Liverpl的博物馆一天开放七个小时。故选B。
30. D【解析】细节理解题。根据文中Liverpl SHOPPING；Liverpl ONE可知Liverpl ONE是一个购物中心。故选D。
D
【文章大意】本文介绍了机器人发明于二十世纪二十年代，以及机器人在现实生活中的应用。如在工厂：机器人可以用来帮助人们做一些危险性大的工作，机器人可以帮助残疾人等；在美国的医院，机器人能做一些简单的活儿。
31. A【解析】细节理解题。通读整篇短文可知机器人可以代替工厂工人、导盲狗或医院的助手。所以只有A是正确的。故选A。
32. A【解析】细节理解题。根据One kind f rbt guide dg has wheels. It mves in frnt f the wner.可知机器导盲狗走在盲人的前面。故选A。
33. B【解析】细节理解题。根据Rbts als help disabled peple的句意可知机器人也能帮助残疾的人们。故选B。
34. A【解析】细节理解题。根据第三段第一句＂Rbts als help disabled peple and peple wh cannt lk after themselves.＂机器人也用来帮助那些不能照顾自己的残疾人。故选A。
35. D【解析】主旨大意题。通读整篇短文可知这篇短文主要讲述的是机器人在许多方面帮助人类。故选D。
卷 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II (非选择题)
= 4 \* ROMAN IV. 任务型阅读
【文章大意】这篇短文介绍了英国的慈善商店，呼吁人们一起努力为慈善机构做点事。
36. all kinds f
37. Oxfam pened the first charity shp in 1947.
38. The charity shps raise mre than 100 millin punds in England every year.
39. Mst f the things in the charity shps were frm the kind peple.
40. 如果可能，让我们一起尽最大的努力为慈善做一些事情。
= 5 \* ROMAN V. 词语运用
【文章大意】本文介绍了中国传统的剪纸艺术，讲述了自小深爱剪纸艺术的吴女士移民美国后，将它作为一种工具，向对剪纸知之甚少的人展示中国文化，努力让剪纸艺术重现生机。
41. fund【解析】句意：最早的剪纸是在1500年前在中国发现的。主语paper cutting是动词find的受动者，需用被动语态，即be+过去分词结构；根据句意语境和英文提示，可知填fund。
42. Luckily【解析】句意：幸运的是，由中国移民美国的胡女士正试图让这种艺术重现生机。空白处修饰整个句子，需用副词；根据句意语境和英文提示，可知填Luckily。
43. study【解析】句意：作为一个14岁的女孩吴女士开始在家乡学习剪纸艺术。begin t d开始做某事；根据句意语境和音标提示，可知填study。
44. it【解析】句意：但她对此非常热爱。it代指上文的paper cutting；根据句意语境和上下文提示，可知填it。
45. teaching【解析】句意：所以她的老师课后花更多的时间教她。spend time ding花时间做某事；根据句意语境和英文提示，可知填teaching。
46. cllege【解析】句意：她在2008年完成大学学业后去了美国。finish完成，及物动词需接宾语；根据句意语境和音标提示，可知填cllege。
47. in【解析】句意：此后不久，她参加了一个促进中国剪纸的活动。take part in参加，固定短语；根据句意语境和上下文提示，可知填in。
48. activities【解析】句意：然后她被邀请在许多重要的活动中展示这项艺术。many许多的，后接复数名词；根据句意语境和英文提示，可知填activities。
49. value【解析】句意：从剪纸中，人们可以了解中国的文化价值，历史和人们的生活故事。cultural文化的，形容词修饰名词；根据句意语境和音标提示，可知填value。
50. as【解析】句意：吴女士将剪纸艺术作为一种工具，向对此知之甚少的人展示中国文化。as a tl作为一种工具；根据句意语境和上下文提示，可知填as。
= 6 \* ROMAN VI. 基础写作
A) 连词成句
51. The lud music makes me nervus.
52. The air is badly plluted.
53. What happened in Grade seven?
54. What great fun we had yesterday!
55. I think we shuld prtect the envirnment.
B) 书面表达
My Free Time
I have lts f things t d in my free time. Usually I take exercise after schl. I like basketball and vlleyball very much. Sprts help me t keep healthy and study better. I ften watch TV r d sme reading in the evening. Smetimes I listen t the music fr a while. I find it is a gd way t relax myself. Of curse, I help my parents with the husewrk at the weekends. I clean the huse, wash clthes and learn cking. Smetimes I g n a field trip with my friends. We always have a gd time.
【名师点评】这是一篇话题作文。本文题材紧扣学生生活，学生有自我发挥的空间。动笔前要认真审题，深入挖掘话题内涵，不可遗漏要点，并适当发挥。行文时要注意人称、时态的搭配及主谓一致问题，同时注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。
【亮点说明】这篇短文内容涵盖了题目要求的所有要点，表达准确，意思连贯，符合逻辑。在文章的结构组织上很好地使用了简单句和复合句，文章思路清晰，自然流畅。同时，使用了一些常用的句式和短语，这为文章增色不少。
= 1 \* ROMAN I. 单项选择
1. D【解析】句意：这是我的鞋子。他的在床底下。A. Their形容词性物主代词，他们的；B. Her形容词性物主代词，她的；C. Yur形容词性物主代词, 你的；D. His既作形容词性物主代词，又作名词性物主代词，他的。名词性物主代词可以单独使用，而形容词性物主代词+名词。故选D。
2. C【解析】句意：——向上看！那里有一个大洞。——房顶当然需要注意。instructin指示，命令，教导；infrmatin信息；attentin注意；situatin情况，形势，处境。根据句意There’s a big hle there可知，房顶上有一个大洞，所以应引起注意，故选C。
3. B【解析】句意：我想和你一起去购物，但我今天很忙。A. s 因此，表示结果；B. but但是，表示转折；C. and 和，表示并列；D. because因为，表示原因。根据语义可知，前后文表示＂转折＂关系。故选B。
4. D【解析】句意：——进一步的治疗将会阻止癌症恶化。——有规律的锻炼也是有帮助的。prtect保护；escape逃跑，逃脱；get得到；到达；prevent阻止。这句话中使用了句型prevent sb. frm ding sth.阻止某人做某事。根据句意可知意思合适，故应选D。
5. A【解析】句意：——你还踢足球吗？——哦，不了，在过去的三年里我都没有踢足球。haven’t played现在完成时；didn’t play一般过去时；wn’t play一般将来时；hadn’t played过去完成时。根据句意和句中的时间状语fr the past three years可知，这里应用现在完成时态，表示从三年前到现在，故应选A。
6. D【解析】句意：——你为什么一整天看起来困倦？——因为我熬夜在电视上看足球比赛。awake醒着的；asleep睡着的； upset悲伤的；sleepy困倦的。根据Because I stayed up late and watched a sccer game n TV.可知熬夜看足球赛，应没有睡好，故一整天感到困倦，故选D。
7. A【解析】句意：我不明白，他为什么辞掉北京的工作去从事农业？take up拿起，从事；set up建立；turn up出现，露面；lk up查找；向上看。根据句意…leave his jb可知，他辞掉了北京的工作，所以是去＂从事农业＂，故应选A。
8. A【解析】句意：——我们必须在一个月内完成这个项目吗？ ——不，不需要。A. mustn’t不允许；B. needn’t 不需要；C. can’t 不能； D. dn’t不。must情态动词，必须；mustn’t不许，都是有较强语气的情态动词。must的否定答语通常用needn’t来作答。故选B。
9. A【解析】句意：——斯格特，从这里到万达电影院有多远？——大约十分钟的车程。A. hw far多远，询问距离；B. hw ften多久一次，询问频率；C. hw lng多长，询问一段时间或物品的长度；D. hw sn多久，询问将来的时间。根据答语＂表示距离＂，选用hw far询问。故选A。
10. C【解析】句意：——今天下午我要去徒步旅行。你愿意和我一起去吗？——我很想去，但我必须先完成作业。A. Srry, I dn’t对不起，不去，但是dn’t不是上文的答语；B. That’s right 那是正确的；C. I’d lve t我乐意去；D. Nt at all一点也不，用于回答感谢，意为＂不用谢；不客气＂。也可以用于回答道歉，意为＂没关系＂。本题考查交际用语，应本着＂礼貌、委婉＂原则。原句表示邀请，只有C项是句型wuld yu like t …应邀的答语。故选C。
= 2 \* ROMAN II. 完形填空
【文章大意】本文讲述了穷人Dave帮助别人不求回 报，却意外得到了帮助的故事。文章告诉我们：帮助别人就是帮助 自己。
11. B【解析】根据After frty minutes, Dave was able t fix the car可知，Miss Grant的汽车坏了。故选B。
12. D【解析】句意：他看起来又冷又饿。故选D
13. D【解析】根据下句 I was just helping smene in truble可知，Dave只是想帮助别人，不求回报。所以选D。
14. A【解析】句意：如果你真的想偿还我，我希望无论你什么时候遇到有困难的人， 请帮他一把。需要是in need。故选A。
15. C【解析】句意：她记起Dave的话，因此她停下来。因此用s。故选C。
16. B【解析】根据they needed help可知，他们很穷。故选B。
17. A【解析】句意：Grant小姐在桌上留下了 500美元，然后悄悄地离幵了。静静地用quietly。故选A。
18. C【解析】根据前一句可知，他们没有足够的钱。故选C。
19. B【解析】help sb. ut帮助某人摆脱困境。故选B。
20. C【解析】helping thers is helping urselves帮助别人就是帮助我们自己。故选C。
= 3 \* ROMAN III. 阅读理解
A
【文章大意】本文通过3个人物Emma Chen、Gianni Catani、Eugene My在不同的三个地方，却都将不同菜系的中国菜做到很受欢迎，把中国菜肴的技巧推广到世界各地。
21. A【解析】细节理解题。根据第一个表格“She is a restaurant wner in Cape Twn, Suth Africa. She has tw restaurants-Red Chamber and Prn”可知，Emma Chen在南非有2家餐馆，故选A。
22. B【解析】细节理解题。根据第二个表格“As an Italian, he has becme an expert in Chinese Hunan”可知，Gianni Catani是一名湖南菜的专家，故选B。
23. D【解析】细节理解题。根据第三个表格“He believes Chinese fd is the pwer t teach peple Chinese culture”可知Eugene My认为中国菜是传播中国文化的力量，故选D。
B
【文章大意】这篇文章讲述了周末当别的孩子在睡觉或者准备足球比赛，而Phillip却要在果园里忙碌的故事。
24. B【解析】细节理解题。根据“Phillip Gargiul, age 11, will be up at 5 a.m. sweeping flrs.”可知，早上5点开始，Phillip就开始做家务。故选B。
25. D【解析】细节理解题。根据“One f Phillip’s jbs is t cunt the items they bught, give custmers a ttal, and take their mney.”可知，Phillip的工作就是计数，给顾客报总数和收钱。故选D。
26. A【解析】推理判断题。根据“Having a family business means much mre than making mney. It als means making sacrifices.”可知，家族商业不仅仅意味着赚钱，有时候也意味着牺牲。可推断出得到某些东西的时候，要失去其他的东西。故选A。
C
【文章大意】这篇短文主要介绍了英国Liverpl的音乐、运动和文化等。
27. C【解析】细节理解题。根据文中Adult:￡15.95；Child:￡7.00可知他们花费￡22.95。故选C。
28. B【解析】细节理解题。根据问文中Visit Anfield ftball stadium, hme f Liverpl FC, Liverpl’s favrite ftball club, and take a tur. 可知它是利物浦足球俱乐部的主场，利物浦最喜欢的足球俱乐部。所以选B。
29. B【解析】细节理解题。根据文中Open daily 10:00 a.m. — 5:00 p.m. Free!可知Liverpl的博物馆一天开放七个小时。故选B。
30. D【解析】细节理解题。根据文中Liverpl SHOPPING；Liverpl ONE可知Liverpl ONE是一个购物中心。故选D。
D
【文章大意】本文介绍了机器人发明于二十世纪二十年代，以及机器人在现实生活中的应用。如在工厂：机器人可以用来帮助人们做一些危险性大的工作，机器人可以帮助残疾人等；在美国的医院，机器人能做一些简单的活儿。
31. A【解析】细节理解题。通读整篇短文可知机器人可以代替工厂工人、导盲狗或医院的助手。所以只有A是正确的。故选A。
32. A【解析】细节理解题。根据One kind f rbt guide dg has wheels. It mves in frnt f the wner.可知机器导盲狗走在盲人的前面。故选A。
33. B【解析】细节理解题。根据Rbts als help disabled peple的句意可知机器人也能帮助残疾的人们。故选B。
34. A【解析】细节理解题。根据第三段第一句＂Rbts als help disabled peple and peple wh cannt lk after themselves.＂机器人也用来帮助那些不能照顾自己的残疾人。故选A。
35. D【解析】主旨大意题。通读整篇短文可知这篇短文主要讲述的是机器人在许多方面帮助人类。故选D。
卷 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II (非选择题)
= 4 \* ROMAN IV. 任务型阅读
【文章大意】这篇短文介绍了英国的慈善商店，呼吁人们一起努力为慈善机构做点事。
36. all kinds f
37. Oxfam pened the first charity shp in 1947.
38. The charity shps raise mre than 100 millin punds in England every year.
39. Mst f the things in the charity shps were frm the kind peple.
40. 如果可能，让我们一起尽最大的努力为慈善做一些事情。
= 5 \* ROMAN V. 词语运用
【文章大意】本文介绍了中国传统的剪纸艺术，讲述了自小深爱剪纸艺术的吴女士移民美国后，将它作为一种工具，向对剪纸知之甚少的人展示中国文化，努力让剪纸艺术重现生机。
41. fund【解析】句意：最早的剪纸是在1500年前在中国发现的。主语paper cutting是动词find的受动者，需用被动语态，即be+过去分词结构；根据句意语境和英文提示，可知填fund。
42. Luckily【解析】句意：幸运的是，由中国移民美国的胡女士正试图让这种艺术重现生机。空白处修饰整个句子，需用副词；根据句意语境和英文提示，可知填Luckily。
43. study【解析】句意：作为一个14岁的女孩吴女士开始在家乡学习剪纸艺术。begin t d开始做某事；根据句意语境和音标提示，可知填study。
44. it【解析】句意：但她对此非常热爱。it代指上文的paper cutting；根据句意语境和上下文提示，可知填it。
45. teaching【解析】句意：所以她的老师课后花更多的时间教她。spend time ding花时间做某事；根据句意语境和英文提示，可知填teaching。
46. cllege【解析】句意：她在2008年完成大学学业后去了美国。finish完成，及物动词需接宾语；根据句意语境和音标提示，可知填cllege。
47. in【解析】句意：此后不久，她参加了一个促进中国剪纸的活动。take part in参加，固定短语；根据句意语境和上下文提示，可知填in。
48. activities【解析】句意：然后她被邀请在许多重要的活动中展示这项艺术。many许多的，后接复数名词；根据句意语境和英文提示，可知填activities。
49. value【解析】句意：从剪纸中，人们可以了解中国的文化价值，历史和人们的生活故事。cultural文化的，形容词修饰名词；根据句意语境和音标提示，可知填value。
50. as【解析】句意：吴女士将剪纸艺术作为一种工具，向对此知之甚少的人展示中国文化。as a tl作为一种工具；根据句意语境和上下文提示，可知填as。
= 6 \* ROMAN VI. 基础写作
A) 连词成句
51. The lud music makes me nervus.
52. The air is badly plluted.
53. What happened in Grade seven?
54. What great fun we had yesterday!
55. I think we shuld prtect the envirnment.
B) 书面表达
My Free Time
I have lts f things t d in my free time. Usually I take exercise after schl. I like basketball and vlleyball very much. Sprts help me t keep healthy and study better. I ften watch TV r d sme reading in the evening. Smetimes I listen t the music fr a while. I find it is a gd way t relax myself. Of curse, I help my parents with the husewrk at the weekends. I clean the huse, wash clthes and learn cking. Smetimes I g n a field trip with my friends. We always have a gd time.
【名师点评】这是一篇话题作文。本文题材紧扣学生生活，学生有自我发挥的空间。动笔前要认真审题，深入挖掘话题内涵，不可遗漏要点，并适当发挥。行文时要注意人称、时态的搭配及主谓一致问题，同时注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。
【亮点说明】这篇短文内容涵盖了题目要求的所有要点，表达准确，意思连贯，符合逻辑。在文章的结构组织上很好地使用了简单句和复合句，文章思路清晰，自然流畅。同时，使用了一些常用的句式和短语，这为文章增色不少。
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