小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册语文园地获奖课件ppt

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第一课时习作 我的自画像 我学会了四年级 语文人物卡片姓 名：？外貌特点：我有一双蒲扇般的大耳朵，长长的鼻子，一张大嘴巴 吃起东西来总是没完没了。由于好吃，我的身材短粗， 大腹便便。性格特点：我性格憨厚、忠心耿耿、能做到知错就改，但也有好 吃懒做、胆小、爱占小便宜的毛病。爱好和特长：我有三十六般变化，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉耙。其 他：我觉得自己挺聪明的，可师兄总爱叫我“呆子”。我的“自画像”什么是“自画像”？“自画像”为什么要加引号呢？我的“自画像”外貌特点：容貌、体态、衣着、神情……性格特点：诚实、谦逊、勇敢……爱好和特长：绘画、唱歌、阅读……其他方面厚积薄发千叮万嘱妙语连珠厚积薄发新技能：根据对象和目的不同，在 不同的情况下介绍自己。我的“自画像“假如你们班来了一位新班主任， 他想尽快熟悉班里的同学。 请以“我的｀自画像'., 为题，向班主任介绍自己，让他更好地了 解你。写之前想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？ 你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？外貌特点：容貌、体态、衣着、 神情……其他方面性格特点：诚实、谦逊、勇敢……我的“自画像” 中 间爱好和特长：绘画、唱歌、阅读……开 头 介绍自己的基本情况结 尾总结千叮万嘱妙语连珠千叮万嘱外貌描写抓特点， 只求鲜明不图全。 身材长相细描摹， 衣着服饰两三言。 体现个性要牢记， 千人一面要避免。写人记事紧相连， 性格爱好事中显。 事件选取要典型， 动作语言心相连。写人记事紧相连， 性格爱好事中显， 事件选取要典型， 动作语言心相连。迷一、梳理事件基本过程二、详写事件中遇到的“困难点”通过运用语言、动作、神态、 心理等描写将故事中这一重要的“转折点”写清楚。一、梳理事件基本过程二、详写事件中遇到的“困难点”三、在事例中添加一些有趣的经历 四、写出你的体会和感受二、详写事件中遇到的“困难点”一、梳理事件基本过程三、在事例中添加一些有趣的经历四、写出你的体会和感受《我学会了_》《我的自画像》温馨提示既可以介绍自己的优点，也可以写自己的不足选择自己最擅长的特长来写巩固练习从《我的“自画像”》和《我学会了 》两 个题目中选择一个，完成习作。