河北省保定市安新县2021-2022学年七年级下学期期末调研考试语文试卷
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2021—2022学年度第二学期期末调研考试
七年级语文试题
考生注意：1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2、答卷前将试卷和答题纸密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分
（1～5题 20分）
1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）
当我们看到浪费粮食的一幕，一连串的惊人数字，让人毛骨悚然，可谓是（bù hán ér lì），心中掀起巨大波澜，久久难以平息……粮食浸润着劳动者的汗水，不是用金钱随意可以（dì zào）出来的东西。浪费粮食是对食物的亵渎，是罪过。
（1）给加点字注音。（2分）
毛骨悚然___________ 亵渎___________
（2）根据拼音，写出空缺的词语。（2分）
bù hán ér lì（ ） dì zào（ ）
2.在下列横线上填写相应的句子。（7分）
（1）__________________，赏赐百千强。（《木兰诗》）
（2）无丝竹之乱耳，__________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）浩荡离愁白日斜，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）陆游的《游山西村》中，“__________________，__________________”景物描写中蘊含哲理，千百年来被人们广为传诵。
（5）孟母三迁的故事突出了环境对人成长的重要影响，而《爱莲说》中“__________________，__________________”则表现了与之不同的观点。
3.下列句子中加横线的成语运用正确的一项是（ ）（3分）
A.2022年女足亚洲杯决赛，中国女足逆转韩国女足夺得冠军，他们的精神可歌可泣，荡气回肠。
B.小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。
C.这件案子案情扑朔迷离，让当大队长的舅舅忙得焦头烂额。
D.期末考试小明成绩进步明显，班主任王老师盛赞小明是吴下阿蒙。
4.文学文化常识正确的一项是（ ）（3分）
A.《木兰诗》是清朝时期北方的一首乐府民歌，讲述了女英雄花木兰替父从军的故事。
B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家；王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家。两人同列“唐宋八大家”。
C.“铭”和“说”都是现代文体名称。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
D.杜甫，字子美，自号少陵野老，宋代伟大的浪漫主义诗人，与李商隐合称“李杜”。
5.口语交际：（3分）
居家防疫期间，尤显自律的艰难和可贵。小明的爸爸近来体重猛增，体态臃肿。妈妈多次劝说无果，家里气氛紧张，可爸爸依旧我行我素，拒不参加健身运动。请根据下面语境完成问题。
如果你是小明，应该怎样劝说父亲加强锻炼，增强自律性呢？（60字左右）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分
（6～21题 50分）
一、阅读下面这首诗，回答6～7题。（5分）
登幽州台歌
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
6.这首诗的作者是唐代诗人____________，幽州台是战国时期燕昭王为____________所建。（2分）
7.请描绘一下诗句“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”所展示的画面。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面文言文阅读，回答8～11题。（共14分）
吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）
【注】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。
8.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共4分）
（1）数讨山越 数___________ （2）君宜顾之 宜___________
（3）计安可不豫定 安___________ （4）肃于是越席就之 就___________
9.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）不探虎穴，安得虎子？
_______________________________________________________________________________（2）吕将军功名日显，不可以故意待也。
_______________________________________________________________________________10.细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.根据节选文字，联系下面的材料，你认为吕蒙是一个怎样的人？（3分）
蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读下面的文字，回答12～15题。（共12分）
陕北柳
①走进陕北，随处可见一种伞状的柳树。柳树树身短粗，顶端一根根笔直的椽（chuán）子像伞架般张着，一头的翠绿盖在这些椽子上。
②陕北柳是极普通的树。陕北的河道渠沟山坡崖畔便处处是她的身影。她不似江南垂柳般婀娜，不像塞外白杨般挺拔，不及黄山松之长青，不如曲阜柏之长寿。然而，她是一棵母亲树。她一生都在为自己的儿女出力流汗耗费心血，直到老朽成一桩枯木，也要再挣扎出一丝绿……
③带着妈妈的血肉和体温，她出嫁了。她从母亲的身上被直接砍割下来，削剥得只剩一根直杆时，嫁给了河边的泥土。她就这样赤条条地安家，光溜溜地奋斗，从滴血的伤口上生根，从裸露的肌肤上萌芽，在第一个冬天来临之前，努力地长成了树形。
④摇摇摆摆度过冬春，她开始第一次梳妆。她将几支倔强的小辫冲天扎起，辫梢的绿就如花般散开。那冲天的小辫，完全是一位女性为了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。长到五岁时，冲天的小辫儿变成了硕壮的椽子，浓密的绿已经在为怕晒的懒狗和反刍的老牛遮阳。毛驴靠在她身上蹭痒她不恼，山羊抵在她身上磨角她不烦，她早已成熟得像陕北的母亲们那样，过早地开始履行生育的天职，开始承受生活的苦累。她努力将树枝向上竖起，为的是让阳光更近地温暖每一片叶；她拼命把树根向下扎去，为的是让水分更近地滋润每一丝须。她尽情地享受着大自然给予的恩赐，很快就用阳光雨露喂养出第一茬茁壮的孩子。
⑤送子出征或送女出嫁是激动人心的。第一批椽子成熟了，她颤抖得摇落了一树黄叶。那个季节，主人已收获了当年的所有谷禾豆薯，正等着用这些粗壮的椽子，给他第三个儿子的新窑洞制作雕花的窗棂和添置待客的炕桌。她为自己孩子成材而自豪，为能给主人带来幸福而骄傲。她时时都在想着报答主人的养育之恩，她面对利斧颤抖，是分娩前的阵痛和离别时的酸楚，但她的心里是甜的。
⑥从献出第一茬椽子开始，陕北柳再也没有停歇过。每隔三五年，她就几根、十几根、几十根地将椽子呈奉给主人。于是，主人家房里屋外门前院后便处处是柳制的家什——门窗箱柜、米仓面囤、扁担水桶，甚至于黄牛的犁杖、绵羊的圈栏、猪娃的食槽……年轻的主人变成耄耋老人时，陕北柳再也无法计算出在自己的身体上，究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少个夏，炸雷在头顶霹响，洪水在脚下吼叫；她记不起多少个冬，狂风从身上抽过，大雪向肩头压来。炸雷烧焦了她的梢，洪水冲露了她的根，狂风抽断了她的枝，积雪压弯了她的身，但她始终坚持着。因为在她的早已老朽的身体上，正擎托着几十个嫩绿而茁壮的孩子……
⑦陕北柳终于老去了，没有留下任何痕迹。她的树身甚至枯朽得不能成为引火的劈柴，只能慢慢腐朽成一块泥土，最终融入陕北的黄土地。黄土地上的陕北柳，她就像我们黄土地上的母亲们一样，养育了那块黄土地的一切，却唯独没有养育她自己……
12.本文形象地描绘了“陕北柳”生命成长历程，根据文意完成填空。（2分）
插杆生根——______________——奉献椽子——______________
13.文章第二段为什么把柳树和其它树木一起写（写作手法）？有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.赏析词句。（4分）
（1）“她时时都在想着报答主人的养育之恩，她面对利斧颤抖，是分娩前的阵痛和离别时的酸楚，但她的心里是甜的。”分析“甜”的意思是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）赏析第六段中画线句的表达效果。
炸雷烧焦了她的梢，洪水冲露了她的根，狂风抽断了地的枝，积雪压弯了她的身，但她始终坚持着。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.通读全文，说说陕北柳有什么特点。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读下面的文字，回答16～19题。（共13分）
我所见的叶圣陶
①第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。
②我看出圣陶始终是个寡言的人，大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。他却并不是喜欢孤独，他似乎老是那么有味地听着。至于与人独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。他觉得辩论要开始了，往往微笑着说：“这个弄不大清楚了。”这样就过去了。
③他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着的《晨报》副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让我随便放在一个书架上，给散失了。当他和我同时发现这件事时，他只略露惋惜的颜色，随即说：“由他去末哉，由他去末哉！”我是至今惭愧着，因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性，并非阅历世故，矫揉造作而成。
④我到杭州教书，那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：“我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。”他来了，教我上车站去接。我知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。我常想，他好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人。必须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们两人的卧室，而将我那间做书室。这样可以常常相伴；我自然也乐意，我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。在校时各据一桌，我只预备功课，他却老是写小说和童话。初到时，学校当局来看过他。第二天，我问他，“要不要去看看他们？”他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。”后来始终没有去。他是最反对形式主义的。
⑤那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有时却是片刻的感兴。如《稻草人》中《大喉咙》一篇便是。那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：“今天又有一篇了，我已经想好了，来的真快呵。”那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢！他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去；开始及中间，停笔踌躇时绝少。他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字。他说他从来是这样的。每篇写毕，我自然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于结尾是有些把握的。看完，他立即封寄《小说月报》；照例用平信寄。我总劝他挂号；但他说：“我老是这样的。”他在杭州不过两个月，写的真不少，教人羡慕不已。《火灾》里从《饭》起到《风潮》这七篇，还有《稻草人》中一部分，都是那时我亲眼看他写的。
⑥十六年一月，我路过上海，许多熟朋友和我饯行，圣陶也在。那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。酒喝完了，又去乱走，他也跟着。到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着。圣陶不是个浪漫的人，在一种意义上，他正是延陵所说的“老先生”。但他能了解别人，能谅解别人，他自己也能“作达”，所以仍然——也许格外——是可亲的。那晚快夜半了，走过爱多亚路，他向我诵周美成的词，“酒已都醒，如何消夜永！”我没有说什么；那时的心情，大约也不能说什么的。我们到一品香又消磨了半夜。这一回特别对不起圣陶；他是不能少睡觉的人。他家虽住在上海，而起居还依着乡居的日子；早七点起，晚九点睡。有一回我九点十分去，他家已熄了灯，关好门了。这种自然的，有秩序的生活是对的。那晚上伯祥说：“圣兄明天要不舒服了。”想起来真是不知要怎样感谢才好。
⑦第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。信也很少，却全是我的懒。我只能从圣陶的小说里看出他心境的迁变；这个我要留在另一文中说。
（选自朱自清散文集《背影》，有删改。）
16.文中哪些地方表现出“圣陶始终是个寡言的人”？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.说说你对第⑤段中画线句子的理解。（3分）
看完，他立即封寄《小说月报》；照例用平信寄。我总劝他挂号；但他说：“我老是这样的。”
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章第①②段写了什么内容？作者为什么要略写这两部分内容？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.为什么本文的标题是“我所见的叶圣陶”，而不是“我所知道的叶圣陶”？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、根据你对文学名著的阅读，回答20～21题。（共6分）
20.如果将《红岩》改编成课本剧，你最想呈现原著中的那一个片段？说说你的理由。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.学校开展“整本书阅读”系列活动，同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。（3分）
甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分
22、作文。（50分）
流水带走落花，却冲不淡对过往的记忆。打开记忆的闸门，多少身影涌入脑海，他（她）伴我成长，是我学习和生活的榜样；多少往事萦绕心头，或酸、或甜、或苦、或辣，带给我无尽的回味。擦亮记忆中的“珍宝”，自拟题目，写出来与大家分享。
要求：①内容积极向上；②联系生活，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2021—2022学年度第二学期期末调研考试
七年级语文试题答案
1.（1）sǒng rán xiè dú （2）不寒而栗 缔造
2.（1）策勋十二转 （2）无案牍之劳形 （3）吟鞭东指即天涯
（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
3.C
4.B
5.示例：爸爸，健康是幸福生活的最大保障，也是家庭幸福的基础。请您多参加健身运动，注意饮食，相信您会严格自律，成为我和妈妈的榜样。
6.陈子昂 招贤纳士（本空意思对即可）
7.我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来，看这茫茫宇宙，虽然无边不无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
8.（1）屡次 （2）应当 （3）怎么 （4）接近，靠近
9.（1）不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎?
（2）吕将军功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他。
10.原先轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。
11.勇而有谋，文武双全，勤奋好学，学而有成。
12.长枝成椽（茁壮成长）；腐烂入泥（枯朽老去）
13.将陕北柳与其进行对比（1分），烘托出陕北柳的普通平常（1分）；更突出陕北柳一生都在生儿育女，不断奉献，鞠躬尽瘁，死而后已的特点（1分）。
14.（1）甜指的是任劳任怨乐于奉献的甘甜。（2分）
（2）运用排比，多方面表现了陕北柳经历了无数磨难（1分），“始终坚持”更表现柳的顽强不屈（1分）。
15.一是树身短粗，伞状翠绿；二是普通平凡辛勤劳碌（繁衍后代）；三是顽强，任劳任怨；四是不计自己得失，乐于奉献。（答出陕北柳特点，一点1分）
16.大家聚谈时他总是在听；不参与辩论；大家喝酒发议论时，他照例沉默；朋友和他开玩笑，他仍微笑沉默。（答出三点即可满分。）
17.挂号比平信更保险一些，他坚持平信邮寄，体现出对邮局的信任（1分）；他心里有决定，但又不愿直接拒绝朋友的建议，因而用了较为委婉的语气（1分）；表现出他坚持自我的性格特点（1分）。
18.第①段交代了我与叶圣陶见面的时间（1分），表达叶圣陶留给作者的印象深刻（1分）；第②段写出叶圣陶是一位寡言的人（1分），表达作者对他的赞颂之情（1分）。（结合文意，言之成理即可。）
19.因为本文始终都在写作者亲眼所见、亲自接触的叶圣陶（2分），“见”比“知道”更直接，因而作者笔下的叶圣陶更真实客观（作者的情感更为真切可信）（1分）。（结合文意，言之成理可酌情给分。）
20.示例：我最想呈现的是“小萝卜头”在狱中学习文化知识的片段。（1分）因为这个片段中，聪明可爱的“小萝卜头”在恶劣环境中刻苦学习，特别能触动我们，让我们懂得幸福生活和学习机会来之不易，激励我们奋发图强，努力学习。同时，“小萝卜头”的学习过程一波三折，具有戏剧效果，适于以课本剧的方式呈现。（2分）（是小说中的精彩片段，理由恰当即可。）
21.示例①：我认同甲的看法。大兵抢走样子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。
示例②：我认同乙的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。
示例③：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道,刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。
示例④：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、偭弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。
22.略
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这是一份2022-2023学年河北省保定市安新县七年级（上）期末语文试卷（含答案解析），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，默写，名著阅读，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
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