贵州省毕节市2022-2023学年小学三年级上册数学期中调研试卷AB卷（含解析）

这是一份贵州省毕节市2022-2023学年小学三年级上册数学期中调研试卷AB卷（含解析），共28页。试卷主要包含了7克和3千克合是，502×4，积的中间有个0，下面的质量中，最接近6千克等内容，欢迎下载使用。

贵州省毕节市2022-2023学年小学三年级上册数学期中调研
试卷（A卷）
第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．7克和3千克合是（       ）。
A．7003 克 B．7030 克 C．3007克
2．502×4，积的中间有(　　)个0。
A．1 B．2 C．3
3．一个游泳池的泳道长50米，洋洋游了3个来回，他一共游了（       ）米。
A．150 B．300 C．450
4．下面的质量中，（       ）最接近6千克。
A．5千克 B．6200克 C．5900克
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
5．8时＝( )分   3分＝( )秒   4厘米＝( )毫米
( )千克＝6000克        300克＋700克＝( )千克
6．40的5倍是( )，40是5的( )倍，6个108的和是( )。
7．240×5的积的末尾有( )个0，250×4的积的末尾有( )个0。
8．的两位数与的一位数的积是( )，最小的三位数与的一位数的和是( )。
9．要使□65×3的积是三位数，□里填( )；要使积是四位数，□里最小填( )。
10．一袋奶糖重200克，( )袋这样的奶糖重1千克。
11．一个长方形的长是14米，宽比长少5米，这个长方形的周长是( )。
12．把一个边长8厘米的正方形，对折成两个完全一样的长方形．每个长方形的长　 　厘米，宽　 　厘米。

13．在一张长25厘米，宽20厘米的长方形纸上剪一个的正方形，这个正方形的周长是( )厘米。
评卷人
得分



三、判断对错
14．求6是2的几倍与求6的2倍是多少的计算方法相同。( )
15．三位数乘一位数，若三位数的中间有0，则积的中间也一定有0。( )
16．2千克铁比2000克棉花重。( )
17．一辆小货车的载重量是7000吨。( )
18．正方形的周长是它边长的4倍。( )
评卷人
得分



四、口算和估算
19．直接写得数。
800×6＝             160×3＝                 25×4＝                  301×2＝            
1×56＝               0×50＝                  600×5＝                 200×5＝
69×8≈            498×2≈                  105×2×4＝               9×8＋9＝
评卷人
得分



五、竖式计算
20．用竖式计算。
359×5＝             245×7＝               65×8＝                    121×9＝
260×5＝            408×5＝                 705×4＝                  150×8＝
评卷人
得分



六、图形计算
21．计算下面各图形的周长。

评卷人
得分



七、解 答 题
22．红金鱼有26条，黑金鱼有9条．红金鱼和黑金鱼一共有多少条？花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼总数的2倍，花金鱼有多少条？
23．菜市场运来3车白菜，每车450千克，卖出832千克后，还剩多少千克？
24．爸爸买了一个西瓜，重2000克，又买了5个梨，每个梨重200克。爸爸买的西瓜和梨一共重多少千克？
25．一个长方形菜地，长8米，宽5米，菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米？

答案：
1．A

【分析】
先把千克化为克，再相加即可解答。
【详解】
3千克＝3000克
3000克＋7克＝3007克
故A

本题考查了质量单位的换算，掌握千克与克的进率是1000是解题的关键。
2．B

略
3．B

【分析】
泳道长度乘6等于3个来回游的长度。
【详解】
50×6＝300（米）
故B。

一个来回要在泳道中游2次，3个来回就要游6次，这是解答本题的关键。
4．C

【分析】
根据题意，先进行单位换算，统一单位后，各个选项中的数据与6千克相减，所得的差最小的那个即为本题答案。
【详解】
6千克＝6000克
A．5千克＝5000克，6000－5000＝1000（克）；
B．6200－6000＝200（克）；
C．6000－5900＝100（克）；
1000＞200＞100
所以，5900克最接近6千克。
故C

熟记：1千克＝1000克，是解答此题的关键。
5．     480     180     40     6     1

【分析】
、第二小题，1时＝60分、1分＝60秒，所以8时＝480分、3分＝180秒；
第三小题，1厘米＝10毫米，所以，4厘米＝40毫米；
第四、第五小题，1千克＝1000克，所以，6千克＝6000克，300克＋700克＝1千克。
【详解】
8时＝480分   
3分＝180秒   
4厘米＝40毫米
6千克＝6000克        
300克＋700克＝1千克

熟练掌握各个长度单位、质量单位和时间单位之间的进率，是解答此题的关键。
6．     200     8     648

【分析】
求一个数的几倍是多少用乘法即可；求一个数是另一数的几倍用除法即可；6个108的和可以用乘法简便运算。
【详解】
40×5＝200，40÷5＝8，108×6＝648。

求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一数的几倍用除法；乘法是连续加法的简便运算。
7．     2     3

【分析】
分别计算出两个算式的积即可解答。
【详解】
240×5＝1200，积的末尾有2个0；
250×4＝1000，积的末尾有3个0。

熟练掌握三位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。
8．     891     1008

【分析】
根据题意可知，的一位数、两位数和三位数分别是9、99、999，再求出的两位数与的一位数的积，最小的三位数与的一位数的和即可。
【详解】
99×9＝891
999＋9＝1008
所以，的两位数与的一位数的积是891，最小的三位数与的一位数的和是1008。

分别找出的一位数、两位数和三位数是多少，是解答此题的关键。
9．     2     3

【分析】
365×3＝1095，积是四位数；265×3＝795，积是三位数；据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，要使□65×3的积是三位数，□里填2；要使积是四位数，□里最小填3。

熟练掌握三位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。
10．5

【分析】
1千克即1000千克。200×5＝1000，则5个200克是1000克。也就是5袋这样的奶糖重1000克，即1千克。
【详解】
200×5＝1000（克）＝1（千克）
则一袋奶糖重200克，5袋这样的奶糖重1千克。

解决本题的关键是明确1千克＝1000克。
11．46米##46m

【分析】
根据题意，先求出这个长方形宽边的长度，即：14－5＝9（米），再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，即可求出这个长方形的周长。
【详解】
（14＋14－5）×2
＝23×2
＝46（米）
所以，这个长方形的周长是46米。

求出这个长方形宽边的长度，是解答此题的关键。
12．8；4

【分析】
根据题意，需要将正方形对折进行剪开，则剪得的长方形的长是8cm，宽是8÷2＝4cm。
【详解】
根据题意，得把一个变长8厘米的正方形，对折成两个完全一样的长方形．每个长方形的长8厘米，宽4厘米。

解答此题的关键是：明确对折后得到的长方形的长是正方形的边长，宽变为正方形边长的一半。
13．80

【分析】
根据题意可知，在一张长25厘米、宽20厘米的长方形纸上剪一个的正方形，这个正方形的边长是20厘米，再根据“正方形周长＝边长×4”，即可求出这个正方形的周长。
【详解】
20×4＝80（厘米）
所以，这个正方形的周长是80厘米。

要明确剪下的正方形的边长等于长方形的宽，是解答此题的关键。
14．×

【分析】
根据题意，要求6是2的几倍，也就是求6里面有几个2，用除法计算即可，要求6的2倍是多少，也就是求2个6是多少，用乘法计算即可。
【详解】
根据分析可得：
6÷2＝3
6×2＝12
6是2的3倍，6的2倍是12；
所以，求6是2的几倍与求6的2倍是多少的计算方法没有相同。
故×

熟练掌握求一个数的几倍是多少、求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。
15．×

【分析】
根据题意，假设三位数是105，一位数是5，或三位数是103，一位数是2，然后再进一步解答。
【详解】
假设三位数是105，一位数是5，或三位数是103，一位数是2；
105×5＝525；
103×2＝206；
525中间没有0，206中间有0；
所以，三位数乘一位数，若三位数的中间有0，则积的中间可能有0，也可能没有0；
所以原题的说法错误。
故×

根据题意，用赋值法比较容易解答此类问题。
16．×

【分析】
2千克＝2000克，即铁和棉花都是2千克或2000克，质量相同，一样重。
【详解】
2千克＝2000克
铁和棉花都是2千克或2000克，一样重，原题的说法是错误的。
故×

铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度没有同，相同质量的铁和棉花体积没有同，没有要被这一表象所迷惑。
17．×

【分析】
根据实际数据，以及对质量单位的认识可知，计量一辆小货车的载重量以“千克”为单位，依此判断。
【详解】
根据分析可知，一辆小货车的载重量是7000千克。
故×

此题考查的是数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。
18．√

【分析】
正方形的周长＝边长×4，根据对倍的认识进行判断即可。
【详解】
根据分析可知，正方形的周长是它边长的4倍。
故√

熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。
19．4800；480；100；602；
56；0；3000；1000；
560；1000；840；81

【详解】
略
20．1795；1715；520；1089；
1300；2040；2820；1200

【分析】
一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位得的积满几十就向前一位进几。据此计算出各个小题的结果即可。
【详解】
359×5＝1795             245×7＝1715             65×8＝520               121×9＝1089
                                           
260×5＝1300            408×5＝2040                 705×4＝2820            150×8＝1200
                                           
21．28厘米；40厘米

【分析】
正方形的周长：边长×4，长方形周长：（长＋宽）×2。
【详解】
正方形的周长：7×4＝28（厘米）
长方形周长：（12＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）

本题考查了正方形和长方形的周长，熟练掌握其公式是解题关键。
22．３５条　　　７０条

【详解】
２６＋９＝３５（条）　　３５×２＝７０（条）
答：红金鱼和黑金鱼一共有３５条，花金鱼有７０条．
23．518千克

【分析】
根据题意，用每车白菜的质量乘白菜的车数，求出白菜的总质量，再减去卖出白菜的千克数，即可求出还剩多少千克。
【详解】
450×3－832
＝1350－832
＝518（千克）
答：还剩518千克。

求出3车白菜的质量，是解答此题的关键。
24．3千克

【分析】
根据题意，用200克乘5，求出5个梨总质量，再加上2000克，再进行单位换算，即可求出爸爸买的西瓜和梨一共重多少千克。
【详解】
2000＋200×5
＝2000＋1000
＝3000（克）
3000克＝3千克
答：爸爸买的西瓜和梨一共重3千克。

求出5个梨的总质量，是解答此题的关键。
25．26米；18米

【分析】
（1）长方形的菜地长8米，宽5米，围一圈就是（8＋5）×2；
（2）一面靠墙有两种可能，用墙代替一条长或者用墙代替一条宽，至少表明需要用墙代替长，则篱笆长度是8＋5＋5，由此解答。
【详解】
（1）菜地四周围上篱笆长为：
（8＋5）×2
＝13×2
＝26（米）；
答：菜地四周围上篱笆，长为26米。
（2）菜地一面靠墙，篱笆的长度为：
8＋5＋5
＝13＋5
＝18（米）
答：如果菜地一面靠墙，篱笆至少长18米。

此题考查了长方形周长公式的实际应用；注意要求一面靠墙，篱笆至少多少米，就是长边靠墙。

贵州省毕节市2022-2023学年小学三年级上册数学期中调研
试卷（B卷）
第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．一辆汽车每小时大约行驶（       ）。
A．90千米 B．90米 C．90分米
2．三位数加三位数，和（       ）。
A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数
3．一个三位数，三个数字的和是26，这个数是（       ）。
A．899 B．998 C．989
4．最小三位数和三位数的和是（       ）。
A．1099 B．1009 C．1199
5．新闻联播晚上7时开始，用时30分，（       ）结束。
A．7：30 B．6：30 C．8：30
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
6．学校跑道长400( )，大象体重约4( )。
7．一辆卡车载质量5吨，也就是( )千克。
8．笔算加法，哪一位上的数相加满( )，就要向前一位进( )。
9．学校早上8：00上课，一节课40分钟，应在( )下课。
10．1吨－800千克＝( )千克             4000千克＝( )吨
6000米＝( )千米                           14厘米＋26厘米＝( )分米
11．18里面有(   )个6，18是6的(   )倍。
12．一头牛重500千克，_____头牛重1吨。
13．9的3倍是( )；35是5的( )倍。
14．在括号里填上合适的单位。
一辆汽车约载重4( )，每小时行驶60( )。
课间休息时间是10( )，跳绳10下要用7( )。
15．在括号填“＞”“＜”或“＝”。
70厘米( )7米                           989千克( )1吨
9千米－4千米( )5000米             3时( )200分
评卷人
得分



三、判断对错
16．笔算加减法都要从个位算起。( )
17．一座楼房高28分米。( )
18．一吨铁比1000千克棉花重。( )
19．在百米赛跑中，东东用了140分。( )
20．8的5倍是多少？列式：8×5＝40。( )
评卷人
得分



四、口算和估算
21．直接写得数。
52＋35＝             23＋69＝             47＋33＝             36＋20＝
62－18＝             60－26＝             86－37＝             35－26＝
86－26＝             50－19＝             61＋35＝             47＋28＝
评卷人
得分



五、竖式计算
22．用竖式计算（带★号的验算）。
（1）920－860＝             （2）907－486＝             （3）423＋349＝
（4）★746＋165＝             （5）★701－384＝
评卷人
得分



六、脱式计算
23．脱式计算。
105－6×8             593－（270＋160）             （352－289）÷7
评卷人
得分



七、文字题
24．列式计算。
6的7倍是多少？
评卷人
得分



八、解 答 题
25．列式计算。
56是8的几倍？
26．一个公司买来羽毛球30个，排球5个，买来的羽毛球是排球的多少倍？
27．小明今年9岁，爸爸今年的岁数是小明的4倍，爸爸今年多少岁？
28．在网购节上，李老师的网上书店上午接了279个订单，下午接了395个订单。他准备了600张快递单够吗？还差多少张快递单？
29．科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？园内全天来了多少位游客？
30．
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍．刘梅踢了多少个？

答案：
1．A

【分析】
根据生活以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一辆汽车每小时大约行驶路程用“千米”作单位。
【详解】
一辆汽车每小时大约行驶90千米。
故A。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．C

【分析】
100＋100＝200，和是三位数；999＋999＝1998，和是四位数，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，三位数加三位数的和可能是三位数，也可能是四位数。
故C

本题可以通过求两个最小三位数的和、两个三位数的和来解答。
3．B

【分析】
要使这个三位数，则百位和十位上的数应是9，因此用26减去2个9的和即可得到个位上的数，依此计算并选择。
【详解】
9＋9＝18
26－18＝8
即这个数是998。
故B

熟练掌握1000以内数的大小比较是解答此题的关键。
4．A

【分析】
最小的三位数为100，的三位数为999，则和为：999＋100＝1099即可解答。
【详解】
最小的三位数为100，的三位数为999，则和为：999＋100＝1099，
故A。

本题考查了三位数与三位的进位加法，解题关键是找对三位数与最小三位数。
5．A

【分析】
已知开始时间和的时间，求结束时间，相加即可。
【详解】
7时开始，用时30分，7时30分结束；
故答案选：A。

本题考查的是时间的计算，需要注意的是时间单位之间的进率是60。
6．     米##m     吨##t

【分析】
根据情境及对长度单位、质量单位和数据大小的认识选择合适的单位填写即可。
【详解】
学校跑道长400（米），大象体重约4（吨）

本题考查了根据情境选择合适的计量单位，要注意联系实际生活、计量单位和数据大小来选择。
7．5000

【分析】
根据1吨＝1000千克即可解答。
【详解】
5吨＝5000千克，
因此一辆卡车载质量5吨，也就是（ 5000 ）千克。

本题考查了质量单位的换算，关键是熟练掌握相邻两个质量单位的进率是1000。
8．     十##10     一##1

【分析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要想前一位进一。
【详解】
笔算加法，哪一位上的数相加满（十），就要向前一位进（一）。

本题考查了整数加法计算，熟练掌握加法计算法则是解题的关键。
9．8：40

【分析】
用早上上课的时间加上40分钟，就是下课的时间，据此解决。
【详解】
8：00＋ 40分钟＝8：40

解决本题的关键是熟练掌握时间推算的方法。
10．     200     4     6     4

【分析】
根据1吨＝1000千克，则1吨－800千克＝1000千克－800千克；1000米＝1千米；10厘米＝1分米即可解答。
【详解】
1吨－800千克＝1000千克－800千克＝（200）千克，4000千克＝（4）吨
6000米＝（6）千米，14厘米＋26厘米＝40厘米＝（4）分米

本题考查了长度单位及质量单位的换算，熟练掌握相邻两个长度单位间的进率是10，相邻两个质量单位间的进率是1000，注意1000米＝1千米。
11．3；3

【详解】
略
12．2

【分析】
先把1吨转化成1000千克，再计算1000千克里面有几个500千克，根据整数除法的意义，用除法计算。
【详解】
1吨＝1000千克；
1000÷500＝2（头）
答：2头牛重1吨。
13．     27     7

【分析】
根据题意，要求9的3倍是多少，也就是3个9是多少，用乘法计算即可；要求35是5的几倍，也就是求35里面有几个5，用除法计算即可。
【详解】
9×3＝27
35÷5＝7
所以，9的3倍是27；35是5的7倍。

熟练掌握求一个数的几倍是多少、一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。
14．     吨##t     千米##km     分##min     秒##s

【分析】
由情境根据重量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，填上适当的单位即可。
【详解】
一辆汽车约载重4（吨），每小时行驶60（千米）。
课间休息时间是10（分），跳绳10下要用7（秒）。

本题考查了根据情境选择合适的计量单位，要注意联系实际生活、计量单位和数据大小来选择。
15．     ＜     ＜     ＝     ＜

【分析】
根据7米＝700厘米即可判断70厘米与7米的大小；根据1吨＝1000千克即可判断989千克与1吨的大小；根据9千米－4千米＝5千米＝5000米即可判断；3时＝180分即可判断3时与200分的大小。
【详解】
7米＝700厘米，则70厘米（＜）7米；1吨＝1000千克，则989千克（＜）1吨，9千米－4千米＝5千米（＝）5000米，3时＝180分，则3时（＜）200分。

利用单位间的进率，把两边单位化相同，再进行比较，化单位时注意选择更容易化的一边。
16．√

【分析】
根据笔算加减法：相同数位要对齐，从个位算起。
【详解】
根据笔算加减法：相同数位要对齐，从个位算起，
故√

熟练掌握笔算加减法时：相同数位要对齐，从个位算起是解题的关键。
17．×

【分析】
根据生活以及对长度单位和数据大小的认识，实际情况可知：计量一座楼房的高度用“米”作单位；据此解题即可。
【详解】
根据分析可知，一座楼房高28米，故原题干错误。
故×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18．×

【分析】
根据题意可知，1吨＝1000千克，所以，一吨铁与1000千克棉花一样重。
【详解】
根据分析可知，
一吨铁比1000千克棉花重；是错误的。
故×

熟记：1吨＝1000千克，是解答此题的关键。
19．×

【分析】
时、分、秒都是常用的时间单位，1时＝60分，1分＝60秒，要实际情况选择时间单位。
【详解】
140分是很长的时间，百米赛中，东东没有可能用时140分钟。
故×
20．√

【分析】
根据一个数的几倍是多少用乘法即列式为：8×5＝40。
【详解】
根据谁的几倍是多少用乘法即列式为：8×5＝40。
故√

掌握一个数的几倍是多少运用乘法算式计算是解题的关键。
21．87；92；80；56
44；34；49；9
60；31；96；75

【详解】
略
22．（1）60；（2）421；（3）772；
（4）911；（5）317

【分析】
根据整数加减法的计算法则：
1、相同数位对齐；
2、从低位算起；
3、加法中满几十就向前一位进几；减法中没有够减时，就从前一位退一当十继续减，据此计算。
加法验算可以用求得的和去减一个加数，看是否等于另一个加数；减法验算可以用求得的差去加减数，看结果是否等于被减数，据此验算。
【详解】
（1）920－860＝60          （2）907－486＝421            （3）423＋349＝772
                                             
（4）746＋165＝911                                （5）701－384＝317
验算：                       验算：
23．57，163，9

【分析】
根据整数混合运算法则：先算小括号，再算乘除法，算加减法。
【详解】
105－6×8
＝105－48
＝57
593－（270＋160）
＝593－430
＝163
（352－289）÷7
＝63÷7
＝9
24．42

略
25．7

【分析】
求一个数是另一数的几倍，用除法计算。
【详解】
56÷8＝7

解决本题的关键是熟练掌握求一个数是另一数的几倍这类题型的解题方法。
26．30÷5=6

【详解】
略
27．36岁

【分析】
求一个数的几倍是多少用乘法即可解答。
【详解】
9×4＝36（岁）
答：爸爸今年36岁

本题考查了倍数的认识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法是解题的关键。
28．没有够；74张

【详解】
279＋395＝674（张）
674－600＝74（张）
答：准备了600张快递单没有够，还差74张快递单。
29．1030位， 1295位

【详解】
892－265＋403
＝627＋403
＝1030（人）
1030＋265＝1295（人）
答：这时园内有1030位游客，园内全天来了1295位游客。
30．（1）6；（2）6个.

【分析】
（1）要求李芳踢的个数是王平的几倍，则用李芳踢的个数÷王平踢的个数即可；
（2）要求刘梅踢了多少个，则用王平踢的个数×2即可.
【详解】
（1）18÷3=6
答：李芳踢的个数是王平的6倍.
（2）3×2=6（个）
答：刘梅踢了6个.