历史与社会七年级下册综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例完美版教学课件ppt

导入新课

播放视频《人间仙境——元阳》

欣赏元阳的美景。

通过播放视频引发学生学习的兴趣。

讲授新课

一、确定主题

提出问题：什么是社会调查？

主题确定：元阳梯田

二、拟定提纲

三、实施调查

提出问题1.我们有哪些调查途径和方法？

2.我们可以向哪些人调查？（调查对象）

总结：①文献调查法：通过查阅相关的书籍、报刊、档案、网络等资料，从而获取信息。

②实地观察法：通过实地参观、考察，直接了解相关的人与物，从而获取信息。

③问卷调查法：以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息。

④访问调查法：有目的地直接与调查对象进行交谈，从而获取相关信息。

注意：实地考察要注意记录调查结果

如何设计问卷：1.问题尽可能做到科学、简明、不易产生歧义。

2.问题一定要紧扣调查主题。

访问的几个注意点：

访问内容：1.与调查主题有关联的内容。

2.侧重于文献资料较难查到的内容。

访问对象：1.对调查内容较为熟悉的人员。

2.对调查区域沿革、发展了解的人员。

3.被访人员的层次应广泛。（可按年龄、行业、受教育程度等划分）

四、撰写调查报告

展示丹依的调查报告：

小组合作探究：确定调查元阳的主题。

小组结合搜集的资料进行探究。

小组合作探究如何撰写调查报告。

提问引出社会调查的话题，并要求学生了解什么是社会调查。

通过具体的主题，完善整个社会调查的过程，化抽象为具体，一起感知社会调研，学习社会调研。

培养学生小组合作的意识、主动参与的意识，激发学生的求知欲。提高了学生创造思维的能力。

了解社会调查的方法，并知道如何选择调查方法；合理利用一切有助于调查的内容

知道处理资料和展示成果的方法 培养学生的学以致用能力

课堂小结

板书