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人教部编版九年级下册复杂多变的关系第二课时习题
展开复杂多变的关系课前预习
一、课前先知
1 .阅读教材P9-P15《复杂多变的关系》,回答下列问题。
二、课前自测
2 .中国人民大学的王文教授在“观天下讲坛”上指出:目前中美俄在军事、安全的全球事务上进入“复合型、大国协调式”的博弈状态,在未来相当长一段时间内,国际问题会采用“G3+热点问题”的解决方案,全球将迎来大国关系新格局。这表明
①当前国际关系呈现民主化,世界和平与发展的趋势愈益明显
②现在各国之间的交往合作非常频繁,国与国之间新的互动方式不断增加
③随着国际关系的发展,各国之间的竞争将越来越少
④各国力量的制衡使得各种国际关系出现了微妙的变化
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.②③④ |
3 .面对多变的世界,我国推动建设的新型国际关系应该是( )
①相互尊重②公平正义③合作共赢④有合作无竞争
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
4 .当今世界,美国是唯一的超级大国,中国是世界第二大经济体,欧盟和日本拥有强大的经济力量,俄罗斯拥有庞大的军事力量。这主要反映( )
A.世界经济全球化趋势 | B.和平发展大势不可逆转 |
C.世界进入多极化时代 | D.和平是当今时代的主题 |
三、探究与分享
5 . 中国经济网2018年3月31日消息:最近,多份权威报告指出亚洲经济体有望超预期增长。经济合作与发展组织3月中旬发布的经济展望报告,调高了中国、日本、印度等亚洲国家今年的经济增长预期。此前,国际货币基金组织在最新一期世界经济展望中,称亚洲经济出现了“令人惊喜的显著增长”,预计2018年至2019年新兴亚洲发展中国家经济将增长6.5%左右。
(1)亚洲经济体“有望超预期增长”体现了当今世界格局的什么特点?
(2)亚洲经济体等世界一些新兴经济体的快速发展有哪些积极意义?
参考答案
1 .【答案】表现;依存,制约;国际关系;合作和竞争;经济,科技实力;和平、发展、合作、共赢;相互尊重、公平正义、合作共赢。
【详解】
略
2 .【答案】B
【详解】
本题考查对当前国际关系的认识。通过题干材料中的有效信息“复合型、大国协调式”的博弈状态、“G3+热点问题”的解决方案,可知①②④的理解正确;国际关系的变化不会使各国竞争减少,③说法错误。故选B。
3 .【答案】D
【详解】
本题考查新型的国际关系。
①②③:我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力,①②③说法正确;
④:国家间既有竞争还有合作,④说法错误;
故本题选D。
4 .【答案】C
【详解】
本题考查世界格局的变化。
C:题干反映世界出现若干力量中心,世界进入多极化时代,C符合题意;
AB:说法正确,在题干中没有体现,应排除;
D:和平与发展是当今时代的主题,应排除;
故本题选C。
5 .【答案】(1)①世界多极化继续向前推进,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。②一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
(2)有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
【详解】
(1)此问旨在考查学生对世界格局的认识,题文中亚洲经济体的超预期发展,表明世界多极化不断向前发展,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆,一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力,国际地位和国际影响力不断增强等。(2)此问旨在考查学生对世界格局变化的意义的认识,题文中新兴经济体的快速发展,影响着世界格局的变化,所以意义从推动世界多极化、为世界经济持续发展提供动力、促进世界经济增长、实现各国共同发展等方面回答即可。
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