2022-2023学年二年级数学春季开学摸底考（三）人教版

2022-2023学年二年级数学春季开学摸底考（三）人教版

满分100分考试时间：80分钟

一、选择题（每题2分，共18分）

1．下面四个算式中都有一个数字看不清了，得数比61大的是（    ）。

A．21＋3☆ B．80－2☆ C．50＋2☆ D．71－1☆

2．小鸟看到的是（    ）。

A． B． C．

3．所有的直角都（    ）。

A．不相等 B．相等 C．无法确定

4．下面算式的得数比60小的是（    ）。

A．23＋15 B．90－15 C．85－5

5．量教室的长用（    ）作单位。

A．米 B．厘米

6．8与9的积减去56，差是多少？列式为（    ）。

A．8×9－56 B．56－8×9 C．（56－8）×9

7．每只信鸽可以送5封信，4只信鸽可以送多少封信？列式正确（    ）。

A．20÷5 B．20÷4 C．4×5

8．京东超市满99元免运费，赵玉买了一瓶洗发水48元，一瓶沐浴露38元，他（    ）付运费。

A．需要 B．不需要 C．无法确定

9．把36个苹果摆在盘子里，每盘苹果的数量相同，每盘苹果的个数不可能是（    ）。

A．4个 B．5个 C．6个

二、填空题（每空1分，共11分）

10．分针从1走到3经过了(      )分钟；时针从1走到3经过了(      )小时。

11．已知△＋△＋△＝15，□×□＝1，求△＋□＝(           )。

12．在括号里填上合适的长度单位。

一块黑板长约4(          )。

一个小朋友身高130(          )。

13．括号里最大能填几？

(      )×4﹤30       34﹥5×(      )      60﹥(      )×7      6×(      )﹤24

14．量长度。

木棍长(          )厘米                       钉子长(          )厘米

三、判断题（每题1分，共8分）

15．爸爸的手机长约10米。(        )

16．一辆公共汽车上原来有50人，到胜利街站下去26人，又上来25人，现在车上的人数跟原来人数相比，减少了1人。(      )

17．5×7和7×5的计算结果相同。                (       )

18．时针走一大格是1时，分针走一大格是5分。(        )

19．分针在钟面上走半圈经过的时间就是半小时。(        )

20．分针走一大圈，时针刚好走一大格，即1时。(      )

21．看到立体图形的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。(      )

22．，（    ）最大填6。(      )

四、计算题（共26分）

23．直接写得数。（每题1分，共8分）

6×8＝                   7×4＝                  5×9＝                   8×1＝

3×6＝                    5×8＝                 8×7＝                   2×9＝

24．用竖式计算。（每题2分，共6分）

33＋47＝      56－28＝      85－36－27＝

25．脱式计算。（每题2分，共12分）

五、解答题（第27题7分，其余每题6分，共37分）

26．装一辆三轮车用3个轮子，装一辆小汽车用4个轮子。

(1)两种车各装一辆，一共用多少个轮子?

(2)如果装3辆小汽车，一共用多少个轮子?

27．车上原有32人。

车上现在有多少人？

28．跳绳。

（1）乐乐跳了多少下？

（2）芳芳跳了多少下？

29．摆一个□需要4根小棒，小红现在有25根小棒，想摆7个□，小棒够吗？如果不够还差几根？

30．妈妈做了68个饺子，爸爸吃了16个，小红吃了12个，还剩多少个饺子？

31．夏季到了，超市运进45个西瓜，上午卖了12个，下午卖了18个。超市还有多少个西瓜？

参考答案：

1．C

2．C

【分析】小鸟在上面，看到的是3，据此选择即可。

【详解】小鸟上正方体上方，所以小鸟看到的是3。

故答案为：C

【点睛】本题是考查从不同方向观察物体，主要培养学生的观察能力。

3．B

【分析】直角的大小都是，据此进行判断即可。

【详解】直角的大小都是，所以所有的直角都相等。

故答案为：B

【点睛】此题考查了直角的含义，属于基础题。

4．A

【分析】先计算出各个算式的结果，再找出得数比60小的即可。

【详解】A．23＋15＝38，38＜60；

B．90－15＝75，75＞60；

C．85－5＝80，80＞60；

故答案为：A

【点睛】本题考查了100以内的加减法，有一定运算能力是解题的关键。

5．A

【分析】根据生活经验进行选取合适的长度单位即可解答。

【详解】根据分析得：量教室的长应该用米作单位。

故答案为：A

【点睛】此题的关键是要联系实际生活，根据长度单位的特点，灵活选取长度单位。

6．A

7．C

【分析】已知一只信鸽可以送5封信，求4只信鸽可以送多少，用乘法解答即可。

【详解】4×5＝20（封）

故答案为：C

【点睛】本题考查乘法，明确用乘法的意义是解题的关键。

8．A

【分析】用买一瓶洗发水的钱数加上一瓶沐浴露的钱数，求出一共需要的钱数，和免运费的钱数进行比较即可判定。

【详解】（元）

则他需要付运费。

故答案为：A

【点睛】此题主要考查了100以内加法的实际应用和整数大小的比较，先求出一共需要的钱数，再进行比较即可。

9．B

10．     10     2

11．6

12．     米##m     厘米##cm

13．     7     6     8     3

14．     7     5

【分析】直尺刻度，一大格表示1厘米，根据测量刻度，数出格数即可解答。

【详解】（1）直尺测量木棍长度从0到7，共7格，表示木棍长7厘米；

（2）直尺测量钉子长度从4到9，共5格，表示钉子长5厘米。

【点睛】此题主要考查学生对直尺测量的理解与应用，注意不能只看刻度，而要看是从哪到哪的长度。

15．×

【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的手机长度用“厘米”作单位。

【详解】爸爸的手机长约10厘米。

故答案为：×

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

16．√

17．√

18．√

【详解】如图：

时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分。原说法正确。

故答案为：√

19．√

【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格均分成5个小格，共有60个小格，分针走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小时；据此进行解答。

【详解】根据分析可得，分针走半圈，是走了30个小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小时，所以原题说法正确。

故答案为：√

【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。

20．√

【分析】分针走一圈是1时，时针走一大格是1时，据此判断。

【详解】分针走一大圈，时针刚好走一大格，即1时，原题说法正确。

故答案为：√

【点睛】熟练掌握时间与钟面指针的位置关系是解题关键。

21．×

22．√

【分析】根据8的乘法口决来求解即可。

【详解】七八五十六，六八四十八，所以最大填6，题干说法正确。

故答案为：√

【点睛】掌握8的乘法口决是解题的关键。

23．48；28；45；8

18；40；56；18

24．80；28；22

【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

【详解】33＋47＝80         56－28＝28          85－36－27＝22

25．17；69；41；96；40；25；

26．(1) 7个

(2) 12个

【详解】(1)3+4＝7(个)

(2)4×3＝12(个)

27．29人；29

【分析】用车上原有的人数减去下去的人数，再加上上来的人数，就是车上现在有的人数，据此解答。

【详解】32－8＋5

＝24＋5

＝29（人）

答：车上现在有29人。

【点睛】考查了整数加减法的实际运用，根据题中所给的量进行计算即可。

28．（1）57下；（2）82下

【分析】（1）用“红红跳的次数－8下＝乐乐跳的次数”来列式解答；

（2）用“红红跳的次数＋17下＝芳芳跳的次数”来列式解答。

【详解】（1）65－8＝57（下）

答：乐乐跳了57下。

（2）65＋17＝82（下）

答：芳芳跳了82下。

【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法和退位减法的应用。

29．不够；差3根

【分析】根据乘法的意义，先求出摆7个□需要的小棒根数，再与小棒数进行比较判断出够不够，再用需要的根数减去现有的根数，即可求出还差多少根。

【详解】4×7＝28（根）

28＞25

28－25＝3（根）

答：不够，还差3根。

【点睛】解答本题的关键是根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，算出所需要的根数。

30．40个

【分析】用总个数减去爸爸和小红吃的个数，就是还剩多少个饺子。

【详解】68－16－12

＝52－12

＝40（个）

答：还剩40个饺子。

【点睛】本题考查了减法的意义的实际应用，已知总量和一部分数量，求另一部分数量，用减法计算。

31．15个

【分析】用运进的西瓜数减上午卖出的个数，再减去下午卖出的个数，据此解答

【详解】45－12－18

＝33－18

＝15（个）

答：超市还有15个西瓜。

【点睛】本题考查100以内减法的实际应用。注意计算的准确性。