人教版八年级物理下册1-第七章水平训练课件

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物 理教与学 学导练 八年级 下册 配人教版 水平训练第七章水平训练一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）1.下列关于力的说法错误的是( )A. 物体运动状态改变时一定受到力的作用B. 2 N的力可能比200 N的力产生的效果好C. 力的作用效果只与力的大小和方向有关D. 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C2. 如图7-1所示，从物理学的角度来看，足球比赛中，守门员的作用主要是( )A. 改变足球的运动状态B. 改变足球的重力势能C. 改变足球的惯性D. 改变足球的形状A3. 如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是( )C4. 传说牛顿从苹果落地现象引发了思考，最终发现了万有引力定律，在如图7-2所示的实物中，重力约为2 N的是( )A. 牛顿本人B. 1个苹果C. 1颗苹果树D. 1片苹果树叶B5. 如图7-3所示,小明用铅垂线检查教室的视力表是否贴正，发现视力表的长边与铅垂线不平行。为了把视力表贴正，下列操作方法中正确的是( )A．换用质量大的铅锤B. 上下移动视力表的位置C．调整视力表,使视力表的长边与铅垂线平行D．调整铅垂线,使铅垂线与视力表的长边平行C6. 如图7-4所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力( )A. 逐渐增大B. 逐渐减小C. 先增大后减小D. 先减小后增大A7. 有1把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是( )A. 4.2 N B. 4 NC. 3.8 N D. 无法判断C 二、填空题（本大题5小题，每空2分，共18分）8. 如图7-5甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一根长铁管套在水管上，如图7-5乙所示，同样大小的力在管端A点处用力,则会很容易打开水管。这是由于力的____________不同而引起力的作用效果不同的缘故。作用点9. 图7-6甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的____________；图乙是坐在船中的人用手推另一艘船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是____________；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是_____________________________。 运动状态相互的重力的方向竖直向下10. 1座限重为5×104 N的桥，1辆自身质量为1.1 t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过____________kg。（g取10 N/kg）11. 如图7-7所示，鱼对弹簧测力计挂钩的拉力是____________N，鱼的质量为____________kg。（g取10 N/kg）3 9002.20.2212.如图7-8所示是1只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,质量为240 kg的火星车在火星上所受的重力大小为____________N,质量是____________kg。(g取10 N/kg )918240三、作图题（共12分）13. （1）（6分）画出如图7-9木棒受到的重力的示意图。如答图7-1所示。（2）（6分）如图7-10所示，将1个小球放在竖直放置的弹簧上静止，请画出此时小球的受力示意图。如答图7-2所示。四、实验题（本大题2小题，共20分）14. （14分）某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图7-11所示的实验。 已知每个钩码重为0.5 N，刻度尺的分度值是1 mm。 (1)请将观察到的数据填入下表中。00.511.522.533.544.5(2)根据实验数据，在图7-12所示的坐标格内作出弹簧的长度l随拉力F变化的关系图像。 如答图7-3所示。(3)此实验中弹簧的长度l与拉力F 的关系是_________________________________________________。弹簧的长度l随拉力F的增大而增大 15. (6分)某物理实验小组将“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如右下表。(1)在实验过程中，需要的测量工具有__________________。(2)根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值g为____________N/kg。天平、弹簧测力计9.8(3)分析表中实验数据，可以得出的结论是________________________________________________________________。五、计算题（共8分）16. 如图7-13所示，置于海绵上的木块，高为0.05 m，底面积为0.02 m2，质量为0.6 kg，g取10 N/kg。求：（1）木块的密度。（2）木块受到的重力大小。 （2）G=mg=0.6 kg×10 N/kg=6 N。答：（略）六、综合能力题（共21分）17. 同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了1个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线；挂1N重物时，下端对应位置标为1 N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05 N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05 N的螺母若干个、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图7-14所示。 （1）螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力____________（填“大于”“等于”或“小于”）它受到的重力。等于（2）同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如下表。①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越____________；②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度值在70.0 mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为____________N（结果保留两位小数）；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度值在15.0 mm处，此时____________（填“能”或“不能”）确定此物体的重。长0.33不能（3）同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作1个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的____________mm刻度处，此测力计的最大量程为____________。300.2 N（4）同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其他橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围____________，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。较小