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    人教版八年级物理下册4-期中水平训练课件

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    这是一份人教版八年级物理下册4-期中水平训练课件,共38页。PPT课件主要包含了期中水平训练,运动状态,竖直向下,向中间靠拢,连通器,C闸流向B闸,36×104,如答图Z-1所示,如答图Z-2所示,如答图Z-3所示等内容,欢迎下载使用。

    一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)1. 如图所示,各物理量之间关系的图像中,描述错误的是 ( )
    2. 如图所示,各种情景中两个力属于一对平衡力的是( )
    3. 下列说法正确的是( )A. 跳远运动员快速助跑后,飞身鱼跃,受惯性力的作用在空中继续前进 B. 要让自行车更快地停下来,用力捏车闸是通过增大压力来减小摩擦 C. 单车轮胎表面有凸凹不平的花纹是为了增大摩擦 D. 高压锅做饭熟得快,是因为压强增大沸点降低的缘故
    4. 图Z-1为掷出的实心球的运动轨迹,若实心球离开手后在空中飞行过程中,经过最高点时所受的外力全都消失,则实心球的运动情况将变为( )A.自由下落B.静止C.水平匀速直线运动D.仍沿原轨迹运动
    5. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。 他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图Z-2,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( )A. 滑行时,冰对a鞋的摩擦力向右B. 蹬冰时,冰对b鞋的摩擦力向左C. a鞋底是橡胶,会滑得更远D. a鞋底是塑料,会滑得更远
    6. 下列现象中,能说明大气压存在的是( )A. 用抽气机抽出灯泡中的空气B. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中C. 茶壶的壶嘴和壶身要大致等高D. 医生推针管里的活塞,将药液注入病人体内
    7. 如图Z-3所示,中国空军中个头最大,被称为“胖妞”的Y-20运输机,其起飞质量能达202 t,航程大于7 800 km,曾在2020年2月13日驰援武汉,运送了大量医疗物资。关于该运输机下列说法正确的是( )A. 起飞时,飞行员相对于机舱是运动的B. 飞行时,机翼上方的空气流速较大,压强较大C. 轮胎较多,停放时可以减小飞机对地面的压力D. 轮胎上的花纹,着地时可以增大与地面的摩擦力
    二、填空题(本大题7小题,每空1分,共20分)8.拉弓射箭的过程中,弓被拉弯说明力可以改变物体的____________;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的_________________。同时,箭离开手后继续前进,说明箭具有___________。
    9. 为了提高城市品位,争创全国文明城市,环卫工人每天开着洒水车不辞辛苦地工作着。洒水车在匀速行驶时汽车所受牵引力____________(填“大于”“等于”或“小于”)汽车所受摩擦力,在洒水过程中汽车所受重力将____________(填“变大”“变小”或“不变”)。
    10. 如图Z-4所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端开始离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数____________,木块对桌面的压力____________,木块对桌面的压强____________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
    11. 如图Z-5所示的装置中,球A所受重力的施力物体是____________,方向是_________________,缓慢改变木板的倾角α,球A的重力方向____________(填“改变”或“不变”)。
    12.如图Z-6所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,两纸片会_____________(填“向两边分开”“向中间靠拢”或“不动”),这是因为空气流速 ____________,压强____________。(后两空均填“增大”“减小”或“不变”)
    13.三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸,图Z-7是船闸的示意图,船闸是利用____________原理。从图中可以看出,由于此时C闸水的压强____________(填“大于”“等于”或“小于”)B闸的水的压强,为了使船从C闸进入B闸,应使上游闸门处的水的流向为_____________(填“B闸流向C闸”或“C闸流向B闸”)。
    14. 如图Z-8所示的托里拆利实验中,测得的大气压强等于____________mm高水银柱所产生的压强,已知水银密度ρ=13.6×103 kg/m3,g取10 N/kg,则100 mm高的水银柱产生的压强为_________________Pa,如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验,测得水的沸点将____________(填“高于”“等于”或“低于”)100 ℃。
    三、作图题(共10分)15. (1)(2分)如图Z-9所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
    (2)(4分)如图Z-10所示,在平直的地面上,一个人沿水平方向用力推一物体向右匀速运动,请画出物体水平方向上的受力示意图。 (重心已给出)
    (3)(4分)如图Z-11所示,用手指顶住汤匙,使汤匙处于静止状态,请画出此时汤匙所受的重力和支持力。
    四、实验题(本大题3小题,共17分)16. (7分)小明在探究“二力平衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如图7-12所示。(1)老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是__________________________________。(2)小明在线的两端托盘内放入砝码,并通过调整_________________来改变拉力的大小,当左右盘内放的砝码数量不等时,则静止的小车会____________。
    减少摩擦力对实验的影响
    (3)当小车平衡时,小明用手将小车扭转一个角度,松手后小车____________(填“能”或“不能”)平衡,观察到小车会发生____________,恢复到原来位置处于静止状态,设计这个步骤的目的是为了探究:__________________________________________________。(4)力的三要素完全相同的两个力____________(填“是”或“不是”)平衡力。
    17. (4分)物理兴趣小组利用图Z-13所示装置“探究阻力对物体运动的影响”的实验。(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中小车要从同一个斜面的同一____________由静止开始往下滑,采用的研究问题的方法是__________________。(2)实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是f1、f2、f3,则他们的大小关系为____________________。
    (3)本实验能直接说明____________(填字母)。A.牛顿第一定律B.物体的运动需要力来维持C.力可以改变物体的运动状态D.小车下滑过程中受到一个沿斜面向下的力E.小车在水平面上从运动到静止时只受到摩擦力的作用
    18. (6分)某同学利用图Z-14所示的装置探究“液体内部压强的特点”。(1)两端开口的U形管相当于一个____________。向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度____________(填“相同”或“不同”)。
    (2)如图Z-14乙所示,某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强____________(填“越大”或“越小”)。(3)如图Z-14乙所示,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究压强与____________的关系。同一深度,液体向各个方向的压强____________(填“相同”或“不同”)。
    (4)某同学换用不同液体,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是____________(填字母)。A. 酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)B. 植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3)C. 盐水(ρ盐水=1.1×103 kg/m3)
    五、计算题(本大题2小题,共12分)19.(6分)随着时代的进步,轿车的车速和性能有了较大提升,某轿车如图Z-15所示,它的质量是1.6 t,每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2 。(g取10 N/kg) 求:(1)车子所受的重力。(2)它空载静止在地面上时,地面受到的压强。
    解:(1)车子所受重力G=mg=1.6×103 kg×10 N/kg=1.6×104 N。
    20. (6分)如图Z-16所示,一个平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150 g的水,杯子与桌面的接触面积是10 cm2。 (g取10 N/kg)(1)求水对杯底的压强。(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa,求玻璃杯的质量。
    解:(1)水对杯底的压强p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1.2×103 Pa。
    六、综合能力题(本大题3小题,共20分)21. (4分)下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:
    (1)分析表中实验数据,得出的结论是物体所受重力大小与其质量成_________比,关系为G=_________N/kg×m。
    (2)经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异,下表为部分地点的g值大小:
    分析表中数据,可以发现:①表中g值最大的地点在____________;②影响g大小的可能原因是_________________。
    22. (6分)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图Z-17所示的系列实验。(1)同学们是根据海绵的____________来比较压力的作用效果的。这种研究方法称为________________。
    (2)观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是______________________________________________________。小红联想到坦克车履带的设计,这可用____________两组实验所得结论解释。(3)将该小桌和砝码放在如图Z-17丁所示的木板上,忽略受力面积的变化,则图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙____________(填“>”“<”或“=”)p丁。
    (4)质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半在桌面上。切割后,桌面受到的压强大小不变的是____________(填字母)。
    23.(10分)阅读下列短文,回答问题。滑雪 如图Z-18所示,当滑雪者从雪山上风驰电掣般地下滑时,你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?
    白雪内有很多小孔,小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而,这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去。(1)踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大____________,从而使雪地受到的压强____________。
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