2023届安徽省六安第二中学高三上学期第四次月考数学试题(解析版)
展开这是一份2023届安徽省六安第二中学高三上学期第四次月考数学试题(解析版),共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届安徽省六安第二中学高三上学期第四次月考数学试题
一、单选题
1.设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用交集运算即可.
【详解】因为,,所以
故选:D
2.设复数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据复数的运算,化简复数可得,即可得到结果.
【详解】因为,
所以.
故选:C.
3.若直线的倾斜角为,则的值为( )
A.2 B. C. D.4
【答案】A
【分析】首先得到直线的斜率,从而得到,
再利用正弦余弦的二倍角公式将弦化切,最后代入计算可得.
【详解】因为直线的斜率,
设倾斜角为,所以,
由
,
故选:A.
4.若成等差数列;成等比数列,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等差数列和等比数列的性质列出方程,求出,,求出.
【详解】由题意得:,
设的公比为,则,,
解得:,
.
故选:B
5.2022年卡塔尔世界杯是第22届世界杯足球赛,比赛于2022年11月21日至12月18日在卡塔尔境内7座城市中的12座球场举行.已知某足球的表面上有四个点A、B、C、P满足PA=BC=5,,,则该足球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】把四面体外接球问题扩展到长方体中,求出长方体外接球半径为R,进而求出结果.
【详解】因为PA=BC,,,所以可以把A,B,C,P四点放到长方体的四个顶点上,将四面体放入长方体中,四面体各边可看作长方体各面的对角线,如图所示:
则该足球的表面积为四面体A-BCP外接球的表面积,即为长方体外接球的表面积,
设长方体棱长为a,b,c,则有,,,
设长方体外接球半径为R,则有,解得,
所以外接球的表面积为:.
故选:D.
6.化简的结果是( )
A.1 B. C.2 D.
【答案】A
【分析】先利用“切化弦”思想,进行通分运算,根据辅助角公式结合二倍角公式化简即可得结果.
【详解】
.
故选:A.
7.高三模拟考试常常划定的总分各批次分数线,通过一定的数学模型,确定不同学科在一本、二本等各批次“学科上线有双分”的分数线.考生总成绩达到总分各批次分数线的称为总分上线;考生某一单科成绩达到及学科上线有双分的称为单科上线.学科对总分的贡献或匹配程度评价有很大的意义,利用“学科对总分上线贡献率”和“学科有效分上线命中率”这两项评价指标,来反映各学科的单科成绩对考生总分上线的贡献与匹配程度,这对有效安排备考复习计划具有十分重要的意义.安徽省某高中2023届高三参加10月份九师联盟联考,划定总分一本线为485分,数学一本线为104分,根据该校理科一本总体命中率、贡献率分析,下列说法正确的是( )
理科一本总体命中率、贡献率分析 | |||||||
总体 | 总分(485) | 语文(93) | 数学(104) | 英语(109) | 物理(69) | 化学(62) | 生物(72) |
总体上线761人 | 单上线 | 499人 | 715人 | 541人 | 714人 | 597人 | 629人 |
双上线 | 451人 | 662人 | 502人 | 661人 | 574人 | 603人 |
A.语文学科有效分上线命中率为59.26% B.数学学科对总分上线贡献率为86.99%
C.物理学科对总分上线贡献率最高 D.生物学科有效分上线命中率最高
【答案】B
【分析】根据“学科有效分上线命中率”和“学科对总分上线贡献率”的公式计算、比较可得答案.
【详解】根据题意可得:语文学科有效分上线命中率为,故A不正确;
生物学科有效分上线命中率为,
化学学科有效分上线命中率为,故D不正确;
数学学科对总分上线贡献率为,故B正确;
物理学科对总分上线贡献率,故C不正确.
故选:B
8.定义在上的奇函数满足时,都有不等式成立,若,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据构造函数,可得函数为减函数,又由为奇函数可知为偶函数,据此可比较大小.
【详解】当时不等式成立,
,
在上是减函数.
则,,,
又函数是定义在上的奇函数,
是定义在上的偶函数,则,
,在上是减函数,
,则,
故选:A.
二、多选题
9.下列说法正确的是( )
A.若函数的定义域为,则函数的定义域为
B.图象关于点成中心对称
C.的最大值为
D.幂函数在上为减函数,则的值为1
【答案】BD
【分析】根据函数的定义域、对称性、最值、单调性等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】A选项,函数的定义域为,
所以对于函数,有,即的定义域是,A选项错误.
B选项,,所以图象关于点成中心对称,B选项正确.
C选项,,所以,
即的最小值为,C选项错误.
D选项,是幂函数,
所以,解得或,
当时,,在上递减,
当时,,在上递增,
所以D选项正确.
故选:BD
10.已知函数的部分图像如图所示,将的图像向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到函数的图像,则( )
A. B.
C.的图像关于点对称 D.在上单调递减
【答案】AD
【分析】利用函数图像先把解析式求出来,然后逐项分析即可.
【详解】由图像可知函数的最大值为2,最小值为,
所以,,
又,又,
所以
又,所以,所以,故正确,
将的图像向左平移个单位长度,
再向上平移1个单位长度后得,故错误.
由,所以的图像关于点对称,故错误.
由即,所以选项正确 .
故选:.
11.瑞士著名数学家莱昂哈德·欧拉在年提出:三角形的外心、重心、垂心位于同一直线上,这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.在平面直角坐标系中作,,点,点,且其“欧拉线”与圆相切,则下列结论正确的是( )
A.的“欧拉线”方程为
B.圆上点到直线的最大距离为
C.若点在圆上,则的最小值是
D.圆与圆有公共点,则的取值范围是
【答案】ACD
【分析】根据等腰三角形三线合一的性质确定“欧拉线”为的垂直平分线即可判断A,利用圆的性质求出圆心到直线的距离即可判断B,由题意转化为求出圆心到原点的距离即可判断C,根据两圆的位置关系,列出圆心距与半径和、差的不等关系即可判断D.
【详解】对于A选项,因为,则的外心、重心、垂心都在线段的垂直平分线上,,线段的中点为,所以,的“欧拉线”方程为,即,A对;
对于B选项,圆心,则,圆心到直线的距离为,
所以,圆上点到直线的最大距离为,B错;
对于C选项,记点,因为,则原点在圆外,
所以,的最小值为,C对;
对于D选项,圆的圆心为,半径为,由题意可得,即,解得,D对.
故选:ACD
12.棱长为1的正方体中,为底面的中心,是棱上一点,且,,为线段的中点,下列命题中正确的是( )
A.三棱锥的体积与的取值无关
B.当时,点Q到直线AC的距离是
C.当时,
D.当时,过三点的平面截正方体所得截面的周长为
【答案】ABD
【分析】根据锥体体积计算、点线距离、线线垂直、正方体的截面等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】对选项A:由,因为到平面的距离为定值,
且的面积为定值,所以三棱锥的体积跟的取值无关,所以A正确;
对选项B:当时,是的中点,
,
,所以为锐角,
所以,
所以点Q到直线AC的距离是,所以B正确.
对选项C:当时,,可得,,
取的中点分别为,连接,则,
在直角三角形中,,
则,所以不成立,所以C不正确.
对选项D:当时,取,连接,则,又,
所以,所以共面,即过三点的正方体的截面为,
由,则是等腰梯形,且,
所以平面截正方体所得截面的周长为,所以D正确;
故选:ABD
三、填空题
13.命题“”的否定是____________.
【答案】,
【分析】根据命题的否定的定义,直接写出答案.
【详解】命题“”的否定是“,”
故答案为:,
14.设为的外接圆圆心,若,则在上投影向量的模为_________
【答案】##
【分析】根据向量的线性运算及三角形外接圆的性质,利用勾股定理及锐角三角函数,结合向量的投影向量及向量的模公式即可求解.
【详解】由得,
所以为的中点,
又因为为的外接圆圆心,
所以,,
所以,
在中,,
,
所以在上的投影为,
所以在上投影向量为,
所以在上投影向量的模为.
故答案为:.
15.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,,成等差数列,若,则的面积最大值为______.
【答案】
【分析】利用正弦定理化简已知条件,由此求得,利用余弦定理和基本不等式求得的最大值,进而求得三角形面积的最大值.
【详解】由题意得,,
由正弦定理得,
又,所以,则,,
因为,所以,
当且仅当时等号成立,
所以.
故答案为:
16.若是函数的极值点,数列满足,设,记表示不超过的最大整数.设,若不等式对恒成立,则实数的最大值为__________.
【答案】2023
【分析】由题可算得,求得,,根据,计算得的最小值为2023即可解决.
【详解】由题知,,
所以,
因为是函数的极值点,
所以,即有,
是以2为首项,3为公比的等比数列,
,则累加得,
所以,
,则,
所以
,
所以的最小值为2023,
若不等式对恒成立,则只需即可,
所以,所以实数的最大值为2023.
故答案为:2023
四、解答题
17.已知圆过点,,.
(1)求圆的方程;
(2)设直线经过点,且与圆相交于,两点,且,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)利用向量,得,进而可求出圆心和半径,得到圆的方程;
(2)由已知,求出圆心到直线的距离,再利用点到直线的距离公式,列出相应方程,即可求出直线的斜率,进而得到直线的方程.
【详解】(1),,,,
且,得,
故为直径,的中点即为圆的圆心,半径为,故圆心为,所以,
圆的方程为
(2)设圆心到直线的距离为,则,解得,
对于直线,当直线的斜率不存在时,为,满足,
当直线的斜率存在时,设为,故,解得,
故此时为;
综上,直线的方程为或
18.已知数列满足:,数列的前n项和
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据数列的递推关系式判断数列类型求出通项公式,根据的前n项和,利用,求出数列的通项公式即可,注意检验;
(2)根据数列通项公式的特殊性,利用错位相减法,求出其前n项和即可.
【详解】(1)解:由题知
,
是以2为公比的等比数列,
,
的前n项和,
时,
当时,,
故,
综上:;
(2)由(1)知,
,
,①
,②
②-①可得:
故.
19.已知向量,向量,且函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c且角A满足.若,BC边上的中线长为3,求的面积.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)根据数量积的坐标运算可得,解,,可得到函数的单调递增区间;
(2)由已知可解出,根据中线的向量表示以及,即可得到,进而求出的面积.
【详解】(1)因为,
由,可得,,,
所以函数的单调递增区间为.
(2)由,得,
因为,所以,所以,所以.
又,则,则.
又BC上的中线长为3,则,即有.
所以,,即,
所以,
所以,.
20.如图,在三棱锥中,,为的中点,.
(1)证明:平面平面;
(2)若是边长为1的等边三角形,点在棱上,,且二面角的大小为,求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)先证明平面,再由平面与平面垂直的判定定理证明平面平面;
(2)建立空间直角坐标系,计算平面和平面的法向量,根据二面角的大小为,求出的长,计算三棱锥的体积.
【详解】(1)因为,O是中点,所以,
又,,所以平面,
因为平面,平面平面.
(2)以O为坐标原点,为轴,为y轴,过O且垂直的直线为x轴,建立如图空间直角坐标系,为边长为1的等边三角形,
则,,,设,,
因为,所以 ,
所以,,设为平面的一个法向量,
则,即,令,
又平面的一个法向量为,所以,
解得,所以,
,所以,
所以三棱锥的体积为
21.观察实际情景,提出并分析问题
(1)实际情境
百年大计,教育为本.六安二中肇始于1923年创办的“海峰女子学校”,在近百年的追梦历程中,经历着沧桑、续写着辉煌.她是全省首批省级示范高中,也是一所规模宏大、条件先进、质量上乘、特色鲜明的现代化高级中学.2023年时值百年校庆,近百年来,海峰先贤的家国担当意识构成了六安二中厚重人文历史的基石,也是一直以来六安二中人坚守的信念.
(2)提出问题
六安二中校庆组委会宣传办公室需要氦气用于制作气球装饰校园,化学实验社团主动承担了这一任务,社团成员提出如何制备氦气,才能使成本最低?
(3)分析问题
校庆需要氦气用于制作气球装饰校园,社团已有的设备每天最多可制备氦气,按计划社团必须在天内制备完毕.社团成员接到任务后,立即以每天的速度制备氦气.
(4)收集数据
已知每制备氦气所需的原料成本为百元.若氦气日产量不足,日均额外成本为(百元);若氦气日产量大于等于,日均额外成本为(百元).制备成本由原料成本和额外成本两部分组成.
(5)建立模型
根据分析问题和收集数据,写出总成本(百元)关于日产量的关系式.
(6)问题解决
化学实验社团每天制备多少升氦气时,总成本最少?并求出最低成本.
(7)问题拓展
数学与我们日常生活密切相关,日常生活中的许多问题来源于数学思想的应用. 在上述模型的建立的过程中,我们在掌握一定的数学基础的前提下选择了不同的函数模型,利用求出对应的函数形式,否定了其它的函数模型,运用数学原理求解出行之有效的最优化方案.
【答案】(5);(6)当社团每天制备氦气时,总成本最少,最低成本为百元.
【分析】(5)若每天生产氦气,则需生产天,由解出,气日产量不足与产量大于等于,即可得到分段函数;
(6)当时,利用基本不等式即可求出当时,取得最小值,换元,令,即,,即可求出答案.
【详解】(5)建立模型:若每天生产氦气,则需生产天,,则;
若氦气日产量不足,则氦气的平均成本为百元;
若氦气日产量大于等于,则氦气的平均成本为百元;
.
(6) 问题解决:当时,(当且仅当取等号)
当时,取得最小值;
当时,,令,则,,
则当,即时,取得最小值;
综上所述:当社团每天制备氦气时,总成本最少,最低成本为百元.
22.已知函数,函数是定义在的可导函数,其导数为,满足.
(1)若在上单调递减,求实数取值范围;
(2)对任意正数,试比较与的大小.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据在上单调性得到不等式,转化为恒成立,结合基本不等式求出,得到,求出实数的取值范围;
(2)构造,求导后得到在上是减函数,令,换元后得到,由得到,变形得到,,结合第一问得到,,从而证明出结论.
【详解】(1)∵在上单调递减,
∴,,
即恒成立,又,
当且仅当,即时等号成立,故,
∴,∴,
又,∴,
∴,
∴的取值范围是;
(2)令,得,
∵,
∴,
又,
∴,
∴在上是减函数.
∵与均大于0,记,
令,则,
由,得,即,
∴,
∴,,
由(1)知当时,在上单调递减,
∴时,,即,
∴,从而有,
即.
【点睛】利用函数与导函数的相关不等式构造函数,然后利用所构造的函数的单调性解不等式,是高考常考题目,以下是构造函数的常见思路:
比如:若,则构造,
若,则构造,
若,则构造,
若,则构造.
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