2022年甘肃省定西市岷县中考生物押题试卷(含答案)

这是一份2022年甘肃省定西市岷县中考生物押题试卷(含答案)，共21页。试卷主要包含了单项选择题等内容，欢迎下载使用。

1．实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（ ）
A．缩小光圈B．移动玻片C．转动反光镜D．更换高倍镜
2．给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和（ ）
A．淀粉B．植物油C．无机盐D．蛋白质
3．如图表示血液流经人体内某器官前后四种物质相对含量的变化情况，由此可以判断该器官是（ ）
A．肾脏B．肺C．小肠D．肝脏
4．如图表示概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．日常生活中，许多行为习惯关系着我们的健康和安全。下列叙述错误的是（ ）
A．不要边吃饭边说笑——防止食物误入气管
B．青少年变声期不要大声喊叫——保护会厌软骨
C．认真做眼保健操——保护视力、预防近视
D．不要随地吐痰——防止传播细菌、病毒等
6．下列关于细菌、真菌和病毒及其应用的叙述，错误的是（ ）
A．脊髓灰质炎疫苗是经人工处理的减毒病毒制成的口服疫苗
B．青霉属于多细胞真菌，细胞中含有细胞核，靠孢子来繁殖后代
C．枯草杆菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
D．大肠杆菌噬菌体属于动物病毒，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
7．一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（ ）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为
B．可用无人机远距离观察象群的迁移行为
C．该象群中个体的差异体现了物种的多样性
D．该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物
8．研究发现，多数新型农药应用多年后就逐渐失效。下列对这一现象的解释符合达尔文进化理论的是（ ）
A．农药质量下降，喷洒技术落后
B．害虫为了适应环境，产生了抗药性
C．农药选择了具有抗药性变异的害虫存活下来
D．部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为产生抗药性
9．下列关于生物生殖和发育的说法错误的是（ ）
A．植物的组织培养是利用了无性繁殖的原理，而试管婴儿利用了有性生殖的原理
B．雌蛙将受精卵产在水中，在水中发育，因此发育过程离不开水
C．蚕的发育过程要经历四个时期，这是长期自然选择的结果
D．受精卵在人体内形成的场所是输卵管，人体的个体发育是从受精卵开始的
10．下列四组动物中呼吸器官相同的是（ ）
A．蝗虫和蜂鸟B．河蚌和鲤鱼C．海马和海豚D．蚯蚓和蛇
二.填空题（每题1分，共5分）
11．（1分）若按生物体的结构层次划分，人的耳属于 。
12．（1分）欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿如染”描述的生物所属类群是 。
13．（1分）为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为 类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”。
14．（1分）在自制酸奶的过程中，我们在煮沸，冷却后的鲜牛奶中加入少许优质酸奶并搅拌均匀相当于培养细菌一般步骤中的 。
15．（1分）六指是常染色体显性遗传病，一六指男子，其母亲六指，父亲正常，与一正常女子婚配后，所生子女患六指的概率为 %。
三、分析说明题〔每题5分，共25分）
16．（5分）甲图为某生物兴趣小组的同学在调查某风景区生物种类时绘制的食物网，乙图表示甲图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：
（1）生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 因素。若要构成一个完整的生态系统，图甲中缺少是生物成分是 。
（2）一段时间内，鼠和兔的数量减少时，会引起草的数量先 ，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）乙图中的甲对应甲图中的生物是 。
（4）该风景区内植物种类丰富，有效改善了周边地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是 。
17．（5分）小明放学回家路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手，请结合下列图示及所学知识回答问题：
（1）小明被猫抓时，手立即缩回，人体的这种活动主要是通过 调节成的。完成这一过程的结构基础是 。
（2）小明在完成缩手反射的同时，也会感觉到痛，产生痛觉的部位在 。
（3）若结构⑥受损，他会感到疼痛吗？ （填“会”或“不会”）。
（4）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，赶紧躲开，这是由于人紧张时，大脑皮层会特别兴奋，促使肾上腺素分泌增多。这说明人体的生命活动是受 共同调节的结果。
18．（5分）如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）甲图中，蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和 协调配合完成运动。
（2）乙图中，缢蛏的运动器官是 （填文字）。
（3）丙图中，鸟有许多与飞行相适应的特点，如 发达，可牵动两翼飞行。
（4）丁图是人的关节及屈肘动作模式图。与关节的灵活性有关的结构或物质有 （填序号）。从丁图的右侧图形可知，与骨连接的肌肉至少是由 组肌肉相互配合活动的。
19．（5分）新冠肺炎患者以发热、乏力、干咳为主要症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。如图是某同学绘制的患者感染新型冠状病毒的大致过程，图中ABC代表传染病传播的三个环节，请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中C代表 。
（2）从传染病的角度看，新型冠状病毒是引起该传染病的 ；从免疫学角度看，新冠病毒属于 。
（3）疫情期间，全国各地严防严控，采取早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离的“五早”手段，从传染病的预防措施看，这属于 。
（4）相对于新冠肺炎，在预防传染病的一般措施中，人们预防AIDS的重点措施是其中的 。
20．（5分）为研究高二氧化碳浓度和光照强度对小麦光合作用和呼吸作用的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下表。
（1）小麦植株进行光合作用的场所是叶片细胞中的 。
（2）B组中的“？”的处理是 。
（3）比较表中A与 两组的数据可以看出，适当增加二氧化碳浓度，可促进光合作用，同时高二氧化碳浓度下，呼吸速率均会 。（填上升/不变/下降）。
（4）由表中数据可知， 组条件小麦产量最高。
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1．实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（ ）
A．缩小光圈B．移动玻片C．转动反光镜D．更换高倍镜
【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜，解答即可。
【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。在显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜，故C符合题意。
故选：C。
【点评】显微镜的结构是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握。
2．给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和（ ）
A．淀粉B．植物油C．无机盐D．蛋白质
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
【解答】解：木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。给移救后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和无机盐
故选：C。
【点评】分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能与生活应用。
3．如图表示血液流经人体内某器官前后四种物质相对含量的变化情况，由此可以判断该器官是（ ）
A．肾脏B．肺C．小肠D．肝脏
【分析】血液流经排泄器官后，血液中二氧化碳或尿素的含量将会减少；流经具有吸收功能的器官后，血液中营养物质的含量增加。
【解答】解：肺、肾脏是人体的重要排泄器官，血液流经肺，血液中氧的含量增加，二氧化碳的含量减少，葡萄糖含量减少，尿素减少；血液流经肾脏后，葡萄糖含量减少，氧气含量减少，尿素的含量明显减少，二氧化碳增多；小肠是人体重要的吸收器官，血液流经小肠后，葡萄糖等营养物质的含量增加，而氧气含量减少、二氧化碳增多、尿素含量增加；血液流经肝脏，肝细胞利用氧分解葡萄糖等有机物生成二氧化碳、尿素等代谢废物；这样从肝脏流出的血液与流入肝脏的血液相比，氧、葡萄糖的含量减少，尿素含量增加、二氧化碳含量增加。因此，可见D项符合题意。
故选：D。
【点评】肺是人体重要的呼吸器官，肾脏是人体重要的排泄器官，小肠是人体消化和吸收的主要器官。
4．如图表示概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】图示概念之间的关系，由图可知甲包含乙和丁，乙又包含丙，据此分析作答。
【解答】解：A、消化系统包括消化道和消化腺，乙消化管不能包含丙消化腺，A错误；
B、呼吸系统包括乙呼吸道和丁肺，呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，B正确；
C、血液循环系统由心脏和血管组成，乙心脏由四腔组成，不包含丙血管，C错误；
D、神经系统包含周围神经系统和中枢神经系统，周围神经系统包括脑神经和脊神经，不包含脊髓，D错误。
故选：B。
【点评】理解掌握生物学概念之间的包含关系是解题的关键。
5．日常生活中，许多行为习惯关系着我们的健康和安全。下列叙述错误的是（ ）
A．不要边吃饭边说笑——防止食物误入气管
B．青少年变声期不要大声喊叫——保护会厌软骨
C．认真做眼保健操——保护视力、预防近视
D．不要随地吐痰——防止传播细菌、病毒等
【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
（2）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。可见咽是呼吸道和消化道共同通道。
（3）青少年在读书写字时，如果姿势不正确，书本放得离眼很近，或采光、照光条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状肌持续收缩，晶状体曲度增大。时间久了，一旦看远处物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体出不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视。
【解答】解：A、咽是呼吸道和消化道共有的结构，吃饭时大声说笑，会使会厌软骨来不及盖上，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽，A正确；
B、青少年在变声期声带有显著的变化，应避免大声喊叫，保护声带，B错误；
C、认真做眼保健操，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼疲劳，能预防近视，C正确；
D、气管和支气管上的腺细胞分泌黏液，使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，使进入人体的空气清洁。因为痰中含有细菌，对人体有害，所以不要随地吐痰，D正确。
故选：B。
【点评】呼吸道的组成是考查的重点，可结合着呼吸系统的组成示意图掌握。
6．下列关于细菌、真菌和病毒及其应用的叙述，错误的是（ ）
A．脊髓灰质炎疫苗是经人工处理的减毒病毒制成的口服疫苗
B．青霉属于多细胞真菌，细胞中含有细胞核，靠孢子来繁殖后代
C．枯草杆菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
D．大肠杆菌噬菌体属于动物病毒，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
【分析】病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；
真菌具有细胞结构，有成形的细胞核．植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体．
【解答】解：A、脊髓灰质炎疫苗是经人工处理的减毒病毒制成的口服疫苗，A正确；
B、青霉属于多细胞真菌，细胞中含有细胞核，靠孢子来繁殖后代，B正确；
C、枯草杆菌属于细菌，它形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，C正确；
D、大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒，病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，D错误。
故选：D。
【点评】掌握各种生物的细胞结构是关键．
7．一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（ ）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为
B．可用无人机远距离观察象群的迁移行为
C．该象群中个体的差异体现了物种的多样性
D．该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：A、象群具有社会行为，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，A正确；
B、可用无人机远距离观察象群的迁移行为，B正确；
C、该象群中个体的差异体现了基因的多样性，C错误；
D、生物和生物之间有着密切的关系，该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
8．研究发现，多数新型农药应用多年后就逐渐失效。下列对这一现象的解释符合达尔文进化理论的是（ ）
A．农药质量下降，喷洒技术落后
B．害虫为了适应环境，产生了抗药性
C．农药选择了具有抗药性变异的害虫存活下来
D．部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为产生抗药性
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【解答】解：遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代农药对害虫定向选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。可见C正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因。
9．下列关于生物生殖和发育的说法错误的是（ ）
A．植物的组织培养是利用了无性繁殖的原理，而试管婴儿利用了有性生殖的原理
B．雌蛙将受精卵产在水中，在水中发育，因此发育过程离不开水
C．蚕的发育过程要经历四个时期，这是长期自然选择的结果
D．受精卵在人体内形成的场所是输卵管，人体的个体发育是从受精卵开始的
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：A、植物的组织培养是利用了无性繁殖的原理，而试管婴儿利用了有性生殖的原理。A正确；
B、青蛙是体外受精。B错误；
C、蚕的发育过程要经历四个时期，这是长期自然选择的结果。C正确；
D、受精卵在人体内形成的场所是输卵管，人体的个体发育是从受精卵开始的。D正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确动物的生殖和发育。
10．下列四组动物中呼吸器官相同的是（ ）
A．蝗虫和蜂鸟B．河蚌和鲤鱼C．海马和海豚D．蚯蚓和蛇
【分析】根据不同类型的动物有不同呼吸器官分析解答．
【解答】解：A、蝗虫的呼吸器官是气管，蜂鸟的呼吸器官是肺；A不符合题意；
B、河蚌属于软体动物，鲫鱼是鱼类，都用鳃呼吸，B符合题意；
C、海豚属于哺乳动物，用肺呼吸，海马属于鱼类，用鳃呼吸，C不符合题意；
D、蚯蚓的呼吸是通过体壁完成的，蛇属于爬行动物，用肺呼吸，D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握几种类群的动物的主要特征，重点了解其呼吸的特点．
二.填空题（每题1分，共5分）
11．（1分）若按生物体的结构层次划分，人的耳属于 器官 。
【分析】人和动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：人体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由不同的器官构成系统，由系统构成人体，即人的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，人的耳是由不同的组织构成的器官。
故答案为：器官。
【点评】掌握动物体的结构层次是解题的关键。
12．（1分）欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿如染”描述的生物所属类群是 藻类植物 。
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，解答即可。
【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物。
故答案为：藻类植物。
【点评】掌握藻类植物的主要特征是解题的关键。
13．（1分）为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为 五 类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”。
【分析】“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”第一层的食物需要量多，越往上需要量越少，第五层需要量最少，第一层为谷类，主要提供能量；第二层为蔬菜和水果类主要提供维生素；第三层为鱼肉类、第四层为奶豆类，第三层、第四层主要提供蛋白质和钙质；第五层为脂类，主要提供脂肪。
【解答】解：为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象的设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城镇居民每天均衡的吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。
故答案为：五。
【点评】解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义。
14．（1分）在自制酸奶的过程中，我们在煮沸，冷却后的鲜牛奶中加入少许优质酸奶并搅拌均匀相当于培养细菌一般步骤中的 接种 。
【分析】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛。制作酸奶要用到乳酸菌，酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。
【解答】解：培养细菌、真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养。我们在冷却后的鲜牛奶中加入少许优质酸奶并搅拌均匀，是为加入乳酸菌，相当于培养细菌一般步骤中的接种。
故答案为：接种。
【点评】解题的关键是掌握制作酸奶的一般步骤。
15．（1分）六指是常染色体显性遗传病，一六指男子，其母亲六指，父亲正常，与一正常女子婚配后，所生子女患六指的概率为 50 %。
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：假设控制六指的显性致病基因是A，则正常指的基因组成是aa。一六指男子，其母亲六指，父亲正常（aa），可见父亲一定会传递给该男子一个a，所以该男子的基因是Aa。与一正常女子（aa）婚配后，遗传图解：
由遗传图解可见：该夫妇所生子女患六指的概率为50%。
故答案为：50
【点评】解题关键是熟练掌握基因的显性与隐性相关知识点。
三、分析说明题〔每题5分，共25分）
16．（5分）甲图为某生物兴趣小组的同学在调查某风景区生物种类时绘制的食物网，乙图表示甲图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：
（1）生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 生态 因素。若要构成一个完整的生态系统，图甲中缺少是生物成分是 分解者 。
（2）一段时间内，鼠和兔的数量减少时，会引起草的数量先 增加 ，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）乙图中的甲对应甲图中的生物是 蛇 。
（4）该风景区内植物种类丰富，有效改善了周边地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是 生物影响环境 。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。甲图中的生物成分有生产者和消费者，若要构成一个完整的生态系统，缺少的生物成分是分解者。
（2）一段时间内，鼠和兔的数量减少时，首先会引起草的数量会增加，但不会无限制的增加下去，后趋于稳定，这是因为说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。图乙中的食物链：丁→乙→甲→丙。甲处于第三营养级，对应图甲中的第三营养级是蛇。
（4）该风景区内植物种类丰富，有效改善了周边地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是生物影响环境。
故答案为：
（1）生态；分解者。
（2）增加。
（3）蛇。
（4）生物影响环境。
【点评】掌握生态系统的成分及功能可解答。
17．（5分）小明放学回家路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手，请结合下列图示及所学知识回答问题：
（1）小明被猫抓时，手立即缩回，人体的这种活动主要是通过 神经系统 调节成的。完成这一过程的结构基础是 反射弧 。
（2）小明在完成缩手反射的同时，也会感觉到痛，产生痛觉的部位在 大脑皮层的躯体感觉中枢 。
（3）若结构⑥受损，他会感到疼痛吗？ 会 （填“会”或“不会”）。
（4）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，赶紧躲开，这是由于人紧张时，大脑皮层会特别兴奋，促使肾上腺素分泌增多。这说明人体的生命活动是受 神经系统和激素 共同调节的结果。
【分析】（1）反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。图中，①感受器、②传入神经、③上行传导束、④下行传导束、⑤神经中枢、⑥传出神经、⑦效应器。
（2）根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。
【解答】解：（1）神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧。小明被猫抓时，手立即缩回，人体的这种活动主要是通过神经调节完成的，完成这一过程的结构基础是反射弧。
（2）当手被猫抓伤后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢。
（3）反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。如果⑥传出神经受到损伤后，反射弧不完整，神经冲动不能经过传出神经传到效应器，但是能通过脊髓中的神经传到大脑感受痛觉的神经中枢，因此人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射。
（4）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，赶紧躲开，这是由于人紧张时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，这是说明人体的生命活动受到神经和激素的共同调节。
故答案为：（1）神经系统；反射弧。
（2）大脑皮层的躯体感觉中枢。
（3）会。
（4）神经系统和激素。
【点评】理解掌握反射弧的结构及反射的类型是解题的关键。
18．（5分）如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）甲图中，蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和 刚毛 协调配合完成运动。
（2）乙图中，缢蛏的运动器官是 足 （填文字）。
（3）丙图中，鸟有许多与飞行相适应的特点，如 胸肌 发达，可牵动两翼飞行。
（4）丁图是人的关节及屈肘动作模式图。与关节的灵活性有关的结构或物质有 ⑦ （填序号）。从丁图的右侧图形可知，与骨连接的肌肉至少是由 两 组肌肉相互配合活动的。
【分析】（1）蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（3）鸟类前肢变成翼，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（4）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
（5）图甲是蚯蚓，图乙是缢蛏，①是进水管、②是出水管、③足；图丁中④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节软骨、⑧关节窝、⑨肱二头肌，10肱三头肌。
【解答】解：（1）图甲中，蚯蚓靠肌肉与刚毛协调配合完成运动，通过运动能适应环境，提高生存能力。
（2）乙图中，缢蛏的运动器官是③足。
（3）丙图中，鸟的体表覆羽毛，前肢变成翼，可在空中自由飞行。鸟还有许多与飞行相适应的特点，如胸骨有龙骨突，胸肌发达，可牵动两翼飞行。
（4）丁图是人的关节及屈肘动作模式图。关节面上覆盖一层表面光滑的⑦关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；⑥关节腔内含有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的。
故答案为：
（1）刚毛。
（2）足。
（3）胸肌。
（4）⑦；两。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的运动、关节的结构特点、骨骼肌在运动中的协作关系以及正确识图。
19．（5分）新冠肺炎患者以发热、乏力、干咳为主要症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。如图是某同学绘制的患者感染新型冠状病毒的大致过程，图中ABC代表传染病传播的三个环节，请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中C代表 易感人群 。
（2）从传染病的角度看，新型冠状病毒是引起该传染病的 病原体 ；从免疫学角度看，新冠病毒属于 抗原 。
（3）疫情期间，全国各地严防严控，采取早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离的“五早”手段，从传染病的预防措施看，这属于 控制传染源 。
（4）相对于新冠肺炎，在预防传染病的一般措施中，人们预防AIDS的重点措施是其中的 切断传播途径 。
【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
A传播途径感染；C易感人群。
【解答】解：（1）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染源上的病原体通过A传播途径感染C易感人群，可变成传染源。
（2）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。新冠肺炎是由一种新型冠状病毒引起的急性传染病，因此从传染病的角度看，新型冠状病毒是引起新冠肺炎传染病的病原体，从免疫学角度看，新冠病毒属于外源性抗原。
（3）传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。所以疫情期间，全国各地严防严控，采取早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离的“五早”手段，从传染病的预防措施看属于控制传染源。
（4）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，目前还没有研制出预防艾滋病的疫苗，预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是：切断传播途径。
故答案为：
（1）易感人群；
（2）病原体；抗原。
（3）控制传染源。
（4）切断传播途径。
【点评】掌握传染病的预防措施是解题的关键。
20．（5分）为研究高二氧化碳浓度和光照强度对小麦光合作用和呼吸作用的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下表。
（1）小麦植株进行光合作用的场所是叶片细胞中的 叶绿体 。
（2）B组中的“？”的处理是 正常二氧化碳浓度，自然光照 。
（3）比较表中A与 B 两组的数据可以看出，适当增加二氧化碳浓度，可促进光合作用，同时高二氧化碳浓度下，呼吸速率均会 下降 。（填上升/不变/下降）。
（4）由表中数据可知， A 组条件小麦产量最高。
【分析】对比实验指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系；真正光合速率是指植物在单位时间内氧气的产生量或二氧化碳的固定量或有机物的制造量；叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，利用其叶绿素将光能转变为化学能。
【解答】解：（1）叶绿体是植物细胞内最重要、最普遍的质体，它是进行光合作用的细胞器，叶绿体利用其叶绿素将光能转变为化学能，把二氧化碳与水转变为糖；
（2）为研究高二氧化碳浓度和光照强度对小麦光合作用和呼吸作用的影响，将A组和B组进行处理，形成对比实验，B组中的“？”的处理是正常二氧化碳浓度，自然光照，与A组高二氧化碳浓度，自然光照形成对比，分析对比结果；
（3）比较表中A与B两组的数据，可以看出增加二氧化碳浓度，可促进光合作用，同时高二氧化碳浓度下，呼吸速率均会下降；
（4）比较A组和B组、C组、D组，A组的光合速率相对最高，在单位时间内有机物的制造量最高，因此A组条件小麦产量最高。
故答案为：
（1）叶绿体；
（2）正常二氧化碳浓度，自然光照；
（3）B 下降；
（4）A。
【点评】此题通过实验主要考查植物的光合作用和呼吸作用，是一道基础题。
选项
甲
乙
丙
丁
A
消化系统
消化管
消化腺
食管
B
呼吸系统
呼吸道
气管
肺
C
血液循环系统
心脏
血管
动脉
D
神经系统
周围神经系统
中枢神经系统
脊髓
组别
处理
最大光合速率（
μml•m﹣2•s﹣1）
呼吸速率（μml•m﹣2•s﹣1）
A
高二氧化碳浓度，自然光照
38.53
1.49
B
？
27.78
2.29
C
高二氧化碳浓度，遮荫
33.3
1.26
D
正常二氧化碳浓度，遮荫
20.45
1.28
选项
甲
乙
丙
丁
A
消化系统
消化管
消化腺
食管
B
呼吸系统
呼吸道
气管
肺
C
血液循环系统
心脏
血管
动脉
D
神经系统
周围神经系统
中枢神经系统
脊髓
组别
处理
最大光合速率（
μml•m﹣2•s﹣1）
呼吸速率（μml•m﹣2•s﹣1）
A
高二氧化碳浓度，自然光照
38.53
1.49
B
？
27.78
2.29
C
高二氧化碳浓度，遮荫
33.3
1.26
D
正常二氧化碳浓度，遮荫
20.45
1.28