人教部编版九年级下册18 天下第一楼（节选）精品ppt课件

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18《天下第一楼》第二课时教案教学目标：　　1、细读课文，学会通过分析台词和舞台提示把握人物形象，理解人物内心。2、了解故事背景，深入理解主题。教学重难点： 教学重点：分析理解人物形象。教学难点：深入理解主题。教学过程复习导入    复习戏剧文本的主要特点。活动一、读·写人物本文人物出场极多，但是许多人都给了我们十分鲜明的印象，这得益于作者对人物的个性化刻画。把握人物形象，我们可以从【台词】和【舞台提示】入手。任务一 朗读提示，把握形象朗读课文的【舞台提示】，批注人物形象。任务二 诵读台词，理解形象1、如果你参与《天下第一楼》的演出，并扮演卢孟实的角色，请你在书上勾画出至少三处他的精彩语言，批注人物形象特点。2、以这个人物的身份诵读，揣摩戏剧冲突中的潜台词，理解人物形象。其他人物形象:常贵:同情他人,老实厚道。福子:仗势欺人,谄媚姿态。唐茂盛:势利。任务三、仿照示例，总结形象请你认真阅读文章，挑选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象。参考书本112页第四题的范例，写一段人物分析，300字左右。卢孟实形象：分析:①卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价，“咬牙跺脚地干”，侧面表现出他是一个务实勤劳的人。②卢孟实一经出场，便不屑于与克五这样的游手好闲之辈打交道，且将事情安排得妥帖，这就说明卢孟实是个精明能干的人。③训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点，又表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。④而与罗大头的对话中，又体现了他是个不固执的人，对陈腐该改的规矩力图改之。⑤不过，从他对待罗大头过程中，又能见其刚直的性格。这与后来东家二少爷出场时似有所矛盾，对待这位东家二少爷，卢孟实依然要陪着笑，这是这个时代阶级之分下朴实劳动人民的悲剧。总结:务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。活动二、自主探究请同学们结合课文的具体内容，说说你对福聚德衰落根本原因的认识。参考：从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重；罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏着烟土，这无疑是罗大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺离去，这对于“福聚德”无疑是有打击力的；此外，连小伙计都不成器。种种迹象，几乎都指向“福聚德”即将衰落。究其原因，可以说，这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这矛盾，才是“福聚德”真正衰落的原因。活动三、课堂小测1、本文的戏剧冲突是___________________________。文中“__________”一句道出了福聚德由盛转衰的直接原因。[解析] 戏剧冲突是社会生活中的矛盾在戏剧艺术中的集中反映。本文的主要矛盾就是掌柜卢孟实与少东家唐茂昌、唐茂盛之间的矛盾。[答案]卢孟实的苦心经营与唐家二兄弟的挥霍拆台之间的冲突一个人干，八个人拆2.本文人物形象鲜明，富有个性。下面对文中人物形象的性格特点的分析不正确的一项是(　　)A.王子西：圆滑世故，得过且过。B.罗大头：脾气火暴，心胸宽阔。C.常贵：同情他人，老实厚道。D.卢孟实：精明能干，善于用人。[解析] 罗大头脾气火暴，自恃技艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄就要撂挑子走人。3、文中语言简洁明了，符合真实生活，但不少语言含义深刻。请你简要分析下面画线句子的深刻含义。

    罗大头　帅府成箱的，有能耐上那儿闻去。
    克　五　烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了，给俩鸭脖子还不行？！[解析] “烟太多我就闻不出来了”，明显是一个具有反讽作用的句子。该句看似只是揭露克五一人欺软怕硬，事实上是讽刺了一大批像他一样欺软怕硬的人，这类人仗着自己有点地位就欺压朴实善良的民众，而面对恶势力，却又谄媚地赔着笑脸。同时也表现了福聚德遭受多种盘剥的社会背景。