小学信息技术教科版(云南)六年级下册第三单元 家乡美食推广第十三课 家乡美食推广(一)——创建网站完美版课件ppt
展开观看了怎么多美食,有没有自己喜欢的呢?接下来我们用网站创建设计一个介绍家乡美食吧!
1.分组,确定站点的主题从自己家乡的各种美食中,选择1~ 3种美食作为推广的主要对象。主 题: 主要美食:
洋芋焖饭、铜锅鱼家 、常盐水鱼
①选择待推广的美食时,既可以选择名声在外的著名食品,也可以选择尚未被世人了解的食物。②可以把自家的家常菜作为介绍的对象。
通过各种渠道,搜集与网站主题相关的素材,并分类保存至小组文件夹。
① 建立专用文件夹,保存本单元的相关文件。 ② 除了要搜集与主题相关的图片、文字之外,还可以搜集一些可用于网页修饰的图片、声音等。 ③ 在网上搜集资料,然后课下做一些因特网之外的资料搜集工作。后者收集的资料是第一手资料,更能引起他人的兴趣。
①在正式建立站点前,应先做好规划一需要多少张网页、 各网页的内容、网页之间的链接关系等。这样,才能保证网页制作工作事半功倍。②规划站点时,要综合考虑时间、素材、个人技能水平等因素,对内容、容量等进行合理设计。图13-1所示的两 个网站规划中,“ 食在抚仙湖”较为简单,3层6个网页:“ 基诺食趣”较为复杂,4层12个网页。③最低标准: 2层4个网页。
图13-1所示的两 个网站规划中,“ 食在抚仙湖”较为简单,3层6个网页:“ 基诺食趣”较为复杂,4层12个网页。
在下面的方框内,画出本组的网站规:划示意图。
4.创建站点,制作导航
①使用FrntPage软件创建站点。②在EFrntPage中使用导航视图,依据网站规划的内容,创建导航结构。导航视图能很好地确立或调整网页文件之间的位置关系。“ 食在抚仙 湖”网站的导航结构如图13-2所示。
“ 食在抚仙 湖”网站的导航结构如图13-2所示。
①启动FrntPage。②在单元文件夹中新建站点,以站点名称的拼音字母命名。●可选择创建“只有一个网页的站点”,这样可以在新建站点的同时建立index页。●由于最终要上传网站到因特网中,所以站点名不能为中文。③在导航视图中,根据规划,在恰当的位置插入新的网页,并命名网页标题(参见[技能拓展1] )。
●创建导航。●每个网页文件不仅有一个文件名,还有一个网页标题。通常来说,网页的文件名显示在浏览器的地址栏中,而网页的标题名出现在浏:览器的标题栏中,它能让浏览者知道该网页的大概内容。④在文件夹列表中,重命名新建网页的文件名(参见[技能拓展2] )。
1.在FrntPage导航视图中,新建网页,并建立导航结构
①在FrntPage中打开建好的网站,选择“网站”标签,然后单击窗口下方的“导航视图”按钮, 进入导航视图。
②在导航视图中,根据规划,新建网页。
例如,要在index页下新建一个子网页“美哉抚仙湖”的方法是,右击index页, 在弹出的快捷菜单中,选择“新建→网页”命令,即可在index页下一层“新建网页文件1”,如图13-3所示.
使用相同的方法,即可将网站所需网页全部建好,如图13-4所示。
右击每一个网页,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,网页标题反色显示,即可输入新的名称,如图13-5所示。
③在导航视图中,重命名网贝标题。
同理,可将网站所有网页的标题全部重命名,结果如图13-2所示。
有时需要调整导航结构,如添加或删除网页,或改变网页间的链接关系。
①添加网页:方法同新建网页。
② 删除网页:选定要删除的网页,右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“ 删除’命令。
③ 改变网页间的链接关系:选定并拖动所需网页,待网页上所连虚线吸附到准确位置后,松开鼠标。如图13-6所示。
3.FrntPage导航视图中,更改网页文件名
新建的网页默认文件名为“new_ page_ x.htm” (x=数字序号) ,不能反映网页内容,日后更新网页时也容易混淆,所以,应对其重命名。由于 上传网站时不支持中文,所以,网页文件名可使用和网页相关的英文单词或拼音字母。
方法:在导航视图左侧的“文件夹列表”窗格中,选择需要更改文件名的网页,右击,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,网页文件名反色显示,即可输入新的名称。
全部更改完毕后的网页文件名如图13-7所示。
注意:更改网页文件名时,不要改动网页文件的扩展名“ .htm",否则可能出现网页无法打开的情况。
你们是否在导航视图下创建了站点结构?在导航视图下创建站点结构与以往新建网页的方法有什么不同?
①分组,确定站点的主题,并收集整理相关材料。②初步规划站点,制作导航视图。③在FrntPage中使用导航视图,依据网站规划的内容,创建导航结构。导航视图能很好地确立或调整网页文件之间的位置关系。④在FrntPage导航视图中,新建网页,并建立导航结构,并做出修改。⑤在FrntPage导航视图中,更改网页文件名,不要改动网页文件的扩展名“.htm”。
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