小学信息技术教科版(云南)六年级下册第八课 小小营养师获奖ppt课件
展开1.制作“每日食物摄入量柱形图”
“中国居民平衡膳食宝塔”(如图8-1所示)
②读一-读表8-1,了解你所在年龄段每日所需食物的情况。根据“中国居民平衡膳食宝塔”和“中小学生膳食指南”,制订了中小学生每日各类食物参考摄人量。这些数据对于指导同学们的饮食更有针对性。
③为了更为形象地表现数据量的多少,制作一张柱形图,用柱形的高低说明小学生对不同食物的需求量。
对照制作的柱形图检查本组参展食品的各项成分,填写表8-2,含有哪种食物,则在对应的单元格中画√。
3.查询更多的营养学知识
①世界卫生组织公布的全球十大垃圾食物。
②中国营养网: httpwww.cn-yingyang.cm/
1. 将表格自动转化为图表 图表可以以形象直观的图形将枯燥的数据表现得栩栩如生,让人能够轻松看出数据之间的相互关系和变化趋势。
②选定表格后执行‘插入→图片→图表”菜单命令,Wrd自动生成一个数据表,并同时出现相应的图表。如图8-2所示。
③ 图表制作完成后,可删除原有的表格。
若想对图表进行任何调整或修饰,均应先选定这个图表。 ●单击选定图表后,鼠标移至控制柄,可拖动鼠标以缩放图表。
●双击图表后,可以编辑该图表。如图8-3所示,先双击选定图表,右击图表,即可调出快捷菜单,选择不同命令,可对不同对象进行编辑。图8-3中选择的是“数据工作表”命令,可重新调出数据表,并在表格中添加、修改、删除数据,从而改动图表。
图8-3中选择的是“数据工作表”命令。
在制作图表的过程中,你发现图表和普通表格各有什么优势?
图表与表格比较,优点在于图表能更形象化地表示数据之间的关系,图表:有若干种类型如普通的柱、饼形图,柱形可以比较数据的差距,而饼形能体现出占比成份等。表格:只能通过颜色、格式等表达数据的特殊。
对照第七课整理的班级食谱,试分析:从整体上看,班级美食展提供的食物能否体现“中国居民平衡膳食宝塔”提倡的营养均衡的理念。
1、选定表格后执行‘插入图表”Wrd自动生成一个数据表,并同时出现相应的图表。 2、单击选定图表后,鼠标移至控制柄,可拖动鼠标以缩放图表。 3、“数据工作表”命令,可重新调出数据表,并在表格中添加、修改、删除数据,从而改动图表。
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