人教版 (新课标)八年级上册北宋与辽、西夏并立课文课件ppt

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中国境内各民族普遍通婚由来以久。今日中国之所谓汉人，本身已是一种历史上的混成体，为多数民族（即汉族）与少数民族混成的继承人。 ——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
右图可以得出怎样的历史信息？
民族政权并存，北宋并不是一个统一的中原王朝
10世纪初（916年）
耶律阿保机 契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，以汉人为谋士学习汉族政治制度，设置州县,契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，阿保机就是辽太祖.
读图文材料，分析契丹人的生产、生活方式。
行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 ——苏颂《契丹帐》
916年 契丹（辽）建立
11世纪（1038年）
916年 契丹（辽）建立
辽之先，出自炎帝。 ——《辽史·太祖纪下》
视炎黄为祖先，契丹人是炎黄子孙。
耶律俨 (辽朝大臣、史学家）称辽为轩辕(黄帝)后。 ——《辽史·世表》
下列材料可以得出怎样的结论？
宋攻辽失利采取防御政策
阅读教材相关内容，概括三位君主在位期间北宋与辽的关系。
它维持了宋辽边境长期的和平，此后的一百二十多年中没有再发生过大的战争，社会得以相对安定。促进了两地的经济文化交流，保证了北宋社会经济的继续发展，也促进了民族融合。
澶渊之盟是在宋朝有利的情况下签订的，是北宋统治者屈辱妥协的结果。这个和约加重了北宋人民的负担，加剧北宋的财政困难。
1、双方约为兄弟之国，宋为兄，辽为弟。2、双方撤军，各守疆界。3、宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）, 至雄州交割。4、在边境开设榷场（贸易市场），开展互市贸易。
榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸固定化和官方化，双方官府也开辟了新的财税来源。雄州等地的榷场贸易，缓解了辽农产品短缺的供给压力。辽统治阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚。 大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。 ——摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》 （2017年第12期《 人民周刊 》）
根据雄州榷场的贸易情况，分析“澶渊之盟”给辽带来了哪些好处？
（河北雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场）岁获四十余万。 ——《宋史》志·卷一百三十九
富弼乃议榷场之货，百有五十万。 ——徐梦莘《三朝北盟汇编》 译文：（北宋名相）富弼在说到榷场贸易时提到，（每年宋辽贸易额）约有150万。
化干戈为玉帛是民族交往的智慧
自主学习：阅读教材相关内容思考并回答下列问题：
元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？
后来西夏为什么与北宋议和？
宋夏和约的内容是什么？
连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中。
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。
（辽与宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》
北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
官私庐舍(房屋)被西夏军队焚毁，人民和牲畜被西夏军队屠掠的，不计其数。 ——翦伯赞《中国史纲要》
要求：1、根据导学案分组探究2、组长负责组织讨论， 推荐发言人
隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。 唐朝时，（党项族）与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 ——统编中国历史七年级下册
学习中原先进的政治制度、生产方式和文化
耶律阿保机在建立辽国之后，使用了许多汉族士人，如康默记、韩延徽、韩知谷等人，仿照汉制为辽国制定一些典章制度。 ——翦伯赞《中国史纲要》
契丹族和党项族发展壮大的过程中，什么因素起了重要作用？
辽制定了一种胡汉分治的制度。统治契丹族和其他游牧民族一律使用契丹旧制；统治汉人和旧渤海国人则使用汉制。 ——翦伯赞《中国史纲要》
辽、西夏境内民族构成表
辽是如何管理境内不同民族的？
这一时期各民族的交往、交流有何重要的历史影响？
辽宋夏金时期，我国境内的各政权同周边各族经济文化交往频繁，社会风俗相互影响，使我国各族形成相互依存、密不可分的整体，这为元朝的大统一准备了重要条件。 ——张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
促进民族交融，为元朝统一准备重要条件。
教材找出其它反映当时民族间经济交流的史实。
西羌之俗，岁时以耕稼为事，略与汉同。 ——《续资治通鉴长编》
辽统治注意减轻赋役，奖励垦荒，10世纪中期，辽统治地区已呈现，耕垦千余里的兴旺景象.
观察契丹和西夏文字，再对比唐朝文字，你可以做出怎样的推断？