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小学辨认方向优秀ppt课件
展开借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。
结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验到生活中处处有数学。
难点:能用方位词描述物体间的位置关系。
重点:根据给定的一个方向辨认其余的七个方向;
说一说,我们上节课学过哪些方向?
再说一说位于自己东、南、西、北四个方向的同学分别是谁?
认真看图:你能提出什么问题?
1、体育馆在学校的 面,2、商场在学校的 面,3、医院在学校的 面,4、邮局在学校的 面。
通过看图,我提出以下问题:
借助方向板,可以知道:
1、图书馆在学校的 方向;
4、电影院在学校的 方向。
2、动物园在学校的 方向;
3、少年宫在学校的 方向;
1.借助方向板,填一填。
3、校园观察,完成表格。
傍晚,当你面对夕阳时,你的后面是( ),左面是( ),右面是( )。
与西北相对的方向是( ),与西南相对的方向是( )。
如果王芳在李雪的西北方向,李雪就在王芳的( )方向。
5、下面是一块街区的方位图,看图填空。
(1)市政府在市民广场的( )面,在建设银行的( )面。(2)电信局在市民广场的( )面,在第一中学的( )面。(3)小明从实验小学出发,向东北走到( ),再向东走到( )。
6.对号入座。请根据下面的对话,将小朋友的名字写在合适的方框里。宁宁坐在小雨的西面;文文坐在宁宁的南面;小兰坐在宁宁的东北面;小雨的东南面是小莉。
1、确定方向: 根据给定的一个主方向,利用各个方向之间的关系来确定其他七个方向。地图上,东和西相对,南和北相对。东北与西南相对,西北与东南相对。
2、在读或绘制平面图时,一定要记住上北、下南、左西、右东的规律。绘制简单的平面图时,先选好观测点,把选好的观测点画在平面图的中心位置,再确定好各物体的位置,按上北、下南、左西、右东来绘制,并在图中加上 。
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