小学语文人教部编版一年级下册小池课堂教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册小池课堂教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了我最棒，我会读，你会吗等内容，欢迎下载使用。
shǒu shì 首 饰
shǒu xiān 首 先首要 首长一首歌一首曲子
妈妈新买的首饰十分耀眼夺目。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”夏天在孩子们眼里总是那么令人向往。游泳、打水仗、偷采莲蓬……那小池中汩（ɡǔ）汩流淌的泉水多么清凉，立在荷叶上的蜻蜓多么可爱……让我们走进古诗，感受夏日荷塘的无限情趣。
白居易，字乐天，号香山居士。 从小生活清贫， 生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。
白 莲 白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。
浮 萍 叶子扁平，倒卵状椭圆形或近圆形，两面绿色，果实近陀螺状，种子有深纵脉纹。花期6-7月。是常见的水面浮生植物。全草可作猪和家禽的饲料。
池 上 唐 白居易小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹浮 萍 一 道 开。
　　请同学们带上动作读一读并想一想这句诗的意思。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
动作描写：作者通过对“撑”“偷采”这两个动作的描写，写出了孩子的调皮可爱。这两句从正面描写小娃偷采白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
不懂得。解：知道、懂得。
——是——留下的踪迹？
　　请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。
回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。
诗意：一个小娃撑着轻便的小船，偷偷采了白莲急着回来。(回来的时候，)他却不懂掩盖自己的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。小主人公天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，栩栩如生，跃然纸上。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。
阅读古诗，思考：这首诗写了什么内容？表达了作者怎样的情感？
《池上》描绘的是小娃偷采白莲的情景，表达了作者对乡村孩子的喜爱，对农村生活的向往。
池 上小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
池 上小 娃 撑 ,偷 采 回。不 解 藏 ，浮 萍 开。
池 上 撑 , 采 。 藏 ， 开。
cǎi zhāi 采 摘
cǎi jí 采 集采花 采下
星期天，我去果园里采摘了一些水果。
杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。
泉 流 爱 柔 荷 露 角
quán yǎn wÚ shēng xÌ liÚ 泉 眼 无 声 细 流shù yīn qíng róu xiǎ hé 树 荫 晴 柔 小 荷jiān jiān jiǎ qīng tíng 尖 尖 角 蜻 蜓
泉 眼 无 声 细 流树 荫 晴 柔 小 荷尖 尖 角 蜻 蜓
小 池 （宋）杨万里 泉眼无声/惜/细流， 树荫照水/爱/晴柔。 小荷才露/尖 尖/ 角， 早有蜻蜓/立/上头。
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。 这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。
这两句诗运用了什么修辞手法，主要描写了什么？
一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音。绿树喜爱晴天里柔和的风光，将自己的影子投在水中。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
还没有展开的嫩荷叶的尖儿
描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。
这两句诗主要描写了什么？
荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，还没有展开。早有一只小小的蜻蜓站立在它的头上。
诗意：泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。
小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。。
《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自然景物的热爱之情。
wú biān wú jì无 边 无 际
wú shēnɡ无 声无花果
放眼望去，远处是无边无际的沙漠。
shù mù 树 木 大树
老师说得对，世界上没有两片完全相同的树叶。
ài bú shì shǒu爱 不 释 手
ài hà爱 好关爱 友爱
小波接过爸爸送的《安徒生童话》，爱不释手。
jiān lì 尖 利
dā jiān 刀 尖尖刀 尖角
这把剪刀很尖利，使用起来要小心。
jiǎ luò 角 落
lù jiǎ鹿 角三角 衣角
院子的一个角落长着一棵桃树。
【译文】 六月的西湖最美的时候，风光与其他时候大不相同，满湖的荷叶一直铺到水天相接的地方，碧绿一片，在阳光的照射下荷花更加红艳。
老师指导： 《池上》描绘了小娃偷采莲的情景，充满了童心童趣，朗读时前两行要轻快、响亮，读出儿童的活泼、调皮。 《小池》向我们展现了一幅美好的“夏日荷塘图”，朗读时，前两行语调舒缓，后两句语调轻快。